“以后他的課，請你們不要再跟我講話了，我怕老師誤會?！?

其余幾位猛地重重點頭，感同身受。

整個過程中，林帆并沒有第一時間離開，而是默默觀察著，得到想要的訊息之后，方才邁步走至門口處，輕喚一聲，“百萬。”

“喵！老大，有什么事要吩咐??？”

“你下去告訴他們，第二節(jié)課讓老頭負(fù)責(zé)，教學(xué)內(nèi)容必須主觀，不能有具體答案另外，下課期間，由伊乞乞帶隊，你與十八協(xié)同，在教學(xué)樓內(nèi)有詭異學(xué)生出沒的地方，尋找骨灰盒的蹤跡。”

林帆一陣吩咐。

首先明確第二節(jié)課的負(fù)責(zé)之人，并將已知的各種注意事項，一一提點。其次才是真正開始找尋此次的目標(biāo)物件。

若是上課之時，整個教學(xué)樓處寂寥死寂，除上課使用的教室外，其余教室空無一人、也空無詭異這時候他若讓伊乞乞、布衣老頭帶著兩個詭寵，前去找尋探查，太過顯眼、也太過高調(diào)。

可眼下情況不同，詭異學(xué)生們四處散開，只要循著詭異學(xué)生們的蹤跡，去探查它們待過的地方，動靜可以壓至最輕、也最為低調(diào)不起眼。

故此，才做如此安排。

“喵，收到！”

貓百萬露出一個放心的眼神，隨即轉(zhuǎn)身一竄，身子輕靈猛往樓梯處趕去。

見此，林帆收攏心神，既然安排的事項就緒，他便可以趁著下課時間，去打聽收集一下月光光學(xué)校的信息。

正想著，突然抬頭一看，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓另外一側(cè)的廁所位置，有幾縷裊裊的煙霧飄然而出。

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