以前他們都離鎮(zhèn)里的學(xué)校比較遠(yuǎn)，即便家里有孩子在學(xué)校，也從來(lái)都沒(méi)親眼去學(xué)校看過(guò)自家孩子上課的時(shí)候什么樣。

如今自家孩子能上課，又沒(méi)到上工的時(shí)間，他們?cè)趺纯赡懿幌∑妫?

大隊(duì)長(zhǎng)也知道家長(zhǎng)們稀奇，恰巧此時(shí)也不是農(nóng)忙的時(shí)候，干脆給他們放了一天假。

讓他們來(lái)看看老師給自家孩子上課，更讓他們看一看小夏知青如何給孩子們上課。

夏黎看到一大堆人翹首以盼的在門口等著，心里頓時(shí)覺(jué)得自己剛才去水房洗漱一下是對(duì)的。

不然這么多家長(zhǎng)在這兒，雖然大家的衛(wèi)生條件也未必都好，但她也是個(gè)要面子的人。

第一天上課就埋了吧汰的，還讓家長(zhǎng)看見(jiàn)，著實(shí)有些掉價(jià)。

“噠、噠、噠！”

隨著沉穩(wěn)有力的腳步聲響起，所有家長(zhǎng)的目光都向走廊盡頭的方向看過(guò)去。

就見(jiàn)到夏黎穿著一身綠軍裝，昂首挺胸，氣場(chǎng)十足的走過(guò)來(lái)，眼睛頓時(shí)就是一亮。

其實(shí)夏知青的身高比不過(guò)大隊(duì)里的那些壯漢，可他們莫名其妙的就覺(jué)得夏知青身上的那股勁兒，要比村子里面的壯漢還要壓人。

要是自家孩子也能學(xué)到幾分夏知青這本事就好了。

有人熱情的打招呼：“夏知青，你來(lái)了？”

“夏知青，下午要給娃兒們講什么課啊？

我上午的時(shí)候聽(tīng)保山說(shuō)，學(xué)校里每個(gè)老師都講不同的科目，你要教什么科目??？”

“對(duì)啊，夏知青！教點(diǎn)孩子們有用的科目吧，我們都覺(jué)得你擅長(zhǎng)的這些就挺好的！”

夏黎對(duì)于他們這些話不置可否。

她擅長(zhǎng)的這些東西純粹是在末世為了生存用命熬出來(lái)的，能不不錯(cuò)嗎？

但她來(lái)上課的目的卻不并不是教他們這些在別的地方也可以學(xué)到的東西，而是想要教他們“立身之本”、“立人之本”。

最起碼可以讓她看著不鬧心。

但這話沒(méi)法和家長(zhǎng)們解釋，而且為了讓這些人能支持她的思想，第一堂課必須得教能壓得住堂的。

就算他們不接受她的思想，也會(huì)不甘心錯(cuò)過(guò)她的課，不會(huì)讓孩子們退學(xué)。_c