操場(chǎng)上，學(xué)生們劫后余生，有躺著的，有發(fā)呆的，有哭著的，也有不停跑著的。

還好，這棟樓上的學(xué)生，最低的是三年級(jí)，年齡也有九歲了。

最高的六年級(jí)，年齡已經(jīng)十二歲了。

如果真有一年級(jí)的學(xué)生，恐怕局面會(huì)更亂。

余文慧讓幾個(gè)副校長(zhǎng)先一步趕去操場(chǎng)，通知孩子們站好隊(duì)列。

但當(dāng)杜宏志來(lái)到的時(shí)候，操場(chǎng)上還是亂糟糟一片。

其余幾棟教學(xué)樓的師生，也因?yàn)槲逄?hào)教學(xué)樓坍塌之事，停止了講課，紛紛下樓。

似乎，他們也擔(dān)心，他們所在的教學(xué)樓，也會(huì)跟五號(hào)教學(xué)樓一樣，突然間坍塌。

只不過(guò)，這些師生沒(méi)有去操場(chǎng)的中央，跟五號(hào)教學(xué)樓的師生匯合，而是散布在操場(chǎng)的四周。

杜宏志看到這幅情景，暗嘆一聲，小羽心思縝密，慮事周全，確實(shí)是可造之才。

那個(gè)喇叭，質(zhì)量不錯(cuò)，被趙羽扔到地上，竟然沒(méi)摔壞。

余文慧拿著喇叭，先大聲喊著：“老師們，同學(xué)們，今天的事情純屬意外。”

“但好在杜市長(zhǎng)和趙科長(zhǎng)及時(shí)來(lái)到，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，救下了五號(hào)教學(xué)樓的所有師生?！?

“現(xiàn)在，杜市長(zhǎng)又擔(dān)心大家的情況，特意來(lái)看望大家，向大家表示慰問(wèn)，請(qǐng)大家用掌聲歡迎杜市長(zhǎng)講話?！?

掌聲，立即就響了起來(lái)。

剛開始是老師，隨后學(xué)生們也被帶動(dòng)起來(lái)，掌聲就激烈許多了。

尤其是五號(hào)教學(xué)樓的學(xué)生，心情格外激動(dòng)，鼓掌就格外用勁。

杜宏志從余文慧手中接過(guò)喇叭，然后揮了揮手右手，示意大家可以停止鼓掌了。

“老師們，同學(xué)們，我是衡東市市長(zhǎng)杜宏志。”

“今天，我在這里向大家說(shuō)一聲對(duì)不起，讓你們受驚了。”

說(shuō)到這里，杜宏志突然鞠了一躬，而且是九十度。

所有人都被震動(dòng)了，哪怕是一年級(jí)的學(xué)生。

掌聲再次響了起來(lái)，這一次絕對(duì)如同雷鳴，是他們發(fā)自內(nèi)心的。

幾秒鐘后，杜宏志直起身來(lái)，再次揮了揮手，示意大家停下。

“老師們，同學(xué)們，好在今日沒(méi)有傷亡，真是不幸中的萬(wàn)幸?！?

“但是，事情并沒(méi)有結(jié)束，我一定會(huì)把這件事情調(diào)查清楚，不管是誰(shuí)，不管他有多大的背景，務(wù)必要讓他們接受法律的嚴(yán)懲。”

“在此，我向大家保證，用不了多久，一定會(huì)給大家一個(gè)說(shuō)法的?！?

“我就講這么多，接下來(lái)大家聽(tīng)從余校長(zhǎng)的安排?！?

掌聲再次響起。

三次，一次比一次熱烈。

這一次，杜宏志沒(méi)有再揮手打斷，而是大步從容離開。

余文慧本來(lái)要送，被杜宏志攔下，讓她以師生為重。

余文慧不敢堅(jiān)持，便讓一個(gè)副校長(zhǎng)帶著辦公室主任替他送杜宏志和趙羽。

杜宏志的這個(gè)小動(dòng)作，使得身后的掌聲更加激烈了。

什么是人民服務(wù)？

這就是。

事事都把人民的利益放在第一次，什么官威，什么官架，都是虛的，都不重要，重要的是你心里有人民群眾。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，腦子里一起躍出一個(gè)念頭：多少年了，衡東市終于來(lái)一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)了。