“震天雷工坊之事，也讓我深受觸動(dòng)。我們只想著殺敵，卻忘了保護(hù)自己人。平日里，那些工匠、農(nóng)人、兵士，若是生了病，受了傷，大多只能聽(tīng)天由命。若每個(gè)縣，甚至每個(gè)鎮(zhèn)，都能有一位粗通醫(yī)理的醫(yī)官，能處理些簡(jiǎn)單的外傷，能辨別一些常見(jiàn)的病癥，能懂得基本的防疫之法，那每年能救活多少人？能為大安保住多少元?dú)猓俊?

李知安的話(huà)，一句句敲在齊逾的心上。

他想起了自己年幼時(shí)，宮中一場(chǎng)時(shí)疫，帶走了多少鮮活的生命。

也想起了地方奏報(bào)上，那些因疫病而變得觸目驚心的死亡數(shù)字。

他一直致力于富國(guó)強(qiáng)兵，卻在某種程度上，忽略了這最基礎(chǔ)的一環(huán)。

是啊，人，才是一切的根本。

“你的想法很好?！饼R逾被深深地打動(dòng)了，“可是，此事耗費(fèi)巨大。建立學(xué)堂、聘請(qǐng)教習(xí)、采購(gòu)藥材……每一項(xiàng)都是天文數(shù)字。國(guó)庫(kù)剛剛因?yàn)楸苯畱?zhàn)事和興修水利而見(jiàn)了底，恐怕……”

“我明白?！崩钪矝](méi)有強(qiáng)求，“所以，我們可以循序漸進(jìn)。不必一蹴而就。”

她早有盤(pán)算：“我們可以先從幾個(gè)州府開(kāi)始試點(diǎn)。比如，國(guó)庫(kù)相對(duì)充裕，且歷年來(lái)瘟疫多發(fā)的南方幾州。一來(lái)可以檢驗(yàn)成效，二來(lái)也能積累經(jīng)驗(yàn)。”

“至于教習(xí)，可以從太醫(yī)院和民間抽調(diào)一批有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)者，由朝廷授予官身和俸祿，讓他們專(zhuān)心教學(xué)。學(xué)堂的教材，我親自來(lái)編。先從最基礎(chǔ)的《湯頭歌訣》、《藥性賦》開(kāi)始，再輔以簡(jiǎn)單有效的外傷處理、接生、防疫等實(shí)用知識(shí)?！?

“學(xué)子可以從民學(xué)監(jiān)中那些聰慧好學(xué)的年輕人里選拔，也可以面向全社會(huì)招募。學(xué)成之后，授予‘醫(yī)士’之職，派往各地，食朝廷俸祿，專(zhuān)為百姓看診。藥費(fèi)可酌情收取，以維持藥鋪運(yùn)轉(zhuǎn)，但診費(fèi)必須全免?！?

一套完整而周密的計(jì)劃，從李知安口中娓娓道來(lái)。

齊逾聽(tīng)得心潮澎湃。

那將是怎樣一幅盛世畫(huà)卷！

“好！”齊逾猛地一拍桌案，眼中光芒大盛，“就依皇后所！此事，朕全力支持！”

他拉住李知安的手，語(yǔ)氣前所未有的鄭重：“知安，你為大安所思所想，遠(yuǎn)勝于朕。這醫(yī)學(xué)學(xué)堂之事，便全權(quán)交由你來(lái)籌辦。戶(hù)部、吏部、太醫(yī)院，若有不從者，你可持朕的金牌，先斬后奏！”

這一刻，李知安的個(gè)人理想，終于不再是鳳儀宮中的藍(lán)圖，而是即將鋪展于大安土地上的國(guó)家大計(jì)。

她微微躬身：“謝陛下成全?！?

齊逾卻將她扶起，凝視著她：“是朕，該謝你。為大安，也為這天下的百姓?！?

一道圣旨很快從宮中發(fā)出，在朝堂上引起了軒然大波。

設(shè)立官立醫(yī)學(xué)學(xué)堂，聞所未聞。

反對(duì)之聲，如潮水般涌來(lái)。

御書(shū)房?jī)?nèi)，氣氛有些凝重。

一封封彈劾的奏折，如同雪片般堆在齊逾的案頭。

“牝雞司晨，禍亂朝綱！”

“醫(yī)乃賤業(yè)，豈能登堂入室，與圣賢學(xué)問(wèn)并列？”

“耗費(fèi)國(guó)帑，行無(wú)用之事，此乃取亂之道也！”