到底也沒收下這支鋼筆，陳珂兒回到教室之中，班級(jí)里的氣氛比起前兩天活躍了不少，

但是她確實(shí)沒有心思，同其他人都說(shuō)什么，

就這么沉默的看著自己手中的課本，開始琢磨今天放學(xué)之后她要去學(xué)什么，

最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)已經(jīng)有點(diǎn)學(xué)不進(jìn)去了，她一想索性給自己報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)課班放松一下。

當(dāng)然她說(shuō)的補(bǔ)課班是指音樂的，她一直都覺得女生學(xué)點(diǎn)音樂很不錯(cuò)，

可一直都沒有機(jī)會(huì)，如今也算是找到了合適的時(shí)機(jī)。

唯一讓她不太自在的就是，因?yàn)槭浅鯇W(xué)者，身邊多數(shù)都是些年紀(jì)特別小的孩子。

她和這些孩子打交道的時(shí)候，總覺得自己在欺負(fù)人。

特別是老師上課讓他們進(jìn)行指法練習(xí)，她的動(dòng)作比起小孩子自然是要規(guī)范的多。

而老師也是個(gè)非常實(shí)際的人，每次是誰(shuí)好就表?yè)P(yáng)誰(shuí)。

以至于一直表現(xiàn)非常優(yōu)秀的陳珂兒，簡(jiǎn)直就是老師心中的得意門生。

每天上課都要把她拎出來(lái)單獨(dú)表?yè)P(yáng)一番，這偶爾表?yè)P(yáng)一次，兩次，陳珂兒還挺光榮。

天天表?yè)P(yáng)她，讓她覺得有點(diǎn)扛不住，特別是有的小朋友，現(xiàn)在一聽老師在表?yè)P(yáng)她，就撇嘴要哭。

若非是家長(zhǎng)在一旁哄著，只怕是已經(jīng)哇哇大哭。

陳珂兒沒把周圍其他人對(duì)她的冷漠放在心上，反正她早已習(xí)慣了。