走廊上擠滿了人，大多是穿著休閑裝的男生。三五成群地站著，目光都齊刷刷地朝著他的方向看過來，眼神里帶著點激動和質(zhì)問，完全擋住了去教室的路。

還沒等林遠反應(yīng)過來，最前面的一個高個子男生就往前邁了一步：“你就是中醫(yī)系的林遠老師吧？”

林遠點點頭，疑惑地問：“我是，請問你們有什么事嗎？我馬上要上課了?！?

另一個戴眼鏡的男生往前湊了湊，聲音提高了些，“林老師我們有個問題想問問你，你跟咱們經(jīng)濟學(xué)院的秦般若教授，到底是什么關(guān)系？”

這話一出，周圍的男生都跟著附和，七嘴八舌地問起來：“對！你跟秦教授是不是在約會？”

“今天中午有人看到你背著秦教授，還幫她拿高跟鞋，這不是約會是什么？”

原來這些男生都是經(jīng)濟學(xué)院的？

林遠站在原地，徹底懵了——他沒想到上午的事會傳得這么快，還引來這么多其他學(xué)院的男生，腦子瞬間一片空白，張了張嘴卻不知道該怎么解釋。

他這才后知后覺地想起，秦般若不只是經(jīng)濟學(xué)院的教授，還是學(xué)校里公認(rèn)的第一美女教授，更是很多男生心里的女神，連其他院系的學(xué)生都知道她。

“秦教授可是我們經(jīng)濟學(xué)院的女神！林老師，你不會真把我們秦老師追到手了吧？？你之前還跟尤念初?；ㄓ芯p聞呢？林老師，你的感情生活太混亂了吧？”高個子男生追問道。

“就是！林老師你要是有女朋友就直說，別吊著秦教授！”

“我們不信秦教授會喜歡你這樣的，肯定是你主動纏上去的！”

男生們女生們，不斷上前，問著各種八卦問題。

林遠無奈解釋，想解釋卻被男生們的聲音蓋過，只能徒勞地擺手：“不是你們想的那樣，我跟秦教授就是朋友同事，中午只是幫她個忙……”

可根本沒人聽他的解釋，男生們依舊問個不停。

就在林遠無措的時候，一個清脆的聲音突然從人群外傳來：“你們干什么呢？圍著林老師干什么！”

眾人回頭一看，尤念初背著書包快步走了過來，她擠開人群，站到林遠身邊，抬頭瞪著那些男生，語氣帶著點怒：

“你們是不是搞錯了？林老師只是幫秦教授的忙，秦教授鞋跟卡進木板縫里，林老師才背她去辦公室的，這有什么問題？”

男生們愣了一下：“幫忙用得著背嗎？還幫拿高跟鞋，這也太親密了吧？”

“親密？”尤念初皺著眉，提高了聲音，“林老師是好心幫忙，你們別用齷齪的心思想別人！再說了，林老師和秦教授都是老師，同事之間互相幫忙很正常，你們憑什么在這里造謠？”

她一邊說，一邊護在林遠身前，像只護崽的小獸，眼神堅定地看著那些男生，絲毫沒有怯意。

雖然她之前也跟秦般若“爭”過林遠，但現(xiàn)在看到林遠被欺負(fù)，還是忍不住站出來。

男生們被尤念初說得啞口無，有的撓了撓頭，有的低下頭，卻還是沒散開，顯然還是不相信。

就在這時，一個幽幽的聲音從走廊盡頭傳來：“同學(xué)們，請注意你們的行?！?

眾人回頭，只見杜綰禾穿著職業(yè)裝，快步走了過來，她走到林遠身邊，目光掃過在場的男生，語氣帶著點不容置疑的嚴(yán)肅：

“這里是教學(xué)樓，是上課的地方，不是你們討論私人話題、圍堵老師的地方?！?

她頓了頓，繼續(xù)說道：“秦般若教授鞋跟壞了，林遠老師只是出于同事情誼幫忙，不存在你們說的‘約會’‘玷污’，這些都是沒有根據(jù)的謠?！?

杜綰禾在學(xué)校里資歷深，平時又自帶氣場，男生們看到她，都下意識地收斂了情緒，沒人再敢大聲說話。

“秦般若教授是學(xué)校的老師，林遠老師也是，他們的私人交往輪不到你們來置喙，”杜綰禾語氣放緩了些：

“現(xiàn)在請你們散開，不要影響其他老師和學(xué)生上課，要是再在這里圍堵，我就聯(lián)系你們院系的輔導(dǎo)員了?！?

這話一出，男生們面面相覷，沒人敢再停留，圍堵的學(xué)生們尷尬陪笑著，紛紛離開。

林遠走進教室，把教案放在講桌上，剛想開口打招呼，教室后門突然傳來一陣輕微的騷動。

只見一個身材高大的男生走了進來，穿著白色運動服，身姿挺拔，眉眼間帶著股張揚的氣質(zhì)，正是校籃球隊隊長、也是公認(rèn)的校草葉龍。

葉龍的目光掃過教室，最后落在了坐在第三排的尤念初身上。

他然后找了個靠后的空位坐下，視線卻時不時往講臺和尤念初那邊飄。

林遠愣了一下，看這個同學(xué)的魁梧高大身材，像是體育學(xué)院的。

但他也沒多問，反正能來聽課的學(xué)生，他都愿意教。

林遠清了清嗓子：“我們開始上課，今天繼續(xù)講中醫(yī)方劑的配伍原則?！?

剛講了十分鐘，尤念初就率先舉起了手，聲音清亮：“林老師，您剛才說的配伍，那在實際組方時，要是遇到病情復(fù)雜的情況，會不會出現(xiàn)‘君藥’不唯一的情況？”

林遠剛要回答，坐在后排的杜綰禾老師也緩緩舉手，語氣從容：“林老師，我補充個問題，比如治療寒熱錯雜證的方劑，‘君藥’和‘臣藥’如何平衡寒熱屬性？這在臨床應(yīng)用中很關(guān)鍵?！?

尤念初和杜綰禾，又來聽課了，而且又在課堂上分別提問。