進入了1997年元月，就意味著只有一個多月就要過農(nóng)歷新年了。

培訓(xùn)中心的課也越來越少，工作處于收尾階段。

基本上不安排省城的老師來上課。剩下十多天的課程由市內(nèi)老師負責(zé)。

有一天上午，張主任把我叫去。

我剛坐下，他就交代道：

“寫一份《外聘老師工作匯報》?？偨Y(jié)一年以來，各位老師講了哪些課，哪些課程受學(xué)員歡迎，來年，要不要換老師，哪些老師要換。

既是一份總結(jié)，也是一份分析報告。三天內(nèi)給我，到時候，我們一起向孟主任口頭匯報?！?

我點點頭，說：“好?！?

對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，回答得越肯定、越短就越好。

回到辦公室，我就開始起草。

這種材料哪里要三天？一是情況熟，二是心里有主見。一個上午就寫好了。

對待來年聘請老師，市里的，我基本沒變。請神容易送神難。萬一刪了其中一個，下次見面都不好意思。

主要把省城的老師換一換。省城幾位老師呢，我把社科院和經(jīng)濟研究所的兩位換了，理由是理論陳舊，年齡過大等等。

第二天，我把寫好的材料交給了張主任。

他看了一遍。詢問了相關(guān)的一些情況，然后主要就省城幾個老師的去留問題，詳細詢問了一遍。

我早有準(zhǔn)備，把每一個人的講課情況分析了一遍。提出了一個觀點：社所院和經(jīng)研所的兩位老師主要是知識陳舊，講課不吸引人。

張主任見我引用一些學(xué)員的反饋，點了點。然后問道：“減去這兩位，是否要增補呢？”

“要增補，可以由省黨校教室研任道義主任推薦，他交游廣泛，認識的人多。本人的課也講得好?！?

“那年前，我和你去打一轉(zhuǎn)吧?！?

“讓我去打前站，了解情況之后，回來向你匯報。你有什么意見，我再反饋給他。你去的時候，則是見見具體的人選了?！?

張主任對我的這個建議很滿意，說道：

“那你就早點與他聯(lián)系，定下來之后，要小葉跟你去一趟?！?

我搖搖頭：“不麻煩葉師傅。年底事多，你隨時要用車，我搭個車，或者就個便車去一下就行?！?

“就個便車？”

“對，我有個朋友說最近幾天要去省城。以前在市內(nèi)辦點事，也用過他的車。”

“私人的車，你不能讓別人吃虧，給他報一趟車費?！?

我點點頭。

吃過中餐，我回進校給我安排的那間房子休息。

把房門一關(guān)，先給旭哥打電話，說要去一趟江左，車費由公家報銷。

“哪一天？”

“聯(lián)系好了，我再告訴你吧?！?

“好的，最近我也要去一趟省城?！?

接著，我又打任教授的電話。

接通之后，我問他這個星期六，或者星期天在不在家。我想去拜訪他。

他說：“可以啊，快過年了，基本在家?！?

“那你是住在黨校還是住在外面呢？我想送點土特產(chǎn)給你。”

“不用客氣，不用客氣?！?

“我是私人送幾只土雞，主任，您放心。絕對沒有其他意思。”

“哦，太客氣了。住在黨校，到時到門衛(wèi)室問一問，在電話里說不清楚?！?

“那我11號，星期六，直接到你家里來拜訪?！?

打完這個電話，又給我爹打了一個電話，叫他撈幾條魚，殺兩只雞，都要弄干凈，我星期六就回家來取。

把這些事全部落實好后，我才給旭哥回電話，定在這個星期六，先到我家里打一轉(zhuǎn)，再從家里去江左。

一切安排妥當(dāng)后，我就沒什么事了。到張主任辦公室去匯報，他人不在。又問張行遠，他說要下午三點左右才回來吧。

下午到辦公室上班，唐盛進來，他也沒有什么事，一個人坐著太寂寞，來我邊閑談。

我說：“老弟，你應(yīng)該寫張入黨申請書了?！?

他吃驚地望著我。

我點醒他：“不存在你參加工作才一年的問題，這是你追求進步的一種表現(xiàn)?！?

他很感激地對我說：“只有東哥對我關(guān)心。時時指導(dǎo)我。”

我說：“在一起工作，我們就要互相幫助，我有哪些方面做得不對，你也可以提醒我嘛?！?

“東哥是我學(xué)習(xí)的榜樣，我覺得你哪一方面都做得好?！?

“寫好，你就交給喻曉，她是組織委員?！?

唐盛說：“我趕快寫，寫好，你幫我看一看?！?

我點點頭。

唐盛走了。