吳勤看著，思緒也是跟著紛飛不斷。

蛻變的過(guò)程。

1-5級(jí)，完成自身個(gè)體的開(kāi)發(fā)。

5級(jí)之后，將開(kāi)始延展向整個(gè)世界。

整個(gè)世界。

表述的非常抽象，讀起來(lái)也感覺(jué)非常抽象。

但，或許其實(shí)沒(méi)有想象中的那么復(fù)雜。

和前面或許沒(méi)有什么不同，無(wú)非就是概念出現(xiàn)了斷層的改變。

那假設(shè)將自己就比作這一整個(gè)世界呢？

我就是世界，世界就是我。

開(kāi)發(fā)完個(gè)人的極限后，和世界構(gòu)建聯(lián)系，運(yùn)用天地之威能？

五行？重力？念力？穿梭？風(fēng)雷雨霧？地震？重塑？時(shí)間？

一瞬間，吳勤想到了很多很多。

結(jié)合這篇文章的一些字眼，聯(lián)想到了許多。

為什么許多自詡驕傲的5級(jí)玩家，在突破5級(jí)達(dá)到6級(jí)后會(huì)變得有些迷?；蛘邿o(wú)力？無(wú)非就是后面的一切超乎了他們的想象。

再聯(lián)系到世界，不就是這些東西嗎？

吳勤不知道自己想的對(duì)不對(duì)，但至少想到以后，他并沒(méi)有感到特別驚訝。

畢竟，現(xiàn)在他就已經(jīng)具備了一些拋開(kāi)自身個(gè)體外的強(qiáng)勁能力，惡魔的力量。

總結(jié)下來(lái)，可能就是自身開(kāi)發(fā)+借助外界。

借天地之威能，借他人他物之力量。

“哥哥，5級(jí)后的玩家，為什么都不發(fā)布相關(guān)的文章呢？是不允許嗎？”周可可回神，和吳勤一起看完了這篇不太明確，但具有閱讀意義的文章。

“假設(shè)你當(dāng)了官以后，你會(huì)希望更多的人和你搶位置嗎？”吳勤揉了揉她的腦袋瓜。

“當(dāng)然，如果你是他信得過(guò)的人，亦或者說(shuō)手底下的人，他或許會(huì)告訴你。”

可可皺了皺眉，似乎有些想不通，看樣子，穿上紅裙后，不會(huì)給她太多有關(guān)人與人方面成熟的提升。

畢竟這東西本身就說(shuō)不太清。

“想不通嗎？你換一種思維方式就懂了，思考與人相關(guān)的事情時(shí)，記得設(shè)立一個(gè)先提認(rèn)知?！眳乔诶^續(xù)說(shuō)道。

“什么先提認(rèn)知？”周可可仰起臉兒。

“人的內(nèi)核是利己，所有人，沒(méi)有例外，無(wú)非表現(xiàn)出的利己形式不同，層次不同，基于此，思考與人相關(guān)的問(wèn)題，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解?！眳乔谡J(rèn)真說(shuō)道。

周可可一副恍然大悟的樣子，但很快又露出了不理解的表情，一本正經(jīng)地看著吳勤說(shuō)道：“可是，大家都是一個(gè)世界的呀。”

提在一旁聽(tīng)著，也順勢(shì)開(kāi)口道：“對(duì)呀可可，但是即便都是一個(gè)世界的，大家也都是優(yōu)先為自己考慮不是嗎？”

提以為周可可說(shuō)的話就是字面那么簡(jiǎn)單。

但吳勤在聽(tīng)到后，則是感覺(jué)到腦瓜子嗡地一下，睜大了眼睛。_c