“叮咚叮咚~叮叮咚咚……”

下課鈴聲響起。

舒姣結(jié)束了她的懟人一課，甚至還有點兒戀戀不舍。

別說~

逗這群小孩子玩，還挺有意思的。

學生們看著她走出教室大門，長長舒出一口氣――

總算結(jié)束了這場酷刑！

剛才講題，明明講對了，舒老師非得問他們確定這個答案嗎？

還說他們講錯了。

害得他們懷疑來懷疑去，草稿紙上算了一遍又一遍，差一點兒真以為是自己的問題了。

結(jié)果舒老師話鋒一轉(zhuǎn)，罵他們沒主見，不能堅持自己的選擇。

講錯了吧，舒老師又開始陰陽怪氣。

這課是沒法兒上了！

“哎？今天好像沒有數(shù)學作業(yè)哎?！?

“好像是哎，舒老師下課前沒布置。”

“不是吧？今天這么幸福？”

學生們驚訝十足。

冷不丁的，舒姣突然又出現(xiàn)在教室門口，“課代表，下午第一節(jié)課后，來一下辦公室。”

課代表?徐涵：……

“好的老師?！?

徐涵應下來，仔細回想了一遍，感覺應該沒啥大事。

舒姣回了辦公室，就開始思索，怎么提高普通孩子的成績？

她之前教過的學生，很多都是天才，或者天才中的天才。

這初一試崗，她就明白了。

普通孩子不好教。

腦瓜子吧，沒那么靈活，轉(zhuǎn)不過來彎。講過三遍的題型，還不會舉一反三，依葫蘆畫瓢的做出來。

講過的定義、公式，居然也記不住。

哎喲~

頭疼。

拿著班級期中考試的成績，舒姣給他們分了個數(shù)學小組，成績好的帶成績壞的，成績中等的湊一堆。

下午徐涵過來，她就把小組名單交給他。

“這次考試沒及格的，背公式；及格的同學寫好錯題本。哪個小組完成的最好，當天作業(yè)可以減免20%?！?

“各組組長，你來挑。作業(yè)，你認真審批，給我匯報結(jié)果就行，我隨時抽查?！?

這么爽！

那豈不是他說哪組好，哪組就能減免作業(yè)20%？他還能挑組長！

徐涵眼神一亮，“好的老師?！?

“另外，徐涵啊~”

舒姣輕嘆口氣，“當初我是看好你，才讓你當我的課代表?？赡憧纯矗蹅儼鄶?shù)學成績一直沒什么起色啊?！?

徐涵：……

這……不能怪他吧？他只是個課代表……

“我知道不能怪你?！?

舒姣慢條斯理道：“我準備把作業(yè)審批權(quán)，和小組評判權(quán)交給你。只是如果你自己成績不好，難以服眾啊?！?

“你看看，王子瑜，我們班數(shù)學成績最好的。我可是特意把她分到你的小組里，你不要辜負我的期望?！?

徐涵：“老師，我……”

“我呢，明天會再提拔一個副課代表，協(xié)助你完成任務。到時候你兩一人管一半小組。到期末，哪個手底下的小組成績最好，我有特別獎勵?！?

舒姣笑瞇瞇的，又說道：“如果你輸了，明年你就是副課代表。”

徐涵：……

不是？

我這才到手一點兒權(quán)利，你就提拔個副手給我添堵？

而且明年他說不定要當副手？

不行！

“老師，是什么特殊獎勵？”

“還沒想好，可能是寒假沒有數(shù)學作業(yè)吧。其他老師我也可以協(xié)調(diào)，作業(yè)減半?！?

沒作業(yè)！

徐涵滿腦子都是沒作業(yè)。

寒假沒作業(yè)，他都不敢想那得多爽??！

“老師，我明白了?！?