陳元慶：“你別嫌我啰嗦。你很優(yōu)秀，所以我特別擔(dān)心你產(chǎn)生驕傲自滿的情緒。”

“有句話怎么說(shuō)的，猛獸一直獨(dú)行，牛羊才是成群！這話啊，看起來(lái)挺對(duì)的，但卻是大錯(cuò)特錯(cuò)?！?

“老虎，森林之王，平時(shí)的時(shí)候就獨(dú)自生活。在森林里面，基本上就沒(méi)有能夠威脅到老虎的存在。但是，老虎成了瀕危動(dòng)物，要不是國(guó)家進(jìn)行保護(hù)，說(shuō)不定早就已經(jīng)給滅絕了?！?

無(wú)論是東北虎、華南虎還是什么虎，現(xiàn)在野外生存的都不多了。

“而獅子，草原之王，有著一大天敵鬣狗，必須得要成群結(jié)隊(duì)組成獅群才是能夠在草原上生存?！?

獅子和鬣狗相互敵對(duì)，主要是兩者屬于同一個(gè)生態(tài)位。

處于同一個(gè)生態(tài)位就會(huì)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就是會(huì)敵對(duì)。

這一點(diǎn)，是不能避免的。

除非，有一方在生態(tài)位上面下降了。

陳安宇：“爸，我明白你的意思。個(gè)人的力量再是強(qiáng)也是有限的，想要成就事業(yè)，就必須得要依靠團(tuán)隊(duì)、信賴團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)大的，是戰(zhàn)勝一切的根本！”

陳元慶拍了拍陳安宇的肩膀：“你能這么想，我就放心了。反正，你就好好的干?！?

“爸，謝謝！”

陳元慶看著神情真誠(chéng)的陳安宇：“哼，雖然說(shuō)父子之間用不著說(shuō)謝謝。但你是該謝謝老子，你要是讀普通大學(xué)，現(xiàn)在就應(yīng)該做接班的準(zhǔn)備了?！?

陳安宇：“爸，接你班的事，你就指望陳安成吧！我，你是指望不上了?！?

在學(xué)校里面，陳安宇自然是表現(xiàn)得相當(dāng)好。

很是被看重的。

以后有著大好的前途。

微微搖頭，陳元慶道：“陳安成和你一樣，也是特別有主意的人。我現(xiàn)在，是一點(diǎn)不期待他會(huì)聽(tīng)從我的安排?！?

陳安宇還想要繼續(xù)說(shuō)什么，就是聽(tīng)到一聲喊。

“爸、二哥快過(guò)來(lái)。我給你們拍張照片！”

陳詩(shī)雯拿著相機(jī)，顯得是挺是興奮的樣子，在拍照技術(shù)上面，她可相當(dāng)不錯(cuò)。

她拍攝的照片還參加了校園攝影展，但可惜沒(méi)有獲獎(jiǎng)。

北辰中學(xué)的校園攝影展偏愛(ài)于人文。

像是什么單純的風(fēng)景照片，基本上是和獲獎(jiǎng)無(wú)緣的。

人文攝像是什么？

是當(dāng)人看到這張照片的時(shí)候，就能夠感受到一種情緒。

比如說(shuō)一名慈祥的老奶奶坐在門(mén)口，看到這幅畫(huà)面的時(shí)候，會(huì)是想到什么？

是人老了的孤獨(dú)，是過(guò)去的回憶，對(duì)離家孩子的思念……

人文是情緒！

表達(dá)情緒，感受情緒。

隨著一張全家福的拍下，陳元慶他們也是準(zhǔn)備返回渝州了。

陳元慶：“三姐，我們就先走了。家里面，就辛苦了?！?

陳春梅去年的時(shí)候回到老家這邊照顧張桂蘭，畢竟張桂蘭年歲也不小了。

很明顯的感覺(jué)到，張桂蘭的腰桿不像是往年那般的直挺了。

牙齒雖然沒(méi)掉，但已經(jīng)吃不了硬菜。

陳春梅：“這有什么辛苦的。路上開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)，注意安全，到了打個(gè)電話回來(lái)。”

陳春梅又是拉著袁麗娜叮囑了幾句。

“看好你弟弟，別讓他學(xué)壞了。”

袁麗娜看了眼袁梓文：“媽，袁梓文是比較貪玩，但他學(xué)壞是不會(huì)的?！?

袁梓文并沒(méi)有就讀西南理工，而在渝州大學(xué)讀建筑。

渝州大學(xué)的建筑專業(yè)實(shí)力自然是相當(dāng)強(qiáng)。

陳春梅：“你多注意點(diǎn)。特別是他耍了朋友的話，一定要告聲我?！?

“媽，你打算是棒打鴛鴦??？”

“啥子哦！我去見(jiàn)一下，早點(diǎn)把關(guān)系確定下來(lái)，我好早點(diǎn)抱孫兒！”

袁麗娜張了張嘴，同情的看了眼此時(shí)還一無(wú)所知的袁梓文。

但弟弟填坑，總好過(guò)老媽把注意力給放在自己身上。

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