呼呼的風(fēng)聲，伴隨著少年的呼吸，透過聽筒傳來。

宋珍珍罵完了人，才察覺到他那邊的天氣應(yīng)該很惡劣，于是換做關(guān)心：“你現(xiàn)在在哪兒？”

“內(nèi)地，極北?！崩枘卮?。

宋珍珍握緊了話筒。

內(nèi)地極北，這個(gè)季節(jié)已經(jīng)很冷，想到他離開時(shí)穿著薄薄的衣褲，宋珍珍的腳心不自覺冒出一股寒意。

“你有衣服穿嗎？修行辛不辛苦？”

“還好?！?

彼時(shí)，黎墨郢穿著一件夾克外衣、沖鋒褲，腳上踩著一雙高幫的牛皮靴子，除了頭部和手露出來，其他地方都捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

但冷空冷吹拂而來，還是讓他的聲音染上了絲絲的顫意。

“婉婉呢？”他問道。

宋珍珍順勢(shì)說了句：‘她在旁邊。’將話筒遞給了早就迫不及待的小家伙。

小婉婉第一次接電話，還不太會(huì)使用，學(xué)習(xí)宋珍珍的模樣，把說話的位置放在嘴邊。

“三哥哥?！?

小丫頭軟軟的呼喚，宛若一股暖流，沿著聽筒鉆進(jìn)耳朵。

“婉婉。”黎墨郢回了一句。

然而對(duì)面的小家伙不知道是沒聽到，還是因?yàn)樾盘?hào)不好，又迷茫的叫了一聲：“三哥哥？”

“我在。”黎墨郢并沒有不耐煩。

反而透過這通電話，在心里描繪出她接起電話的憨憨表情。

聽筒中，傳來宋珍珍不太真切的聲音。

“婉婉，電話要這樣拿，把另一面對(duì)準(zhǔn)耳朵?！?

“哦?！鼻宄膽?yīng)聲響起，小婉婉又叫了一遍：“三哥哥？”

“我在呢。”黎墨郢不自覺勾起唇角，心里笑她是個(gè)小笨蛋，連電話都不會(huì)用。

“三哥哥！”這一次，小丫頭的呼喚，透著濃濃的喜悅，顯然是聽到了他的聲音。

“嗯。”黎墨郢連日修行的疲憊，就這么在她的呼喚中，刷的一下，從身體里抽走。

“三哥哥，我好想你呀。”小婉婉直接就訴說起了對(duì)他的想念之情。

黎墨郢回了聲：“我也是?！?

之前兩個(gè)人形影不離的生活在一起，驟然分開，怎么會(huì)不想念？

而接下來，就是小丫頭一個(gè)人的碎碎念。

“三哥哥，婉婉上學(xué)了哦，也會(huì)從1數(shù)到200，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我好多好多小紅花……”

響應(yīng)著身后的風(fēng)聲，黎墨郢聽著小丫頭奶聲奶氣的話音，身體似乎都感覺不到寒冷，只被這種淡淡的溫馨包圍著。

時(shí)間的流速，也仿佛在這一刻停滯。

他的靈魂，隨著小丫頭萌萌的自自語，去了她身邊，在無形中陪伴著她。

“我每天都有吃多多的飯哦，都長高了呢……”

“大狗狗可乖了，一點(diǎn)都不咬我?！?

“三哥哥？你怎么不說話？”小婉婉自己說了許久，沒聽到黎墨郢的回答，有點(diǎn)兒急了。

黎墨郢清了清沙啞的嗓子，用溫和的聲音回：“我在呢，你說，我聽著?！?

“三哥哥，我今晚和媽咪一起睡哦，可是……”小婉婉說這話的時(shí)候，還特意向宋珍珍的方向看了一眼。

發(fā)現(xiàn)她正在專心致志的泡茶，才放開了膽子，把剩下的話說出來：“我更想要你陪我?！?

好吧。

宋珍珍實(shí)際上一直留意著這邊，小家伙說的話，也一字不落的聽進(jìn)耳朵里。

捂著唇笑的同時(shí)，還要裝作什么都沒聽見，免得小家伙尷尬。

“三哥哥，你是不是三十天就回來了呢？”小婉婉對(duì)著話筒問。

黎墨郢卻只道：“快了?！?

隨即看了眼腕表，知道她還要上學(xué)，便催促：“你早點(diǎn)休息，過兩天我再打給你?！?

“嗯?！毙⊥裢裾Z氣里透著濃濃的不舍，跟她道別：“三哥哥晚安哦。”

“晚安?！?

掛斷電話，黎墨郢的心情也是同樣的不舍。

但為了能夠盡快回去，他還要努力修行，爭取完成第一階段的突破。

孫師傅說過，只要他開了靈智，學(xué)會(huì)駕馭靈力，那么以后就不會(huì)被降龍的戾氣左右，變得失去理智。

可是具體要怎么開靈智，孫師傅也僅限于紙上談兵，除了交給他一些心法，別的忙根本就幫不上。

但經(jīng)過跟小婉婉的通話，他剛才似乎找到了一點(diǎn)感覺，便是思念被喚醒的一瞬，身體有一股力量的線頭被他察覺。

他接下來只要抓住那個(gè)線頭，就能看到希望。

……

一眨眼，兩天過去了。

小婉婉今天放學(xué)回來，竟然沒有第一時(shí)間去寫作業(yè)，而是跑到老夫人院子里的書房，守著桌上的電話。

“婉婉，今晚要在這里學(xué)習(xí)？”黎墨城沒有多想，幫她把書包拎了過來，順勢(shì)打開了作業(yè)本。

小婉婉也沒有解釋，就著大大的書桌，開始寫起了家庭作業(yè)。

寫到一半的時(shí)候，她忽然想起什么，抬頭對(duì)黎墨城說道：“大哥哥，外教老師給我們布置的作業(yè)是寫詞卡，可是媽咪說，小孩子不能動(dòng)剪刀。”

黎墨城明白，小婉婉是在尋求他幫忙。

于是拿來剪刀和卡紙，按照她的描述，修剪成長方形的小卡片。

小婉婉正好寫完了數(shù)學(xué)，拿起彩色的畫畫筆，在小卡片上寫出今天學(xué)習(xí)過的英語單詞。

而后她轉(zhuǎn)頭問黎墨城：“大哥哥，autun是什么意思？”

“秋天。”黎墨城是黎家長子，從小就被家人教育，要給弟弟們樹立好的學(xué)習(xí)榜樣，所以他一直都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上從來不偷懶，自然學(xué)習(xí)成績也是名列前茅的。