“剛我看到聞老師從高三三班出來時眼紅臉白，只顧低頭快走，和她打招呼都不理我，我估計是發(fā)生了什么事吧，一點也不像她平常的樣子了?！?

高三三班？那個班的人平時都比較老實，沒什么刺頭??！

“你去找人打聽一下，看看具體發(fā)生了什么事?！苯涍^高一，高二兩年之后，這所學校的刺頭，我該收的收，該削的削，已經很久沒有人敢出來鬧事了。維護好學校的秩序是我和校長之間的一個默契。

后來耗子找人打聽回來，三班今年新轉學來了個叫劉軍的。據說是從縣里二中轉學過來，可能在那邊犯了什么事吧，二中不要了，他爸后來花錢找了教育局的人，給轉到我們盤龍鎮(zhèn)了。他說的這個我有印象，校長還和我說過一聲他只是來混完這一年搞張畢業(yè)證的。前段時間一直也還老實，沒出什么幺蛾子。今天聞音本來就心情不太好，又看他上課時一直小動作不斷，還拉著旁邊的同學竊竊私語，就沖他發(fā)了火，要他站起來聽課。

誰知這小子以前也算是半個混子，在二中時就喜歡和一幫社會上的攪和在一起，打游戲，看錄像，調戲小女生……，生活可過得比我們豐富多了。

現(xiàn)在聞音叫他站起來，他感覺像聞音這種剛出校園的大學生肯定也沒辦法拿他怎么樣，如果今天叫他站就站那以后就失去了威信，就不好混了。所以一直大大方方的坐著，還肆無忌憚的盯著聞音，那意思是說就不聽你的看你能怎么樣。

聞音也生氣啊，老師也有尊嚴啊，就徑直走到他座位旁，再次讓他站起來。

那小子慢慢的起了身，對著面前的聞音說了句什么，又大大方方的坐了下去，全然不顧聞音的面子。

至于他說的什么，我也沒去問聞音，據離他近的同學說大概就是反正高三了，你愛教就教，不教就別多事。你一個外地來的女的，想要在這里安安穩(wěn)穩(wěn)的教書的話，就少管點閑事。

把盤龍鎮(zhèn)當成了他的地盤，這是沒把我放眼里??！

當場羞辱聞音，這是碰到我的逆鱗了啊！

正好這兩天心里不順，就有不開眼的送上門來了。

_c