當(dāng)電話接通，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)洪亮的男聲，“喂？哪位？”
章南，“賈老師吧？我是章南，還記得我嗎？”
對(duì)面并沒(méi)有半點(diǎn)讀取遙遠(yuǎn)記憶的錯(cuò)愕，倒是有些疑惑，“章副主任？怎么是你？”
章南笑了，“都六七年了吧？難得你還記得。”
賈桃芳則道：“當(dāng)年....”
“當(dāng)年章主任是為數(shù)不多為我說(shuō)過(guò)話的校領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然要記得?！?
章南，“不提以前了！怎么樣？在163中還順利？”
“這......”
賈桃芳躊躇了片刻，實(shí)話實(shí)說(shuō)，“在帶特長(zhǎng)班?！?
這個(gè)回答已經(jīng)說(shuō)明了一切。
所謂特長(zhǎng)班，誰(shuí)都清楚，體育生、文藝生扎堆的班級(jí)，文化課的重視程度不高，帶課老師和班主任自然也就不受重視。
一般情況下，屬于被邊緣化的存在。
然而，章南并沒(méi)有因?yàn)槁牭竭@個(gè)答案而有半點(diǎn)輕視，調(diào)侃道：“賈老師這是在炫耀??！”
賈桃芳一怔，“章主任，這話是什么意思？”
章南，“我的意思是說(shuō)，帶特長(zhǎng)班都能帶出學(xué)年前兩位的學(xué)生，只能說(shuō)，你的業(yè)務(wù)能力比當(dāng)年更厲害了?！?
賈桃芳登時(shí)憨然一笑：“章主任別開玩笑了，我教的一般，還是學(xué)生自身有能力?！?
本來(lái)是客氣一下，可是說(shuō)著說(shuō)著...這句話似乎觸碰了他的某個(gè)痛點(diǎn)，喃喃自語(yǔ)，“本來(lái)前三都是我班的......”
情緒有些低落，不想在這些問(wèn)題上糾結(jié)，“不說(shuō)這些了，章主任今天來(lái)電話，是有什么事嗎？”
章南也覺(jué)得敘舊敘的差不多了，直入主題，“是這么個(gè)事兒，我現(xiàn)在也不在哈三中了，調(diào)到尚北二中了?！?
“尚北二中？”賈桃芳錯(cuò)愕，下意識(shí)道：“那難怪了...”
“難怪去年的高考，尚北二中異軍突起??！全省都快進(jìn)前十了，163中學(xué)比不了。原來(lái)是章主任...不，章校長(zhǎng)的杰作?！?
章南則是，“和我的關(guān)系不大，還是二中的老師和學(xué)生們比較爭(zhēng)氣?！?
“怎么樣？想沒(méi)想過(guò)換一個(gè)工作環(huán)境？”
“啊？”賈桃芳一怔，還真沒(méi)想到章南的目的其實(shí)是這個(gè)，對(duì)于這個(gè)邀請(qǐng)更是有點(diǎn)措手不及。
他一個(gè)哈市的老師，換到尚北去？這讓他有點(diǎn)難以接受。
而章南即便隔著電話，也猜出了賈桃芳的猶豫。
誠(chéng)懇道：“賈老師，先別急著拒絕，先聽我說(shuō)說(shuō)，行嗎？”
賈桃芳這個(gè)面子還是要給的，“您講！.”
章南，“第一，尚北二中只會(huì)越來(lái)越好，排名越來(lái)越靠前。這一點(diǎn)，你應(yīng)該相信我的能力。所以，來(lái)二中并不是越走越低?！?
對(duì)面的賈桃芳點(diǎn)頭，他確實(shí)不懷疑，不僅僅是尚北二中去年的成績(jī)，更因?yàn)檎履鲜切ｉL(zhǎng)。
事實(shí)上，在六七年前，他還在三中的時(shí)候，那時(shí)的章南剛剛升到副主任，可是，三中幾乎所有的老師都不懷疑，她一定是未來(lái)的校長(zhǎng)，能力太突出了，讓人不得不佩服。
只聞?wù)履侠^續(xù)道：“第二，其實(shí)我當(dāng)年為你說(shuō)話，是因?yàn)槲矣X(jué)得你和我是同一類人。你我都是執(zhí)拗的人，而且有自己的想法?！?
“所以，你來(lái)二中，我可以保證，不會(huì)受到任何排擠，我也會(huì)給你足夠的自主權(quán)。”
賈桃芳，“......”
這一點(diǎn)確實(shí)有吸引力，他就是自己的想法太多了，把自己想沒(méi)了。
不但離開了最好的舞臺(tái)——哈三中，即便到了163中學(xué)，也依舊不如意。
這時(shí)，章南的聲音繼續(xù)傳來(lái)，“第三，不用考慮小縣城這些問(wèn)題，我說(shuō)的是收入方面?！?
“我能保證的是，你在尚北二中得到的收入，一定比在163中，甚至是哈三中高，而且高很多?！?
“你應(yīng)該知道，我在三中時(shí)，就提倡過(guò)放開教師待遇的問(wèn)題。”
“最后就是....”章南說(shuō)完上面三點(diǎn)，猶豫了一下，無(wú)比誠(chéng)懇，“我這里還有好幾個(gè)班沒(méi)有老師，急缺！”
“就當(dāng)....我求個(gè)人情？行嗎？”
賈桃芳猶豫了。
本來(lái)他是不考慮的，可這從理想到實(shí)現(xiàn)，既放權(quán)，又高報(bào)酬，最后還得要個(gè)人情。
我這缺人，你欠我人情...來(lái)不來(lái)吧？
滴水不漏，無(wú)所不用其極的。
只能說(shuō)，這確實(shí)是章南做事的風(fēng)格，也是賈桃芳自己做事的風(fēng)格。
沉默了一會(huì)兒，“那工作關(guān)系...”
章南馬上道，“這點(diǎn)你可以放心，只要你點(diǎn)頭，我來(lái)處理?！?
得，一站式服務(wù)，一點(diǎn)后路都不留的。
賈桃芳知道，他很難拒絕。
可是，畢竟是這么大的事兒，得和家人商量一下。
剛要說(shuō)話，章南來(lái)了句，“你愛(ài)人在鍋爐廠下崗好幾年了吧？我記得，你還在三中的時(shí)候，她就下崗了。”
“如果你擔(dān)心兩地分居的問(wèn)題，可以讓她也一起過(guò)來(lái)，學(xué)校給安排宿舍。工作的事，我個(gè)人也可以想辦法幫忙解決?！?
“......”
弄的賈桃芳只能硬著頭皮最后來(lái)了一句，“那我考慮一下！”
“好！”
章南微笑著，就要掛電話。
卻是賈桃芳想起了什么，“等等。”
章南，“還有什么事？”
賈桃芳在電話那頭沉吟了半響，“是這樣的，二中有優(yōu)秀生源的轉(zhuǎn)校優(yōu)惠和獎(jiǎng)勵(lì)政策嗎？”
章南聽罷，則是眉頭一緊，她想了什么。
“這個(gè)...暫時(shí)沒(méi)有?！?
這種轉(zhuǎn)校獎(jiǎng)勵(lì)，說(shuō)白了就是搶優(yōu)質(zhì)生源。在這個(gè)年代，一般都是私立學(xué)校的手段。
為了拉名聲，出高考成績(jī)，尖子生入學(xué)不但不收學(xué)雜費(fèi)，還給現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)等等。
公立學(xué)校一般是不搞這些的，也不是說(shuō)絕對(duì)不搞。
二中現(xiàn)在資金充裕，可以搞，能拉高高考成績(jī)，章南也不吝嗇去搞。
章南并不是刻板的人，相反，她是一個(gè)在手段上相對(duì)比較功利的人。
但是，賈桃芳提出這個(gè)問(wèn)題，讓章南不得不想到他指的是誰(shuí)。
......
賈桃芳手底下有兩個(gè)尖子生，而且，要不是那兩個(gè)尖子生，章南也想不到賈桃芳。
可是，章南可沒(méi)打算把那兩個(gè)尖子生弄到二中來(lái)。
此時(shí)，章南只能道：“這個(gè)...確實(shí)沒(méi)考慮過(guò)，學(xué)校也沒(méi)有這個(gè)計(jì)劃。”
賈桃芳一聽來(lái)了句，“能破個(gè)例嗎？”
“這......”章南有點(diǎn)猶豫，想了想，“應(yīng)該...不能！”
本以為這不是什么大事兒，再好的學(xué)生，你也不能綁褲腰帶上不撒手吧？
應(yīng)該對(duì)賈桃芳的去留沒(méi)有什么影響。
可是，讓章南沒(méi)想到的是，賈桃芳那邊想都沒(méi)想，“那....我想我暫時(shí)過(guò)不去了。章校長(zhǎng)，要不...等兩年吧！等我把這批孩子送走，再考慮您的這個(gè)邀請(qǐng)，行嗎？”
章南：“？？？？”
這個(gè)回答讓章南突然有點(diǎn)好奇了。
要知道，這已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的師生問(wèn)題了，為了兩個(gè)學(xué)生，這么好的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了？這不合邏輯！
之前，從章南的視角，以及齊磊在電話里的描述，那就是三個(gè)有點(diǎn)本事、學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可能家庭條件不太好的學(xué)生而已。
而其中倆個(gè)一個(gè)第一、一個(gè)第二。
至于品德問(wèn)題，章南不做評(píng)價(jià)，畢竟章南是一個(gè)理性的近乎冷酷的人。
她很清楚，齊磊有齊磊的立場(chǎng)，那三個(gè)小孩也有他們自己的立場(chǎng)。
而十六歲的小孩兒，思想不成熟是很正常的事情。
況且，真的就是立場(chǎng)不同，說(shuō)不清也道不明的。
但是，即便抱著寬容的態(tài)度，章南也沒(méi)打算把他們弄到二中來(lái)。
一來(lái)，沒(méi)這個(gè)必要。學(xué)習(xí)好在哪都是學(xué)習(xí)好，不是非二中不可，來(lái)了也是二中沾人家的光多一點(diǎn)。
二來(lái)，明顯和齊磊有過(guò)節(jié)，你弄過(guò)來(lái)干什么，說(shuō)不定就有麻煩。
章南也是人，她也有人性的自私。
可是，賈桃芳這個(gè)表現(xiàn)讓章南不得不懷疑，這其中是不是有她不知道的細(xì)節(jié)。
干脆也不急著掛電話，“賈老師，能和我說(shuō)一說(shuō)原因嗎？”
賈桃芳想了想，沒(méi)有隱瞞什么：“實(shí)話和您說(shuō)吧，我的班里本來(lái)是學(xué)年前三，有三個(gè)好苗子，”
“可是，恰恰是最好的那個(gè)輟學(xué)了！為此，我無(wú)法釋懷?！?
“要是我再走了，我怕剩下的兩個(gè)可能也堅(jiān)持不到高考的那一天?！?
繼續(xù)解釋道：“我原本有三個(gè)學(xué)生，三個(gè)福利院的孤兒。章校長(zhǎng)應(yīng)該知道，福利院出來(lái)的孩子性格等各個(gè)方面，沒(méi)有缺陷的很少。”
“這個(gè)三個(gè)成績(jī)不錯(cuò)，也沒(méi)有太偏激的性格，挺不容易的。我教的也用心，傾注了很多?！?
“算是我的一點(diǎn)私心吧，我覺(jué)得，改變他們的人生更有意義！”
章南點(diǎn)著頭，“我理解你這種心情，說(shuō)心里話，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我才希望你到二中。像你這樣的老師，越來(lái)越少了?！?
賈桃芳感激道：“謝謝，謝謝您的理解?！?
繼續(xù)說(shuō)那三個(gè)孩子，“但是，孩子只能說(shuō)命不好啊！”
“其中一個(gè)得了尿毒癥，另一個(gè)男孩就死活都不上學(xué)了，要掙錢給女孩治病?！?
“這種病，我個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上又幫上什么大忙，還沒(méi)勸住。真的就是....”
“痛心??！”
賈桃芳是那種做事很容易投入進(jìn)去，然后連自己都顧不上的人。
他應(yīng)該是個(gè)最純粹的老師，章南在電話里就能感受得到他的那份痛心疾首。
“原來(lái)是這么回事...”
章南喃喃自語(yǔ)，她現(xiàn)在可能是唯一一個(gè)理清所有脈絡(luò)的人。
不由苦笑出聲，腦子里清晰地把整件事過(guò)了一遍，更加無(wú)語(yǔ)，這叫什么事兒？
迅速做出決定，“賈老師，既然是這樣，那破不破這個(gè)例，咱們可以慢慢商量，我有另外一件事要和你說(shuō)明一下?！?
賈桃芳一愣，“什么事？”
章南，“說(shuō)心里話，我今天想起給你打這個(gè)電話，就是因?yàn)槟愕哪侨齻€(gè)學(xué)生?！?
賈桃芳更懵，“??？”
章南，“他們利用一家網(wǎng)絡(luò)公司的漏洞，獲得了一筆錢?！?
“什么！？”賈桃芳心里咯噔一下。
“這筆錢呢...本來(lái)是十萬(wàn)，他們嫌少，又加到20萬(wàn)。那邊也是認(rèn)可的，可是談著談著，他們可能是他們想給那個(gè)女學(xué)生治病吧？又抓著把柄，非要管人家要30萬(wàn)。還威脅，如果不給，就把漏洞公布到網(wǎng)上去。”
“事先說(shuō)明啊，我不太懂互聯(lián)網(wǎng)上的事，也不好判斷這種做法對(duì)與不對(duì)，更同情他們的動(dòng)機(jī)?！?
“但是，從人家公司的角度考慮，這事兒顯然是窩火的，所以也采取了一定反制的措施。不然，是個(gè)黑客就來(lái)要一筆，人家生意就沒(méi)法做下去了?！?
“你如果真的關(guān)心那三個(gè)小孩，我建議你現(xiàn)在先處理一下這個(gè)事，之后咱們?cè)俾鉀Q他們?nèi)齻€(gè)的問(wèn)題?！?
對(duì)面的賈桃芳呆愣了半晌才反應(yīng)過(guò)來(lái)，只留了一句話，“謝謝你章校長(zhǎng)，我這就去！”
說(shuō)完，就把電話掛了。
賈桃芳火急火燎的出門，一邊下樓，一邊還在嘟囔，“不爭(zhēng)氣的東西??！”
先是去了三個(gè)孩子的出租屋，結(jié)果只有董秀秀一個(gè)人在家，許晨和李鑫都沒(méi)在。
賈桃芳心還是懸著的，也沒(méi)著急找另外兩個(gè)，先從董秀秀嘴里把事情又過(guò)了一遍。
從董秀秀嘴里得知，他們確實(shí)拿到了三十萬(wàn)，而且更讓賈桃芳心驚的是，他們不但攥著三石公司的把柄，還拿著微軟的重大漏洞。
董秀秀也看出賈桃芳的急切，知道惹禍了，登時(shí)紅了眼圈兒，“賈老師...我們是不是做錯(cuò)事了？”
賈桃芳看著董秀秀，知道這小丫子最可憐，也最沒(méi)主意，完全就是跟著那兩個(gè)男孩屁股后頭，他們說(shuō)什么就是什么。
強(qiáng)壓著紛亂的心情，“沒(méi)事兒，沒(méi)啥大事兒?！?
董秀秀聽完，果然安心不少。
賈桃芳在爐子里給她填了點(diǎn)火，“你休息，我走了?！?
出了出租屋，賈桃芳想都沒(méi)想直奔學(xué)校而去。
到了163中學(xué)，和門衛(wèi)打了招呼，小跑著直奔四樓的電腦室。
弄的門衛(wèi)老頭兒還挺納悶兒，“這賈愣子，還沒(méi)開學(xué)呢，跑學(xué)校來(lái)干啥？”
“開門！”
賈桃芳在電腦室門口試了一下，門是反鎖的，就知道人在里面了。
“開門！”
小孩子所謂的得意，有幾件不是被大人們所洞悉的？賈桃芳是知道他們幾個(gè)會(huì)偷偷用學(xué)校電腦的。
只是...一時(shí)的放縱，沒(méi)想到害了他們！
近乎咆哮：“許晨！李鑫！給我開門！”
良久，里面才傳來(lái)悉悉索索的動(dòng)靜，隨后李鑫驚慌的打開電腦室的門，賈桃芳一步?jīng)_進(jìn)去。
“賈，賈老師...我...我...”
李鑫再怎么沖，也不敢在賈桃芳面前造次。
可是，賈桃芳根本就沒(méi)想追究他一個(gè)輟學(xué)生怎么跑到學(xué)校電腦室來(lái)了，進(jìn)來(lái)就是四個(gè)掃看，“許晨呢?。俊?
李鑫，“去..去福利院了，就我自己，他倆不敢來(lái)的?！?
賈桃芳冷笑，你還挺仗義是吧？還在這充英雄呢！
眼見電腦都是關(guān)著的，根本不用多想，在一臺(tái)教學(xué)主機(jī)前坐下，開機(jī)。
冷冷發(fā)問(wèn)：“在這兒都干什么了？”
李鑫還嘴硬，“啥也沒(méi)干！”
賈桃芳干脆不問(wèn)了，這家伙嘴硬，什么也問(wèn)不出來(lái)。
不過(guò)，三個(gè)孩子的電腦知識(shí)都是他教的，他們那點(diǎn)手段騙不了賈桃芳。
打開后臺(tái)發(fā)面沒(méi)東西，他們?nèi)齻€(gè)隱藏起來(lái)的那幾個(gè)文件夾調(diào)出來(lái)也沒(méi)動(dòng)過(guò)。
唯獨(dú)瀏覽器的歷史記錄，還沒(méi)來(lái)得及刪，只有一個(gè)郵箱的鏈接。
賈桃芳一看，心里咯噔一下子，手都有點(diǎn)抖。
打開郵箱，順藤摸瓜，終于在已發(fā)送里...找到了那封已經(jīng)發(fā)出去的中文郵件。
此時(shí)，李鑫站在他身后，知道瞞不住了。
急忙搶白，“賈老師！我們拿到錢了！三十萬(wàn)！可以給秀秀換腎了?。 ?
說(shuō)著話，他掏出那張支票，放在電腦桌上。
“您看?。】墒?..大夫說(shuō)，還差一點(diǎn)！”
“我就...我就....”
“我就再想辦法弄一點(diǎn)！”
賈桃芳把郵件從頭看了一遍，對(duì)李金的胡亂語(yǔ)和支票視而不見。
等他看完，心已經(jīng)沉到了湖底，這才把目光落到那張支票上。
三十萬(wàn)....
那視覺(jué)沖擊力，和給賈桃芳帶來(lái)的復(fù)雜心情，幾乎和張杏林一模一樣。
三十萬(wàn)啊...可以救他最放不下的那個(gè)學(xué)生的一條命！
可是，這一刻，賈桃芳沒(méi)有像張杏林一樣，選擇從心，選擇人性的自私。
因?yàn)樗抢蠋煟哒?！教人走正道，是他的底限，也是他的天職?
猛然暴起，反手就是一巴掌，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的甩在李鑫臉上，打的李鑫一個(gè)趔趄。
“你、混、蛋??！”
李鑫被打懵了，捂著臉，委屈的哭了出來(lái)，本能地喊出來(lái)：“我...我....我?。 ?
“我就想讓秀秀活命??！我有什么錯(cuò)！？”
賈桃芳指著他，氣的說(shuō)不出話來(lái)。
最后，“你沒(méi)錯(cuò)！可你選了最愚蠢的一條路，你毀了你自己?。 ?
賈桃芳只覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，已經(jīng)無(wú)力喝罵。
看了眼電腦上已經(jīng)無(wú)法收回的郵件，賈桃芳再想著如何補(bǔ)救。
可惜，又是一個(gè)既定的事實(shí)，已經(jīng)超出了他的能力范圍。
但是，除了這個(gè)，還有別的需要補(bǔ)救。
突然抓起桌上的支票，拉上李鑫，“跟我走！”
李鑫紅著眼，“去哪兒啊？”
賈桃芳，“三石公司！”
“去和人家說(shuō)清楚，該拿多少就是多少，多的咱不能要??！”
“孩子，那是你的人格，是無(wú)價(jià)的?。 ?
“你就算要賣，賣給我！差多少，我給你補(bǔ)??！”
......
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