大約十分鐘后，曾局長進(jìn)來，和我揚(yáng)一下手。

我說：“泡好了茶在等你?！?

說罷，遞給他一杯茶，我又加了一句：“你才品得出。”

他進(jìn)去，談了20多分鐘才出來。停住，對我翹起大拇指：“好茶。”

我跟著他出去，到了一個背彎處，我說道：

“叫你司機(jī)中午過來一下，我?guī)湍銣?zhǔn)備了一斤。”

他說：“這么好啊。”

我笑道：“好茶就要送給會品茶的人，才品得出味道嘛。對了，還有一件事，就是汪校長那兒怎么處理的？”

他小聲說：“誰犯事就處理誰。其他單位是這樣處理的，我們不搞擴(kuò)大化?！?

我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑道：“你去忙?！?

回到辦公室，我才放心。說明汪校長這一步總算平穩(wěn)度過。

上午就沒有其他事了。

下了班，我去食堂吃了飯，在樓梯間碰上師父。

我與他也只打了個招呼，沒去他那兒坐。

這個時(shí)候，一切都要沉著冷靜。

回到房間，坐了一陣，旭哥打來電話，問道：“你現(xiàn)在有空嗎？”

“有空，但你不要過來，有話在電話里說就行?！?

“李老師被抹掉了圖書館流通部主任一職，另外，給了個黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。汪校長沒事。下午，教育局曾局長要到一中來開班子會?！?

“知道了?！?

我掛了電話，覺得曾局長比較沉穩(wěn)。前面有例子，他這樣做就很穩(wěn)妥。

下午上班。

三點(diǎn)時(shí)，上午通知的那些領(lǐng)導(dǎo)，全部到會。我進(jìn)去泡了一輪茶之后，退出。

這個會議大約半個小時(shí)開完。

等領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)吡酥?，我桌上的按鈕響起。

進(jìn)去之后，張書記說：“星期六上午召開全市警示大會?！?

我點(diǎn)點(diǎn)頭，出來。

不用說，就是總結(jié)前段抓紀(jì)律引發(fā)出來的問題。這種會只有兩個人唱戲：一是蕭書記作工作報(bào)告，二是張書記作重要講話。

下面坐的就是全體處級以上干部。

我知道，張書記的圍剿開始了。

心情輕松了一些，我拿起手機(jī)，撥通了陳馨的電話。

馬上就通。她說：“東哥哥，上午好?！?

“原來要你星期天過來，現(xiàn)在星期六過來行不行？”

“行啊，我回到了家，今天下午就過來，住到我親戚家。明天就來找你。”

“那就這樣定吧。”

“慢慢慢，我媽媽要和你說話?！?

我考慮到劉老師說不定會問汪校長家里的事。立馬說：

“我有事了，下了班再打給你媽。”

果斷掛了。

下班、去食堂吃飯，碰上行遠(yuǎn)，他說，周六又不能休息了。我笑笑。

回到宿舍，我才撥通劉老師的手機(jī)。

對方馬上接聽，說：“媽，東哥來電話了?！?

一會兒，里面?zhèn)鱽砹藙⒗蠋煹穆曇簦骸皶詵|啊，我要好好感謝你啊?！?

我立即給她糾正：“劉老師，不用感謝我?，F(xiàn)在只是實(shí)習(xí)，行不行要學(xué)校說了才算。他們是秉著公平公正公開的原則錄用老師。”

劉老師一聽，立馬明白：“那就看陳馨的表現(xiàn)啦，希望她能留下?！?

“對，留下了，你就堂堂正正地跟別人說，陳馨沒找任何關(guān)系，憑自己的本事被進(jìn)校錄用?！?

她立即聽懂了我的話，說道：

“對對對。公平公正錄用。對了，我還問你一件事。汪校長那兒……”

這時(shí)，我就要為汪校長正名了：

“這件事，您也可以跟別人說，汪校長沒什么事。李老師也沒有什么大事，無非是打牌。她打牌，在秦水一中就是如此。”

“哦，就是在不正確的時(shí)間，和一群人打了一場不正確的牌。”

我笑道：“您也這么幽默了。”

“這是汪校長妹妹說的?！?

我不說對，也不說錯。只說：

“您教育陳馨，不管哪個時(shí)間，打牌既浪費(fèi)時(shí)間又消磨意志。好好工作就行?！?

她說：“她不打牌，跟你一樣愛學(xué)習(xí)。也算多才多藝，以后有什么活動多推薦她，讓她露露臉?！?

“您放心?！?

打完這個電話，我知道從明天起，一場風(fēng)將從某個角落刮起，首先是一只蝴蝶翅膀震動，然后起風(fēng)，越刮越大，最后成為暴風(fēng)雨。

這就是著名的蝴蝶效應(yīng)。

四海的蝴蝶要動翅膀了啊。我得立穩(wěn)，立穩(wěn)。

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