她摸了摸右耳，心想這門(mén)隔音可真好。

飯桌上教育孩子，算是一種比較普遍的現(xiàn)象了，更像是一種儀式，像服從性測(cè)試。

林茭初來(lái)乍到，對(duì)所有的一切很陌生，剛才的應(yīng)對(duì)方式也是她能想到的最可能蒙混過(guò)關(guān)的方法了。

但是接下來(lái)，林茭很清楚必須要尋找到暗藏的線索，畢竟不知道什么時(shí)候就會(huì)暴露，繼而陷入危機(jī)中。

不過(guò)幸運(yùn)的是，既然前面的思維方式?jīng)]錯(cuò)，那說(shuō)明這個(gè)世界的規(guī)則和外面的現(xiàn)實(shí)應(yīng)該也有著共同點(diǎn)。

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