沒(méi)安排妥當(dāng)就敢提讓四十個(gè)學(xué)生過(guò)去了？

“金華老師，你別氣，我明天就過(guò)去那邊看著，讓人把宿舍飯?zhí)媒o建好，還請(qǐng)人把地用機(jī)器開(kāi)墾好。”林天笑著說(shuō)道。

他不想等在學(xué)校里等。

自己過(guò)去出一份力，宿舍也建得快點(diǎn)。

金華老師瞪了一眼林天，“行吧，你去吧?！?

現(xiàn)在再不讓林天去都有點(diǎn)晚了，都和校長(zhǎng)那邊通過(guò)氣了。

如果這事遲遲不推進(jìn)，還成了他的問(wèn)題。

“我給你兩個(gè)星期總行了吧？”金華老師想問(wèn)出一個(gè)準(zhǔn)確時(shí)間。

林天思索著，兩個(gè)星期把宿舍建好肯定沒(méi)問(wèn)題的。

但是地可能沒(méi)開(kāi)荒好。

不過(guò)讓學(xué)長(zhǎng)他們?nèi)サ皆匍_(kāi)荒也問(wèn)題不大。

反正都是上機(jī)器，自己負(fù)責(zé)自己那一百平米的地，也不是多大的問(wèn)題。

林天想明白后點(diǎn)頭答應(yīng)：“兩星期后肯定行，金華老師我把地址給你，到時(shí)候?qū)W校包一輛大巴車把人全送到這里來(lái)就成?！?

“如果謝天志學(xué)長(zhǎng)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)就最好了，他認(rèn)識(shí)我，那我們溝通起來(lái)也容易點(diǎn)?！绷痔爝€是希望謝天志學(xué)長(zhǎng)能在，這樣就能減低溝通成本和信任成本。

“行吧，我去找找謝天志，他如果不愿意你也不要那么多事?！苯鹑A老師讓林天把地址寫(xiě)下來(lái)，他回頭再去安排。

林天把金華老師送走后，繼續(xù)上課。

今天下午沒(méi)安排其他事，還是老老實(shí)實(shí)上課吧。

晚上才是和媳婦去見(jiàn)幾個(gè)堂哥。

金華老師回到辦公室和幾個(gè)管高年紀(jì)的老師說(shuō)起林天的事。

四十個(gè)學(xué)生每人大概管一百平米的土地，雖然不算多大，但是起碼比學(xué)校好。

金華老師還特意提了一下謝天志。

“這是我班的學(xué)生，你不提，我也打算讓他去，因?yàn)樗颂?shí)上進(jìn)，天天就在試驗(yàn)田里做實(shí)驗(yàn)，還總是和我說(shuō)學(xué)校分派給他的試驗(yàn)田太少了?！?

“現(xiàn)在有了這個(gè)機(jī)會(huì)就正好了?！蓖趵蠋熣f(shuō)道。

“行，這學(xué)生這么不錯(cuò)，就直接讓他當(dāng)領(lǐng)隊(duì)吧，林天還說(shuō)認(rèn)識(shí)謝天志，有事好溝通?！苯鹑A老師說(shuō)道。

想不到還真如了林天這小子的意。

不過(guò)這樣也好，事情順利對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是好事。

“你們就每個(gè)班里選幾個(gè)人出來(lái)吧，不過(guò)去的前提是他們自己樂(lè)意。”

“那邊雖然不缺土地，但是環(huán)境什么的，肯定比學(xué)校的艱苦，如果吃不了苦的人，讓他們過(guò)去也不合適。”金華老師提醒道。

“行，我們會(huì)和學(xué)生說(shuō)明情況的，讓他們自己做決定，如果人數(shù)太多，我我再篩選一下?！蓖趵蠋燑c(diǎn)頭應(yīng)道。

不過(guò)進(jìn)來(lái)農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生怎么會(huì)吃不了苦呢。

如果吃不了種地的苦，干嘛進(jìn)這所學(xué)校。

王老師覺(jué)得金華老師的擔(dān)心有點(diǎn)多余。

他現(xiàn)在只擔(dān)心想去的人太多，太不好安排。

實(shí)在不行就讓他們按平常成績(jī)排名，成績(jī)好的才讓他們?nèi)ァ?

“人選好了，什么時(shí)候過(guò)去？”王老師問(wèn)道。

“兩星期吧，這邊的事應(yīng)該能交代下去吧。”金華老師說(shuō)道。

有些學(xué)生種的農(nóng)作物可能還在生長(zhǎng)期，也不能全帶過(guò)去林天那邊。

那只能交給還留在學(xué)校里的學(xué)生接手。

“兩星期夠了。”大家起身去自己班里通知學(xué)生，統(tǒng)計(jì)一下有多少人愿意去。

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