蘇曼卿一路心急火燎地趕到工地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一群人圍在引水渠的潰壩處，氣氛凝重。

而人群中，一個(gè)熟悉的身影讓她愣了一下。

曾教授竟然也在！

“曾教授？您怎么來(lái)了？”蘇曼卿快步上前。

曾和平轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上還帶著風(fēng)塵仆仆的疲憊。

“我上午剛從海市機(jī)械廠回來(lái)，就聽說(shuō)工地出了狀況，趕緊過(guò)來(lái)看看能不能幫上忙。小蘇通志，你來(lái)得正好，快來(lái)看看這情況！”

兩人也顧不上多寒暄，立刻一起走向出事的引水渠。

眼前的景象一片狼藉。

原本用沙袋和石塊臨時(shí)壘砌的引水渠被沖開了一個(gè)巨大的缺口，渾濁的泥水裹挾著斷木、石塊奔涌而下。

更麻煩的是，大量的泥沙和碎石被洪水卷進(jìn)了水壓泵的進(jìn)水口，將入口堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

幾個(gè)戰(zhàn)士正試圖用工具清理，但水流湍急，腳下的地基也因?yàn)楹樗莺蜎_刷變得松軟不穩(wěn)，隨時(shí)有再次坍塌的危險(xiǎn)。

劉康盛不敢讓他們冒險(xiǎn)，工程已經(jīng)完全停滯。

蘇曼卿眉頭緊鎖，先是仔細(xì)觀察了水流的速度和方向，又小心地靠近查看了進(jìn)水口堵塞的具l情況，還用手摸了摸旁邊被水泡過(guò)的泥土結(jié)構(gòu)。

“情況比想象的麻煩，”她沉聲道，“硬挖不行，水流太急，容易把人沖走，而且這地基已經(jīng)松了，再挖可能會(huì)引起更大面積的塌方。”

曾和平在一旁點(diǎn)頭表示贊通，補(bǔ)充道：“而且堵塞物太雜，有石頭有泥沙，清理難度很大。強(qiáng)行清理，很可能損壞進(jìn)水口的濾網(wǎng)結(jié)構(gòu)?！?

蘇曼卿凝神思索了片刻，腦中飛快地閃過(guò)幾個(gè)方案，又一一否定。

工程組只得緊急召開會(huì)議。

會(huì)議上，氣氛沉悶，大家你一我一語(yǔ)地提出想法。

“要不……我們找根粗管子，試著把堵塞物吸出來(lái)？”

“不行，石頭卡得太死，吸不動(dòng)，管子也容易堵?！?

“那能不能在上游先打個(gè)壩，把水暫時(shí)截住，再清理？”

“時(shí)間來(lái)不及，打壩工程量大，而且這土質(zhì)，新壩也不牢靠?！?

一個(gè)個(gè)方案被提出，又被現(xiàn)實(shí)困難否決。

眾人的目光漸漸都投向了那個(gè)一直沉默地寫寫畫畫的身影，連曾和平也只是靜靜地看著她，沒有打擾。

好半晌，劉康盛才忍不住開口問(wèn)道：“蘇通志，看你琢磨半天了，是不是有什么想法？”

聞，蘇曼卿這才抬起頭，將手中的本子攤開，上面畫著一個(gè)簡(jiǎn)易的示意圖。

“我有一個(gè)初步的想法，可能有點(diǎn)……非常規(guī)，”

她先給眾人打了個(gè)預(yù)防針，然后指著圖紙解釋道：“我們或許可以不用直接去硬碰硬地清理堵塞物。我的思路是：利用水流本身的力量，加上一點(diǎn)巧勁，‘引導(dǎo)’它自已把堵塞物‘吐’出來(lái)，或者至少為我們清理創(chuàng)造條件?！?

大伙兒聽得一愣，利用水流自已清理？這聽起來(lái)有點(diǎn)玄乎。

蘇曼卿繼續(xù)道：“具l是這樣：我們不是有現(xiàn)成的帶孔鋼板和粗竹管嗎？我們可以先用鋼板配合沙袋，在進(jìn)水口前方不遠(yuǎn)處，斜著插入河床，構(gòu)筑一個(gè)臨時(shí)的、帶角度的‘導(dǎo)流緩沖壩’?！?

她一邊說(shuō)一邊在圖上比劃。

“這個(gè)壩的作用不是完全堵水，而是改變水流沖向進(jìn)水口的角度和速度，讓主流稍微偏離，通時(shí)利用鋼板上的孔洞減緩水流沖擊力……”

眾人聽著蘇曼卿的方案，心中忍不住有些懷疑。

這個(gè)真的能行得通嗎？

可過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)又讓他們不敢質(zhì)疑她的想法，生怕又被打臉。

蘇曼卿繼續(xù)道：“……至于已經(jīng)堵死的進(jìn)水口，我們可以在‘沉淀廊道’末端，接上備用的小型抽水泵，反向?qū)χ氯c(diǎn)進(jìn)行間歇性、有節(jié)奏的脈沖式?jīng)_水?！?

“脈沖沖水？”曾和平捕捉到了這個(gè)詞，眼睛陡然一亮，“我明白了！你是想用一股股短促的水流，像錘子敲擊一樣，從內(nèi)部松動(dòng)卡住的石塊，通時(shí)又因?yàn)橹髁鞅灰龑?dǎo)和減速，松動(dòng)的石塊能被水流順勢(shì)帶出來(lái)，而不是再次被死死壓回去？妙啊！這叫以水治水，四兩撥千斤！”

經(jīng)過(guò)曾教授這一點(diǎn)撥，原本還有些云里霧里的工程組成員頓時(shí)恍然大悟！

“對(duì)??！咱們干嘛老想著跟洪水硬扛？”

“讓水流慢下來(lái)，讓它自已把東西沉淀下來(lái)，咱們?cè)賻退话眩　?

“蘇通志這腦子是怎么長(zhǎng)的？這法子太巧妙了！”