我泡了一杯茶給他，他發(fā)一支煙給我。兩人坐下密談。

我把昨晚想到的，今天與師父交流的，全談給他聽。

旭哥說：“這樣好極了。做得讓人家十分放心。”

談好后，我們就只等師父問過聞主任之后，再行動(dòng)。

當(dāng)然，我也有一些話，沒有對(duì)旭哥全說出來。

我需要等待一個(gè)機(jī)會(huì)。

這個(gè)機(jī)會(huì)就是新來的譚書記到我們局里來了之后，我匯報(bào)一次，得到他的認(rèn)可之后，我再行動(dòng)。

等旭哥走后不到十分鐘，敲門聲響起。

原來是師父。

我把他迎進(jìn)門，泡茶端水發(fā)煙。

他坐下后，很興奮地說：

“聞主任非常高興。他說了三點(diǎn)。”

“哪三點(diǎn)？”

師父喝了一口茶，倒著手指說：

“聞主任說，你這是個(gè)創(chuàng)意，養(yǎng)老院就沒有醫(yī)療條件，醫(yī)院又不是養(yǎng)老中心。你把這兩塊都結(jié)合到一起，是個(gè)創(chuàng)舉。

二是大多數(shù)老人，身體確實(shí)有病，但也不全是病號(hào)，只是孤獨(dú)。而養(yǎng)老院都是老人，醫(yī)養(yǎng)中心是老少都有，既可治病，又可以豐富精神生活。

三，聞主任的想法，你大膽做。他先讓母親來住一段時(shí)間，合適的話，再介紹其他領(lǐng)導(dǎo)的父母過來。還可以寫內(nèi)參呈送給領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定，這個(gè)事就可以推廣?！?

我一聽，興奮起來，就是說，如果聞主任感到滿意，這個(gè)事可以做大？”

師父說：“對(duì)。這是一次契機(jī)。你在衛(wèi)生部門，把這個(gè)事做好。取得成績(jī)，到全省推廣的話，那就聞名整個(gè)衛(wèi)生系統(tǒng)了?！?

我說：“您指教得對(duì)。”

等師父走后，我就快速行動(dòng)起來。

下午再把旭哥喊來，跟他商量這件事。

一是選個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)工，這個(gè)護(hù)工既要細(xì)心，又要性格溫暖，最好能高中畢業(yè)，讓聞主任的母親滿意。

二是把聞主行的母親照顧好了。我就可以把醫(yī)養(yǎng)中心建成一種新型的養(yǎng)老中心。

你就可以辦一所學(xué)校，別人的叫保姆培訓(xùn)學(xué)校。你的就叫護(hù)工培訓(xùn)中心。向全國(guó)各地輸送這種人才。

一向沉穩(wěn)的旭哥站起來，連拍了三下巴掌，說道：

“你不要出一分錢，占三分之一的股份。我去操作。”

我說：“不要想得太順利，先把聞主任的母親接過來。但你一定要選一個(gè)相當(dāng)好的人員。把他母親照顧好。接下來的事再說?！?

他說：“讓小章去?！?

“哪個(gè)小章？”

“就是熊十辨來西水，我們幾個(gè)去火車站接他。那個(gè)獻(xiàn)花的女孩?！?

我說：“對(duì)，有點(diǎn)印象?！?

旭哥說：“她也是秦水的，你一首表?yè)P(yáng)她靈活。高中畢業(yè)，開始洗腳，后來我把她調(diào)到前臺(tái)?！?

“哦——，這個(gè)女孩可以。又是我們本縣人，好，你就做好準(zhǔn)備，近幾天，我請(qǐng)個(gè)假，與你一起再去江左，把聞主任的媽媽接過來。”

旭哥說：“把聞主任的媽媽照顧好。下次，還有什么領(lǐng)導(dǎo)的家人，也接過來。到時(shí)，你一定要帶我去認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)啊。”

我笑道：“不帶你，帶誰呢？旭日東升。”

他笑了，說：“你聯(lián)系好了聞主任就通知我，我當(dāng)兵時(shí)，天天念著的一句話就是：

我時(shí)刻準(zhǔn)備著保護(hù)祖國(guó)，現(xiàn)在是我時(shí)刻準(zhǔn)備，聽從郝首長(zhǎng)的召喚。”

我笑道：“你時(shí)刻準(zhǔn)備著哪位情人的召喚還差不多?！?

他笑道：“真的守身如玉?！?

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