鏡湖地處偏僻，湖心島更是四面環(huán)水，因此島上不會(huì)有任何外人打擾，念端補(bǔ)足了端木蓉身子早些年因?yàn)轲囸I的虧空后，已開(kāi)始教授小姑娘醫(yī)家與農(nóng)家融合的內(nèi)功心經(jīng)，進(jìn)展尚可。

關(guān)于醫(yī)術(shù)方面，端木蓉也開(kāi)始了學(xué)習(xí)識(shí)別草藥的課程，總而之，小姑娘各方面的學(xué)業(yè)正在順利進(jìn)行中。

信件最后，是念端令端木蓉自己書寫的話語(yǔ)，端木蓉對(duì)此不太理解，便用稚嫩且?guī)е┰S扭曲的字跡寫下了她跟隨念端師父初到湖心島時(shí)收拾島上雜草與修建木屋的過(guò)程。

整篇書信像極了一位‘教師’向‘監(jiān)護(hù)人’匯報(bào)的孩子成長(zhǎng)日記，并沒(méi)有要求周安作回復(fù)。

但考慮到念端是在為自己培育醫(yī)師，周安自然要多關(guān)心關(guān)心鏡湖那邊的狀況，而且哪怕作用有限，時(shí)常在這位醫(yī)家宗師面前多刷刷存在感也沒(méi)壞處。

于是他想了想，便讓弟子從庫(kù)藏中尋出那些較為罕見(jiàn)的、經(jīng)過(guò)炮制的藥草各備一種裝入匣子，并在大澤鄉(xiāng)商隊(duì)帶回來(lái)的貨物中尋到一只音樂(lè)盒置于匣子角落，封住。

提筆簡(jiǎn)單寫下藥草是為念端教學(xué)所用、音樂(lè)盒是送給小姑娘日常休息時(shí)的放松之物后，周安派出弟子將匣子與回信送去了鏡湖。

此件公務(wù)便算了結(jié)。

第二件公務(wù)是對(duì)營(yíng)地內(nèi)違規(guī)弟子的處罰，這種事任何組織中遲早都會(huì)發(fā)生，周安不生氣也不意外，只一一檢查他們的罪行，下筆間對(duì)這些弟子的未來(lái)做出了裁決

第三件公務(wù)是大澤鄉(xiāng)今年新招收弟子的計(jì)劃

第四件

周安忙活至晚間，竹簡(jiǎn)堆積在桌案上太多，有一卷放置歪了，顫巍間掉向地板。

一只修長(zhǎng)柔潤(rùn)的纖手突然伸出準(zhǔn)確接住了它，其主人輕移蓮步至周安身旁，將之與桌上那些已經(jīng)翻閱完的竹簡(jiǎn)一起抱在懷中放回書架上整理。

嗅著空氣中的紫蘭花香，周安抬首注視來(lái)者：“看來(lái)今日選料很順利?！?

“木料是選好了一批，只差船了?！?

紫女立在書架前，手上放置竹簡(jiǎn)的動(dòng)作不停，嘴角微微上揚(yáng)，心情很好：

“只要農(nóng)家弟子與齊國(guó)那邊的船只一到，紫蘭軒很快便能建立起來(lái)?！?

“大江上現(xiàn)在不是有一支船隊(duì)么？可以先運(yùn)一批?！?

周安提醒道。

紫女蹙眉：“你不是已經(jīng)知道那個(gè)嘲風(fēng)船隊(duì)是春申君陷阱？”

周安聽(tīng)此一笑：“難道這個(gè)陷阱的存在就是為了拿走我們一批木料？”

“你是說(shuō)”

紫女眼角舒展，眼波流轉(zhuǎn)，頷首道：

“我知道要怎么做了！”

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