在之后的一段時間，趙思雨非常有耐心的給葉凌介紹起來有關于一年級和二年級之間的差別。

一個就是可以跟著老師外出歷練，執(zhí)行新任務，還有一個就是二年級的排位制度。

一年級的教學方式比較溫和，沒有殘酷的排位制度，除了那種提前答應好的，就比如葉凌這種，一般來說所分配到的資源等等，全部都是一樣的。

到了二年級，就必須要依靠自己的實力去爭奪資源了，實力越強大，自然就能夠獲得更多的資源和獎勵。

了解完這一切之后，葉凌看向趙思雨的眼神，有些躍躍欲試的。

身為年級第一名的趙思雨，哪里不知道葉凌這是把自己當成目標，想要挑戰(zhàn)自己。

“葉凌學弟，你想要挑戰(zhàn)我是不是？”

趙思雨饒有興趣的看著葉凌問道。

聞，葉凌毫不猶豫的點了點頭，果斷回道。

“當然，既然能夠跟學姐分配到一個組，如此難得的機會，我自然想要挑戰(zhàn)一下。”

他當然不會說自己是為了資源，總要找一個好一點的理由。

不然，這么一個大美女站在自己面前自己無動于衷，反而想著擊敗對方，獲得對方的資源，是不是有些太直男了。

但趙思雨怎么可能不知道，葉凌到底在打什么主意。

微微一笑，趙思雨不可置否。

“葉凌學弟，想要挑戰(zhàn)我不是不可以，不過，你現(xiàn)在在我們年級，甚至連排名都沒有。

也可以當做你現(xiàn)在是年級最后一名，你的挑戰(zhàn)我肯定不能接受。

不然以后是個二年級都來挑戰(zhàn)我，那我豈不是每天都不用做事了？”

她所說的這話是客觀的事實。

如果真要是那樣，她也不是每天都要忙于應對各種各樣的挑戰(zhàn)，就算是沒有累死也會被煩死。

葉凌頓時嘆了一口氣，果然沒有自己想象的那么簡單。

“那思雨學姐，我要怎么樣才能挑戰(zhàn)你呢？總會有方法的吧?！?

這種時候還是要問對方，畢竟對方才是二年級的地頭蛇。

果不其然，聽到這個問題的趙思雨直接笑了，戴著眼鏡的白皙臉蛋，笑起來非常好看。

推了推自己的眼鏡，趙思雨這才說道。

“想要挑戰(zhàn)我，你必須要成為年級前十名才有可以，當然我也可以選擇拒絕，但如果你能夠成為年級前三，你的挑戰(zhàn)我是無法拒絕的?！?

排位制的規(guī)則就是如此，編輯前三名是單獨一列，前十名又是一列，之后又是其他的分列。