好、好吃？真好吃嗎？

……有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，又想嘗嘗。

玩偶服！這一定是玩偶服！??！

這么逼真的玩偶服？你買一件我看看！

演播廳里。

評(píng)審們看著屏幕上冰冰咀嚼的動(dòng)作。

董箐張了張嘴，半天才擠出一句：

“看……看起來(lái)味道確實(shí)不錯(cuò)？”

正強(qiáng)教授驚嘆：

“這金絲猴不僅會(huì)做飯，廚藝還很可能超過(guò)了不少普通人，這太不可思議了！”

玉霞教授皺著眉，卻沒(méi)像之前那樣激烈反對(duì)，只是低聲嘟囔：

“就算做得再好，讓猴子做飯也太不衛(wèi)生了……”

這邊。

萌萌看到攝像師還扛著機(jī)器站在一旁，熱情地招呼：

“叔叔，你也過(guò)來(lái)吃呀！”

攝像師連忙晃了晃鏡頭，表示自己還要工作，不方便吃。

小胖子在一旁啃著排骨，含糊不清地說(shuō)：

“他肯定是要拍我們吃飯，所以沒(méi)空吃?！?

萌萌眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)一只小灰猴招了招手，小聲說(shuō)了幾句。

小灰猴點(diǎn)點(diǎn)頭。

它拿起一把勺子，舀了一塊糖醋排骨。

蹦蹦跳跳地跑到攝像師面前，舉起勺子遞到他嘴邊。

哈哈哈哈！小猴子還會(huì)喂飯？！

攝像師：我當(dāng)時(shí)害怕極了，但又有點(diǎn)想吃……

這服務(wù)也太到位了吧！連喂飯都安排上了！

喂飯服務(wù)多少錢！我也想?。。?

演播廳里，正強(qiáng)教授忍不住笑了：

“這孩子還挺會(huì)想辦法，知道攝像師工作忙，居然讓猴子喂飯?！?

玉霞教授已經(jīng)顧不上反對(duì)了，瞪著眼睛。

震驚的看著這一幕。

攝像師不可思議的看著遞到嘴邊的排骨。

嘴巴張張合合，猶豫片刻后。

還是張開嘴吃了。

見(jiàn)攝像師吃了，小猴子又蹦蹦跳跳跑回去。

舀了一勺新的，繼續(xù)回去喂！

冰冰這頓飯吃得像做夢(mèng)一樣。

她機(jī)械地咀嚼著。

一會(huì)兒看看喂飯的小猴子，一會(huì)兒看看乖乖趴在一邊的妞妞。

這世界……瘋了……

這邊。

金絲猴熟練地打開墻角的一個(gè)柜子。

它從里面抓出一把松果和堅(jiān)果，分給剛才端菜的幾只松鼠。

松鼠們興奮地“吱吱”叫著。

小松鼠們往嘴里塞滿堅(jiān)果，又跳到窗臺(tái)上。

對(duì)著萌萌揮了揮爪子，像是在告別，然后“嗖”地一下竄進(jìn)竹林，消失不見(jiàn)了！

松鼠：工資到賬，下班！

這居然還有報(bào)酬？！這是什么神仙動(dòng)物團(tuán)隊(duì)！

查！嚴(yán)查??！建國(guó)后不許成精！?。?

連松鼠都有應(yīng)得的報(bào)酬，我加班還沒(méi)有加班費(fèi)?。ū蓿?

冰冰看到這一幕，手里的筷子都掉了！

演播廳里。

那一百位原本不支持萌萌家教育方式的家長(zhǎng)，此刻也開始交頭接耳。

“說(shuō)真的，這些動(dòng)物也太聽(tīng)話了吧，比我家孩子還乖??！”

“能把野生動(dòng)物教成這樣，萌萌爸爸肯定不簡(jiǎn)單！”

“雖然還是覺(jué)得有點(diǎn)危險(xiǎn)，但這家庭氛圍好像還挺溫馨的?！?

正強(qiáng)教授聽(tīng)到這些議論，笑道：

“看來(lái)大家都被這些神奇的動(dòng)物打動(dòng)?！?

“其實(shí)這也能反映出萌萌家的教育方式?！?

“尊重生命，平等對(duì)待，這本身就是一種很珍貴的教育理念。”

玉霞教授哼了一聲，顯然不贊同。&-->>lt;br>卻也沒(méi)多說(shuō)什么。

這還沒(méi)完！

飯后。