村小學(xué)不收只能轉(zhuǎn)到城里去了，又需要托關(guān)系。本想慢慢的辦理，先讓若若臨時(shí)在那上著。

可是，事情越來越惡劣，劉娟在得知樓紅英去了省城舉報(bào)她，自已又毫發(fā)無損的情況下，竟然公然對校長說要開除若若。

“憑啥開除人家？每個(gè)人都有受教育的權(quán)力?！?

見校長不同意，劉娟又出了損招，那就是無緣無故的罰若若的站，還是到外面站著，一站就是幾節(jié)課；真得是無緣無故，就是為了泄私憤。

老師和校長都看不下去，勸劉娟別太過分了。

劉娟不以為然的說：我的班我說了算，想怎么樣就怎么樣。

樓紅英知道后，直接鬧到了劉娟的班上，和她大吵一架。

劉娟囂張的說：“你不是會舉報(bào)嗎，縣城還不算，又去了省城，這下知道有些人，你是得罪不起的了吧！得罪了我，就是讓你家孩子沒學(xué)上。”

太欺負(fù)人了，樓紅英給若若辦理了退學(xué)，領(lǐng)著若若回了家。

自從退學(xué)后，若若的精神狀態(tài)才慢慢恢復(fù)正常，之前晚上經(jīng)?？拗褋恚蚜司捅е鴺羌t英說不想去上學(xué)。

對不起，是媽媽無能。

為了不拉下課，樓紅英給若若從縣城請了家庭教師，在家里教。

當(dāng)她深感無力，慢慢妥協(xié)時(shí)，傳來了一個(gè)振奮人心的好消息。

中心校校長劉大年，因?yàn)樯钭黠L(fēng)問題被撤職，清理出教師隊(duì)伍。

他的侄女劉娟道德敗壞，利用所擁有的權(quán)力帶頭霸凌學(xué)生，也一并開除，并勒令劉娟向受害學(xué)生，登報(bào)道歉三十天。

天大的好消息，校長親自跑到樓紅英的廠子，告訴她若若可以繼續(xù)回去上學(xué)了，那個(gè)禍害劉娟，總算是滾了。

看看，把校長都恨成啥樣了！

樓紅英很開心，但她不打算讓若若回去了，因?yàn)?，她已?jīng)在城里，給若若找了更好的學(xué)校，這兩天就要去報(bào)到。

不過，結(jié)果是好的，樓紅英替更多的孩子討回了公道。

若若得知這個(gè)消息后，高興的跳了起來，她心里的陰影，或許要用一輩子去治愈。

雖歷經(jīng)波折，但結(jié)果是好的，劉娟一走，村里學(xué)校大快人心。中心校來了新的校長，他向樓紅英拋出了橄欖枝，若若可以去中心校就讀。

樓紅英婉謝絕，想讓若若受到更好的教育。

一切有條不紊的進(jìn)行著，若若順利的在縣城辦了入學(xué)手續(xù)。

樓紅英還請了一個(gè)阿姨，專門負(fù)責(zé)她的飲食起居，而作為姑姑的翠蓮，卻對這個(gè)侄女不管不問，如不存在一般。

齊梁也曾提出去縣城陪若若讀書，考慮到他是個(gè)男人不方便，身體又不好，樓紅英沒有同意。

“你連我都不信任嗎？”齊梁有點(diǎn)不悅。

“任何給若若造成的危險(xiǎn)因素都要排除。”