同一刻。

還算平靜的微博上忽然被一道算術(shù)題攪動起了風(fēng)浪！

有一個認(rèn)證是京城實驗二小老師的用戶發(fā)表了一道題，是個小學(xué)的算術(shù)題，“誰能答出來？大家都來試試看！”

剛一開始，還沒什么人放在心上，看到這種挑釁，也頂多是下意識地進(jìn)來瞅一眼，心想小學(xué)的算術(shù)題有什么難的啊？中學(xué)的數(shù)學(xué)題我們也不在話下啊，誰沒上過小學(xué)啊，于是有人就開始答題了，但是真當(dāng)他們認(rèn)真分析題目準(zhǔn)備作答的時候，才發(fā)現(xiàn)你媽完全不是他們想象的樣子??！

“靠！靠！靠！”

“這什么算術(shù)題啊？”

“音樂的？”

“這是小學(xué)數(shù)學(xué)？”

“誰能告訴我這題目什么意思啊？”

“第一題答案是不是1乘以3？不對嗎？汗，那就不知道了?！?

“現(xiàn)在的小學(xué)生是要逆天了嗎？這種題不可能答得出來?。∧膫€缺德老師出的這種缺德題目啊喂？”

“噗，已經(jīng)放棄！”

“同放棄，頭都大了！”

接著，就見那個實驗二小的老師又說話了，“備注一下，這道小學(xué)算術(shù)是共和國著名數(shù)學(xué)家張燁教授今天剛剛出的題，再順便打擊你們一下，這道題在我們學(xué)校二年級的實驗班里，幾十名二年級小學(xué)生也作答了，孩子們解答的正確率，是百分之九十三點二，全班只有兩個人錯誤，其他幾十人全部答對了答案！”

這下，該微博可熱鬧了！

“什么？張燁出的題？”

“真是小學(xué)生算術(shù)??？”

“既然是張燁那貨的手筆，這題肯定不是那么簡單的?！?

“用你說呀，一個世界數(shù)學(xué)大師，會出一般的小學(xué)算術(shù)題嗎？里面肯定是層層玄機(jī)的，我來興趣了，看我解開它！”

“小學(xué)生正確率百分之九十幾？打死我也不相信??！我都不知道這題是什么意思！小學(xué)生不可能做得出來！就算是市重點的實驗小學(xué)的最優(yōu)秀的實驗班級的學(xué)生，也不可能比大人還聰明吧？”

“看我的！”

“我也試試！”

“我肯定能解開，我想想啊……”

“我還就不信了！”

漸漸地，網(wǎng)友們的答案一個接一個，一個比一個奇葩！

忽地，也有一些名人露出了身影，比如張燁的朋友們。

姚建才發(fā)表道：“小張這出的什么破題??！”

北大老師蘇娜：“氣憤！掀桌！我還是好好教我的中文吧，數(shù)學(xué)的世界太可怕了。”

京城衛(wèi)視的小呂：“噗，這題目真夠逗的，叮叮叮？叮叮叮？不過這倒確實像張燁老師的風(fēng)格?。　?