張杏林怔怔地看著桌上的支票，腦中一片空白。
說(shuō)實(shí)話(huà)，他甚至無(wú)法相信這是真的。
......
不像后世，醫(yī)保深入每一個(gè)家庭，尿毒癥雖然依舊是讓人恐懼的存在，但最起碼還有希望。
就算不能換腎，透析在相對(duì)低廉的治療費(fèi)用，以及醫(yī)保的保障下，也是可以被大多數(shù)患者所承受的。
但是，在這個(gè)年代，尿毒癥對(duì)絕大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō)，基本就是宣告死亡了。
每個(gè)月四五千元的透析費(fèi)，再加上藥費(fèi)，等于絕望，很多人也只能趟在床上等死。
更不要說(shuō)，這三個(gè)無(wú)依無(wú)靠，只有十六歲的孤兒了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，張杏林對(duì)于三個(gè)孩子的幫助已經(jīng)超出了“醫(yī)者仁心”的范疇，是發(fā)自?xún)?nèi)心的同情和憐憫，更有些自私的想見(jiàn)證一個(gè)奇跡。
董秀秀來(lái)到醫(yī)院，并查出是尿毒癥的時(shí)候，已經(jīng)進(jìn)入到了雙腎衰竭的末期，錯(cuò)過(guò)了藥物控制的最佳時(shí)間，只能靠透析或換腎來(lái)維持生命。
當(dāng)時(shí)，張杏林看到這個(gè)病例，認(rèn)為這個(gè)女孩已經(jīng)沒(méi)有生還的希望，高昂的透析費(fèi)用更不是他們負(fù)擔(dān)得起的。
盡管很是同情，但是，身為大內(nèi)科主任，這樣的病人他見(jiàn)多了，也麻木了。
但是，誰(shuí)也不知道，這三個(gè)小孩是怎么堅(jiān)持了大半年的。
也許正是這種無(wú)依無(wú)靠，才使得他們迸發(fā)出遠(yuǎn)超成年人的力量和信念。
大半年與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程，也是張杏林心理上轉(zhuǎn)變的過(guò)程。
他從看慣生死的無(wú)力，到她還活著的疑惑；從帶著欽佩的驚訝，到最后...張杏林已經(jīng)習(xí)慣他們的出現(xiàn)。
并認(rèn)為這是他冰冷職業(yè)生涯中，最有溫度的一抹光芒。
三個(gè)孤兒...不認(rèn)命的活著！
他希望能看到奇跡，甚至渴望看到奇跡。
張杏林甚至覺(jué)得，三個(gè)孩子的經(jīng)歷可以拍成電視劇，發(fā)到新聞里，去激勵(lì)更多的人。
可是，即便如此，張杏林也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，他只是隨口一說(shuō)的三十萬(wàn)，居然會(huì)真真切切地?cái)[在他的辦公桌上。
這是不可能的事情！
“哪兒來(lái)的！？”
這是張杏林，甚至任何一個(gè)普通人，腦海中會(huì)出現(xiàn)的第一個(gè)念頭。
這個(gè)疑問(wèn)，對(duì)于恩人一般的張杏林，李鑫沒(méi)有任何隱瞞。
“我們發(fā)現(xiàn)了一家公司的網(wǎng)絡(luò)漏洞，然后他們就給了我們?nèi)f(wàn)?！?
這個(gè)回答讓張杏林錯(cuò)愕的同時(shí)，又生出另一個(gè)疑問(wèn)。
三十萬(wàn)??！哪會(huì)像他們說(shuō)的那么簡(jiǎn)單？
三十萬(wàn)在哈市，可以買(mǎi)兩套嶄新的高層樓房，足以讓一個(gè)三口之家從一窮二白，榮登富人的行列。
是說(shuō)給就給的？
出于更加不踏實(shí)的擔(dān)憂(yōu)，張杏林必須要刨根問(wèn)底。
而李鑫也并沒(méi)有吝嗇辭，詳細(xì)的從十萬(wàn)懸賞到最后咬死的三十萬(wàn)。
其間，李鑫亦難掩炫耀和自得的激動(dòng)心情，一切溢于表。
他天然地認(rèn)為，這是他的能力換來(lái)的，了不起的能力！
好像在對(duì)張杏林道：“看我厲害吧??？”
可是，聽(tīng)在張杏林這個(gè)成年人耳中，純粹就是弱智，是胡鬧！
對(duì)于張杏林這個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程，完全有一百種方法可以讓雙方達(dá)成更為友好的協(xié)議，更不至于上升到涉嫌勒索的危險(xiǎn)境地。
堪稱(chēng)拙劣。
做為一個(gè)正常人，張杏林很清楚，不管這種行為是否觸犯法律，從道德的角度來(lái)說(shuō)，這么做是不對(duì)的，也不恰當(dāng)！
可是，對(duì)也好，錯(cuò)也罷，已成既定的事實(shí)。
最終，張杏林什么都沒(méi)說(shuō)，只是有些艱澀的吐出一句，“好啊...”
“秀秀的希望.....”
“更大了。”
是的，張杏林沒(méi)有說(shuō)什么。
也許，他應(yīng)該建議李鑫把錢(qián)給三石公司退回去，然后，再用一個(gè)坦誠(chéng)一點(diǎn)的方式重新談判。
哪怕是賣(mài)可憐，求著他們施舍。
可惜，張杏林無(wú)法做出這樣的正義與糾錯(cuò)，因?yàn)樗桓野研阈愕纳€在一個(gè)商人的憐憫上。
這一刻，他也是自私的。
但是，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。
“三十萬(wàn)....換腎？”
“不夠......”
“不夠?。俊钡玫綇埿恿值倪@樣的答復(fù)，讓李鑫和許晨體驗(yàn)了從天堂到地獄的落差。
李鑫直接就急了，“不是您說(shuō)的嗎？不是三十萬(wàn)就夠了嗎！？”
“你們別急?！?
張杏林干脆起身關(guān)上診室的門(mén)，面容嚴(yán)肅地做回座位，“三十萬(wàn)，僅僅只是手術(shù)的費(fèi)用?！?
李鑫急道：“對(duì)啊！手術(shù)不就行了嗎？”
只見(jiàn)張杏林無(wú)語(yǔ)苦笑，“哪有那么簡(jiǎn)單！”
看著那張支票，依舊覺(jué)得不真實(shí)，“你們當(dāng)初問(wèn)我怎么能救秀秀，可換腎對(duì)秀秀來(lái)說(shuō)，根本就是不可能的事，所以我并沒(méi)有細(xì)說(shuō)，只告訴你們手術(shù)費(fèi)就得三十萬(wàn)?！?
“但是，從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，換腎是一個(gè)龐大的工程?！?
“不但包含手術(shù)，還有術(shù)前的身體調(diào)節(jié)，術(shù)后的抗排異措施。而且，一旦換腎，秀秀將長(zhǎng)期服用抗排異的藥物，這都是一筆不小的支出?！?
李鑫聽(tīng)到這兒，瞪著眼珠子，“沒(méi)關(guān)系??！我馬上就出師了，到時(shí)候，我能掙錢(qián)給秀秀看病！”
“這就......”
張杏林真的不忍心打破一個(gè)十六歲小男孩兒的幻想，即便李鑫可以負(fù)擔(dān)術(shù)后的費(fèi)用，可是...還有一大筆費(fèi)用他沒(méi)說(shuō)，那就是腎源！
正常來(lái)說(shuō)，中國(guó)的器官捐獻(xiàn)是無(wú)償?shù)模侵皇抢硐胫械臓顟B(tài)。
腎源的數(shù)量遠(yuǎn)沒(méi)有等腎源的人多，所以不花錢(qián)拿到免費(fèi)腎源幾乎是不可能的（不能寫(xiě)）。
“罷了！”張杏林長(zhǎng)長(zhǎng)一嘆，沒(méi)再多說(shuō)什么，“這樣吧....”
看著桌上的支票，再怎么說(shuō)，這也是那個(gè)小女孩唯一的希望。
看著李鑫和許晨，“我先報(bào)上去，排隊(duì)尋找匹配的腎源，也許有機(jī)會(huì)排到也說(shuō)不定?！?
“萬(wàn)一碰到合適的腎源，再想辦法考慮別的問(wèn)題也比現(xiàn)在的情況要好，畢竟大頭兒已經(jīng)解決了不是嗎？”
張杏林只能朝樂(lè)觀的方向去想，盡管他知道，實(shí)際費(fèi)用要比這高得多得多。
李鑫卻不想這些，聽(tīng)罷欣喜若狂?！爸x謝你，張叔！”
張杏林?jǐn)[擺手，“沒(méi)必要?！?
突然嚴(yán)肅地提醒，“在找到腎源之前，該做的透析還是要做的。明天記得帶秀秀過(guò)來(lái)，也別忘了蓋章！”
送走李鑫和許晨，張杏林有些五味雜陳，老天爺是不公平的！這是他從醫(yī)三十年悟出的真理。
正想著，腎內(nèi)科的主任馮大夫敲門(mén)。
張杏林見(jiàn)是他，登時(shí)一笑，“進(jìn)來(lái)！老馮，有事兒？”
馮主任手里拿著病例，笑著上前“張主任，有這么個(gè)事兒，得您給批一下?！?
張杏林接過(guò)病例，開(kāi)玩笑道：“疑難雜癥？要是請(qǐng)我來(lái)當(dāng)活菩薩，那咱可說(shuō)好了，我沒(méi)錢(qián)！”
馮主任一窘，還真是請(qǐng)大主任來(lái)當(dāng)活菩薩的。
尷尬道：“這個(gè)比較特殊。”
張杏林無(wú)奈，“哪個(gè)不特殊呢？”
憑主任急切道：“最近，門(mén)診接了一個(gè)貧困大學(xué)生，雙腎衰竭。孩子才21歲??！挺可憐的?！?
“可是，家里條件太不好了。父母都是慢性病，失去了勞動(dòng)能力，還有兩個(gè)妹妹在上學(xué)，實(shí)在負(fù)擔(dān)不起醫(yī)療費(fèi)。”
“您看......”
張杏林接過(guò)病例詳細(xì)地看了看，最后有些艱澀地遞還給馮主任。
“這樣吧，跟院里打報(bào)告，院里說(shuō)減免多少就減免多少。按程序來(lái)，批下來(lái)應(yīng)該不難?！?
馮主任雙手接過(guò)，猶豫了一下，“張主任，您看咱們大內(nèi)科...”
張杏林微微皺眉，沉吟了一會(huì)兒，“科里給解決20%吧！老馮，你是知道的，這樣的病人很多，科室就那么一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)。”
老馮點(diǎn)點(diǎn)頭，知道這已經(jīng)是張杏林給了很大的面子了，換了下面的醫(yī)生來(lái)要，也許都要不來(lái)這20%。
他更知道，張杏林也難，每天像這種病人來(lái)醫(yī)大一院的，沒(méi)有一百也有八十。
他們能治病，但不能治窮，救不過(guò)來(lái)的。
欣喜道：“那行，我替這個(gè)孩子謝謝您！”
張杏林依舊是習(xí)慣性地?cái)[了擺手，那一揮之間，有著數(shù)不盡的情緒。
麻木...無(wú)奈...憐憫...還有冷漠！
董秀秀可以解決一半兒，而貧困大學(xué)生只給20%，張杏林又一次沒(méi)有做到公平和正義。
可是，無(wú)關(guān)誰(shuí)更可憐......
事實(shí)上，這世上可憐人占了大多數(shù)，張杏林也不覺(jué)得自己做錯(cuò)了，因?yàn)槿诵允菦](méi)有公平可的。
......
——————
出了醫(yī)院的李鑫和許晨，也不知道應(yīng)該高興，還是憂(yōu)傷。
秀秀有希望了，可是希望的正前方...依舊不是光明。
“咋辦??？”
許晨愁苦著。
名義上他是三兄妹中的老大，可是事實(shí)上，許晨性格里并沒(méi)有李鑫的那股剛強(qiáng)，李鑫才是三個(gè)人里的老大。
此時(shí)，對(duì)于許晨不像疑問(wèn)，更像宣泄的的疑問(wèn)，李鑫沒(méi)有作答，悶頭走路，想著自己的事兒。
“你說(shuō)話(huà)啊！30萬(wàn)不夠，咱上哪弄錢(qián)去？”
李鑫依舊不說(shuō)話(huà)，他也在想去哪弄錢(qián)的事情。
這時(shí)，許晨建議道：“要不...再管那個(gè)三石公司多要點(diǎn)？”
李鑫猛的瞪了他一眼，沒(méi)說(shuō)什么，可是許晨也不敢再說(shuō)了。
直到兩人已經(jīng)離開(kāi)醫(yī)院很遠(yuǎn)，李鑫似乎下了什么決定，突然道：“這事你別管了，我來(lái)想辦法?！?
許晨皺眉，“什么叫我別管了？”
李鑫則是不耐煩，“這樣，你去福利院把章蓋了，晚上回去咱再商量，總行了吧？?！?
許晨，“那你呢？你不和我去？”
李鑫急了，“我回家看看秀秀，不行?。俊?
許晨一想也是，便不再糾結(jié)，和李鑫分開(kāi)，去福利院辦事了。
而李鑫......
李鑫并沒(méi)有回家看秀秀，看有什么用！？又不能活命！
獨(dú)自來(lái)到學(xué)府路的163中學(xué)，趁著門(mén)衛(wèi)大爺不注意，翻墻進(jìn)了學(xué)校。
摸到四層的電腦室，輕車(chē)熟路用ic卡捅開(kāi)了門(mén)鎖，悄無(wú)聲息地鉆了進(jìn)去。
這里是三個(gè)人的據(jù)點(diǎn)兒，電腦室里有兩臺(tái)教學(xué)主機(jī)是可以撥號(hào)上網(wǎng)的。
平時(shí)，他們就是像今天這樣，偷偷地摸上來(lái)，一呆就是一夜。
尤其是冬天，學(xué)校的暖氣比家里要暖和些。
也就是那天，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，才跑到網(wǎng)吧和三石公司聯(lián)系。
而且，電腦室在四樓的最里面，平時(shí)很少有老師往這邊過(guò)來(lái)，所以至今還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。
李鑫悄悄地把窗簾拉上，反鎖了門(mén)，這才打開(kāi)電腦，撥號(hào)上網(wǎng)。
坐在電腦前，開(kāi)始醞釀起一封郵件。
如果有人在他身邊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，郵件是發(fā)給微軟總部的。
別忘了，李鑫還有一個(gè)漏洞可以換錢(qián)。
那個(gè)關(guān)于ie的重大漏洞，比《傳奇》的漏洞更值錢(qián)。
只是，李鑫其實(shí)不傻，他甚至比許晨和董秀秀更成熟，懂的更多。
尤其是那天給林晚簫打完電話(huà)之后，他更加清楚，立法不全的只是中國(guó)，韓國(guó)也好，米國(guó)也罷，或者說(shuō)《紅月》也好，ie也罷，不是那么容易可以威脅的，弄不好就是惹禍上身。
包括威脅三石公司，他也清楚是在玩火！
可是，他沒(méi)辦法。
至于這件事，只能他自己做，不能帶上秀秀和許晨。
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時(shí)間...
倒退回兩個(gè)小時(shí)之前。
章南掛斷和齊磊的電話(huà)，莫名一笑。
對(duì)于闖進(jìn)辦公室的老董校長(zhǎng)和王興業(yè)視而不見(jiàn)，獨(dú)自想著事情。
王業(yè)興還沒(méi)看出章大校長(zhǎng)心思不在這里，還在自顧自的埋怨。
“開(kāi)春新教學(xué)樓就要開(kāi)工，西、南兩排校舍都沒(méi)了，三四十個(gè)班，咱往哪兒安排？”
老董則道：“這還不是最麻煩的，食堂的承包已經(jīng)退了，學(xué)生宿舍也能改教室，勉強(qiáng)放得下了。就是擠一點(diǎn)，但也不是不能將就?！?
“現(xiàn)在的問(wèn)題是，咱們太缺老師了！”
把一個(gè)表格推到章南面前，“小章，這個(gè)學(xué)期，高中三個(gè)學(xué)年又?jǐn)D進(jìn)來(lái)五個(gè)班借讀生?！?
“你這名聲打響了，可是咱們根本不配套啊，吃不下去??！”
兩個(gè)人正說(shuō)著，卻是章南沒(méi)來(lái)由的冒出一句，“賈桃芳...我怎么把他給忘了呢？”
“嗯？”
老董和王興業(yè)一滯，章南說(shuō)什么呢？
“賈...賈什么？”
章南這才回過(guò)神來(lái)，笑著道，“沒(méi)什么，想起一個(gè)人?！?
兩人呆愣，“誰(shuí)??？”
章南，“以前哈三市的一個(gè)同事，叫賈桃芳?！?
似有追憶，“很有意思的一個(gè)老師?！?
“哦？”
要知道，章南很少評(píng)價(jià)誰(shuí)，更用不上“很有意思”這個(gè)詞。
老董來(lái)了興致，干脆坐在沙發(fā)上：“怎么個(gè)有意思法？好老師？”
章南笑的更為意味深長(zhǎng)，“對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他是個(gè)好老師，沒(méi)有任何疑問(wèn)。不過(guò)，對(duì)于學(xué)校和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，那就不一定了。”
“他應(yīng)該是三中校史上，最有能力也最奇葩的一個(gè)老師，把一個(gè)普通班帶的差點(diǎn)超過(guò)尖子班?！?
“可惜...只帶了那么一屆?！?
老董和王興業(yè)更為不解，“這是個(gè)啥說(shuō)辭？好就是好，不好就是不好！再說(shuō)，怎么就帶了一屆？”
章南，“那一屆，他的班有17個(gè)過(guò)清北錄取線(xiàn)的，沒(méi)比尖子班少多少。可是，他們班報(bào)清北的，就7個(gè)人！”
“......”
“......”
兩個(gè)副校長(zhǎng)異口同聲：“分估低了??？”
這在這個(gè)年代是正?，F(xiàn)象，先報(bào)志愿后高考。時(shí)不時(shí)有那么幾個(gè)超水平發(fā)揮的，扔出一個(gè)爆炸成績(jī)卻報(bào)了個(gè)一般的學(xué)校。
而章南的回答是，“不是！他那個(gè)班，都知道能出十幾個(gè)清北?！?
解釋道：“是這么回事兒?！?
“他這個(gè)人，屬于因材施教的極致。調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性、挖掘?qū)W生優(yōu)勢(shì)的能力，劉卓富和汪國(guó)臣和他根本就沒(méi)法比，不是一個(gè)水平線(xiàn)上的?！?
老董和王興業(yè)一聽(tīng)，登時(shí)驚了。要知道，小劉老師和小汪老師那真的就是優(yōu)秀教師的典范了。
“還有比他們更厲害的？”
章南無(wú)語(yǔ)地白了二人一眼，“眼界放高一點(diǎn)，咱們說(shuō)到底還只是一個(gè)縣級(jí)中學(xué)，外面好老師多得是?！?
兩人點(diǎn)頭，“您繼續(xù)。”
章南：“賈桃芳這個(gè)人吧...水平高是高，在三中都是拔尖的?？墒撬袀€(gè)毛病，就是太因材施教了?！?
“他不會(huì)建議學(xué)生按分?jǐn)?shù)報(bào)志愿，而是按學(xué)生的喜好和潛力，挑最適合的給出建議?！?
“而他們班的學(xué)生對(duì)他又是信任到了極點(diǎn)，結(jié)果就是他那個(gè)班，想去清北的就7個(gè)。剩下的明知會(huì)超分兒，也按個(gè)人意愿和賈老師的建議走專(zhuān)業(yè)了?！?
“這......”老董和王興業(yè)對(duì)視一眼，這你還真沒(méi)法評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò)了！
對(duì)于學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，對(duì)清北的執(zhí)念那就不用說(shuō)了。尤其是這個(gè)年代，幾乎是信仰一般的存在。
再說(shuō)了，清北是啥？那是一個(gè)高中的門(mén)面，也是一個(gè)家庭的門(mén)面?。W(xué)校和家長(zhǎng)當(dāng)然希望孩子去清華北大，光宗耀祖。
可是，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，報(bào)志愿是很大的一門(mén)學(xué)問(wèn)，尤其是在國(guó)內(nèi)。
清北也許適合大多數(shù)人，但真的不一定適合所有人。
那些因?yàn)閳?bào)錯(cuò)志愿，或者腦袋一熱，耽誤終生的事情，比比皆是。
老董苦笑，“那這老師夠可以的?！?
只見(jiàn)章南一攤手，“所以啊，他被家長(zhǎng)給告了?！?
“明明能去清華的分?jǐn)?shù)，結(jié)果孩子死活不去，報(bào)了別的學(xué)校。最后，家長(zhǎng)把怨氣自然就發(fā)泄到了老師身上，那事兒鬧的挺大的?！?
“再加上，他在三中的人緣不太好，最后賈桃芳就呆不下去了，調(diào)走了?！?
下意識(shí)看了一眼電話(huà)，“沒(méi)想到，他到了163中學(xué)，還能弄出點(diǎn)幺蛾子?！?
說(shuō)著話(huà)，章南找出一個(gè)有年頭兒的電話(huà)本兒，翻找了好一陣，才找到一個(gè)電話(huà)號(hào)碼。
按照上面的老號(hào)碼打了過(guò)去，是一個(gè)家庭座機(jī)號(hào)。
幸運(yùn)的是，賈老師并沒(méi)有換號(hào)碼。