說到這兩個人，郭局長和劉美玉緊張得心口撲撲跳，不知杜書記會說些什么。

全班學員也繃緊神經(jīng)。以身邊人舉例，讓他們既緊張，更想聽聽內(nèi)幕。

杜書記第一句就定了調(diào)：“這兩位同志也坐在這個教室里，我可以說，他們是兩位好同志?！?

我估計郭有材和劉美玉的心，“呯”的一下從嗓子眼落了下去。

杜書記結(jié)合案子，講了郭、劉兩人，平時在工作中如何堅持正氣，同時又能巧妙保護自己。

他最后總結(jié)道：

“不是每一個腐敗分子都貼上了標簽，有些人做得很隱蔽。在座的要堅持原則。

你不去做，可能得罪了領(lǐng)導，但是，最終是保護了自己。

其次，如果你們覺得領(lǐng)導有明顯的違紀現(xiàn)象，可以向紀委舉報?！?

這一段話說完，全場又熱烈鼓掌。

第二節(jié)課還剩20分鐘的時候，我寫了一個紙條，遞給了張科長。

張科長看完，對我贊許地點點頭。

他從第一排站起，弓著腰把紙條遞給了杜書記。

杜書記掃了一眼，繼續(xù)講課。

我又寫了幾個紙條，利用照相的機會，分別放在幾位副局長的桌上，意思是他們等會踴躍發(fā)。

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這一切做得天衣無縫。

我看到杜書記明顯加快了速度，不到5分鐘就結(jié)束了講課，然后說：

“臺下寫了個紙條給我，說大家想談談自己的感想。剩下15分鐘，我就聽聽大家的意見。”

第一個站起來的是孫小波。她說：

“聽杜書記的課，我用四個字表達我的心情，就是大徹大悟。如何既遵守紀律，又做好工作，我以前確實做得不夠。

這一次，杜書記給我們這些當副職的指明了方向，明辨了是非，提高了以后的工作水平和能力……”

接著，郭有材站起來，說道：

“杜書記的這場課，我聽得最認真，以前在工作上，也是領(lǐng)導說什么我就做什么，從今天起，我就會更加明白是非……”

少澤當然不會放過這個機會，他說：

“我是個插班生，這次插班是插得無比及時，參加工作不到一年，我就聽到了杜書記這樣的報告，對我的工作給了最直接，、最實在、最正確的指導……”

大家紛紛發(fā)。

發(fā)完畢，張科長站起來：

“這是一場非常有意義的課，從大家的反響中，我就聽到同志們的心聲——結(jié)合實際講課是最受大家歡迎的。

下面，讓我們再一次感謝杜書記深入淺出的一場課，語重心長的一場課，對我們最有實際意義的一場課?！?

臺下掌聲如雷。

孫小波帶頭站起來，大家紛紛站起，掌聲好像要把教室抬起來一樣。

我對肖逸使個眼色，肖逸和曉慶跟了出來。

張科長陪著杜書記向辦公室樓走去。

我對肖逸說：“我們慢點走，到了校長室才作介紹，那樣正規(guī)些。”

肖逸笑道：“不到一年，你的進步飛速啊，基層真的鍛煉人?！?

曉慶說：“這么多人，你組織得秩序井然，又生動活潑?！?

我說：“下午，肖逸的講課會更加生動活潑。講點什么明星流口水的掌故。不過不能講多了。講多了就太娛樂化了?！?

肖逸說：“你會很快進步的，真是士別三日，刮目相看?！?

我笑道：“千萬不能去刮目，你的視力一直在保持在一點五以上，才守得住曉慶。”

莫曉慶說：“我覺得你要找個視力一點八以上的。不然守得住你？”

大家哈哈大笑。

喜歡官場智斗。

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