單周要上課，但是現(xiàn)在恰好就是雙周，也就是說她剛好可以不用上課，這對于她來講可真真是件極好的事情。

“我呀，我下午沒有課啊，你也知道我們外語系的課都集中在上午，因為老師說上午的時候記憶力比較好，還說呢，你知道我這兩天早上為什么急匆匆的往外跑嗎？因為我們口語老師覺得我們這些人的口語都有問題，所以規(guī)定我們必須提前半個小時到教室練習口語，她每天都會檢查，這可真的是逼得我頭痛欲裂，也不知道要怎么辦才好?！?

聽到她的話語，陳珂兒一時間也是無奈了。

她對外語一點興趣都沒有，特別是這些人學的是應用英語。

她也不清楚應用英語到底是怎么一回事，但是這里面的彎彎繞繞太多了，想要搞清楚不容易。

“我是學不明白應用英語的，我外語一直都不太好，不過吧，現(xiàn)在也勉強能夠和人正常的交流了，要不是為了應付考試的話，我早就不學這鳥語了。”

她說的是實話，她甚至能夠將學習物理化作一種樂趣。

但是她始終都沒有接受英語這個東西，總覺得學起來晦澀難懂。

而且許多語境什么的，她也不能理解，為什么要那樣去表達？

“我沒想到看起來樣樣都很優(yōu)秀的省狀元，竟然會對英語發(fā)愁，不過沒關系，你學的是電子信息技術后續(xù)會用到英語的地方，也特別多，不過我感覺你應該會選擇考研考博，甚至會出國留學。”

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