很快這個(gè)時(shí)候冉老師就從秦淮茹她們家那邊出來了，而且出來的時(shí)候樣子還是稍微的有那么一點(diǎn)點(diǎn)的尷尬和慌慌張張的樣子。
秦淮茹也是跟在后面不斷的賠不是，似乎真的是前歉意滿滿，這演技，杠杠的。
何雨柱心中也是在暗想，秦淮茹果然還是秦淮茹，冉老師雖然在收學(xué)費(fèi)方面算是強(qiáng)勢(shì)的一方，但是面對(duì)秦淮茹的話，這一次估計(jì)也是敗下陣來了。
這次估計(jì)賈張氏都沒有出手，就秦淮茹一個(gè)人對(duì)付冉老師的話，那都是手到擒來的事情。
畢竟現(xiàn)在秦淮茹已經(jīng)開始向九段白眼狼的方向進(jìn)化了，而且是一路狂奔，但是這個(gè)時(shí)候冉老師可是初出茅廬剛剛的參加工作。
想一想還要參加紅旗夜校進(jìn)修呢，這就能夠看的出來了，人家冉老師只不過是剛剛的畢業(yè)，畢竟是容顏充滿膠原蛋白的年紀(jì)。
純粹的如同一張白紙一般，很顯然不可能是秦淮茹這種老江湖的對(duì)手了。
果然，何雨柱看到事情的發(fā)展果然是如此，冉老師沒有多長(zhǎng)時(shí)間就敗下陣來，被秦淮茹給忽悠的不知道東西南北了。
果然是傻白甜啊，冉老師剛參加工作沒有什么經(jīng)驗(yàn)，尤其是對(duì)付像是秦淮茹這種家長(zhǎng)的話，那確實(shí)是有一些力不從心呀。
當(dāng)下，一大爺可能也是看到情況是有些不合適的，估計(jì)冉老師在秦淮茹家中也沒有能夠得到順利地說動(dòng)情懷交學(xué)費(fèi)之類的，想想也是賈家估計(jì)現(xiàn)在是沒有什么錢了，這事情那估計(jì)得還得先拖一陣兒。
當(dāng)下一大爺給了何雨柱一個(gè)眼色，示意他趕快頂上來。
何雨柱馬上就跟上前去送一送冉老師，目的當(dāng)然也是解釋這個(gè)事情了。
兩個(gè)人走出四合院何雨柱才找了一個(gè)時(shí)機(jī)說：“冉老師這種事情呢，可能讓你有些見效了，棒梗家什么樣的一個(gè)情況，估計(jì)你看到你也是應(yīng)該明白的，他父親不在了，一家人呢，就只有他母親一個(gè)人在工廠做工，掙錢再有老下有小的也挺不容易的。
家里面的環(huán)境呢，確實(shí)是有一些不趁手呀。”
先賣慘，盡管這算是變相的幫助棒梗這小白眼狼，但是為了能夠找到和冉老師的共同話題，何雨柱不介意稍微的棒棒梗一把。
冉老師這個(gè)時(shí)候無奈的搖頭說：“我呢，其實(shí)也就是一個(gè)傳話的人而已，家里面現(xiàn)在這種情況，其實(shí)我們學(xué)校里也不止一個(gè)兩個(gè)，畢竟大家的日子都不是特別的好過，這一點(diǎn)學(xué)校也是可以理解的。
所以適當(dāng)?shù)耐涎右欢螘r(shí)間也是可以的，但是棒梗同學(xué)拖的實(shí)在是時(shí)間太長(zhǎng)了一點(diǎn)，他就是我們班最后一個(gè)沒有交學(xué)費(fèi)的，而且已經(jīng)寬限了一個(gè)月了。
當(dāng)然我剛才也是看了他們家的情況，確實(shí)是情況特殊一點(diǎn)，這樣的話我可以適當(dāng)?shù)南驅(qū)W校說一下，但是你可以回去告訴家長(zhǎng)這個(gè)事情呢，不可能無限期的拖下去。
因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校也不是能夠當(dāng)家作主的事情，畢竟這學(xué)費(fèi)是上面收的對(duì)不對(duì)？
我們那只能夠稍微的拖延一下，你和你想一想這個(gè)事情能賴掉嗎？
所以呢，到時(shí)候如果真的采取強(qiáng)制措施讓保育回家的話，那真的就很遺憾了，所以我覺得呢，你還是勸一勸賈梗的家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候呢，讓她們盡量的想想辦法，反正學(xué)費(fèi)也不多，想想辦法為了孩子盡快的解決也是一件相當(dāng)要緊的事情。
這個(gè)只要是孩子想上學(xué)，學(xué)費(fèi)無論如何也是不可能不繳納的。
我們是軋鋼廠的附屬小學(xué)，對(duì)本廠的職工是稍微有點(diǎn)優(yōu)惠，但是也不代表說這時(shí)候本廠的職工就不交學(xué)費(fèi)就能夠讓孩子免費(fèi)的上學(xué)了。
因此，賈梗的學(xué)費(fèi)還是盡快的交上比較好一些。
對(duì)了，何師傅，剛才就說了賈梗的學(xué)費(fèi)的問題，他媽媽就哭的是稀里嘩啦的，這個(gè)頁(yè)數(shù)讓我有那么一點(diǎn)頭大，讓我覺得有些難以招架，所以一時(shí)間我也就忘記問了，賈梗被叫過來到底是怎么這一回事呢。
學(xué)校讓我來其實(shí)重點(diǎn)就是來問這個(gè)情況，至于說學(xué)費(fèi)的事情其實(shí)并不歸我來催繳。”
這個(gè)時(shí)候冉老師才說明白了自己來的真正的目的，不過想到這里，冉老師也是有點(diǎn)心有余悸啊。
胸口上下起伏不定，而此刻雖然是冬季，但是也是能夠感受到冉老師是一個(gè)胸懷廣闊的人，這一點(diǎn)就算是三個(gè)孩子的母親的秦淮茹都比不上。
這也是能夠看的出來，冉老師年輕的多，但是天賦異稟啊。
看樣子，如果能夠娶到冉老師，至少孩子不擔(dān)心會(huì)挨餓。
何雨柱這個(gè)時(shí)候稍微的停頓了一下，壓制了心中的一些生理上的想法，到最后還是認(rèn)真的說：“冉老師這種情況呢，我可以告訴你啊，這一次是有一些情況特殊。
我們家院子里面三大爺也就是你的同事閆老師，他的自行車的車轱轆被拿走了。
而拿走這個(gè)車轱轆的人，他不是別人就是我們?cè)鹤永锩娴陌艄＃簿褪悄阏f的賈梗，他的小名叫棒梗，院子里面的人都那么叫他。
棒梗在他自行車面前轉(zhuǎn)悠，因此，閆老師發(fā)現(xiàn)之后也就順口說兩句，讓他好好地學(xué)習(xí)什么什么的，反正可能語氣稍微的重一點(diǎn)，就閆老師大媽為人師表教育一下學(xué)生來也是一幅理所當(dāng)然的樣子。
當(dāng)然，教育學(xué)生也是應(yīng)該的，師者，傳道受業(yè)解惑，這三者缺一不可。
閆老師教育棒梗，也是沒有任何的問題的。
但是可能說的話就有一些中可能說的時(shí)間是比較長(zhǎng)一點(diǎn)的，結(jié)果就被封這小子給記恨在心中了，在這樣的一個(gè)情況下，今天早晨可能說棒梗這小子故意的不服氣就把三大爺?shù)淖孕熊嚨能嚥宦督o拿走了。”
雖然棒梗這是偷走了自行車的車轱轆，但是何雨柱說的時(shí)候自然是不能夠那么說，不然的話，那就不是解決問題，而是挑起來了這個(gè)事情的矛盾了。
因此，換一個(gè)字，把偷字換成拿字，那么這個(gè)事情的性質(zhì)立刻就是不一樣了。
偷自行車車轱轆的話，那是階級(jí)矛盾，是站在人民的對(duì)立面的，但是如果是拿自行車車轱轆的話，那是人民內(nèi)部矛盾，是沒有協(xié)調(diào)解決的。
這個(gè)事情別看一字之差，但是這絕對(duì)是性質(zhì)上的不一樣。
拿自行車車轱轆，就是四合院內(nèi)部能夠解決的，但是如果是偷自行車車轱轆的話，那就是階級(jí)矛盾，這就是要報(bào)警，讓警察來處理，棒梗十有八九是會(huì)進(jìn)少管所的，
不對(duì)，那個(gè)年代應(yīng)該叫類似教養(yǎng)班工讀班的存在，還沒有少管所。
反正就是被送進(jìn)去強(qiáng)制教育。
這個(gè)時(shí)候冉老師可是非常的驚訝呀，她瞪大了眼睛，突然喊了一聲說：“那這不就是偷東西嗎？這樣的一個(gè)習(xí)慣可是不好，作為一個(gè)學(xué)生尤其是那么小的一個(gè)學(xué)生，賈梗同學(xué)居然敢偷自行車的車轱轆，這還了得呀，這事情要報(bào)警的話，那肯定是會(huì)處理他的呀。