“老師，這是誰(shuí)呀？怎么長(zhǎng)的這么好看？”
老師說(shuō)道：“同學(xué)們知道我國(guó)歷史上年代最長(zhǎng)的朝代是哪一朝嗎？”
學(xué)生回答，“是晉朝！”
“沒(méi)錯(cuò)，是晉朝，晉朝時(shí)期出了許多名垂青史的大人物，其有一位叫做陸允崇的大人物，他是晉國(guó)康宣時(shí)期的能臣，位及首輔，死后被皇帝以皇族宗氏之禮風(fēng)光大葬，前些日子，某地工地施工的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一座古墓，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家們考古發(fā)現(xiàn)，這座古墓就是陸允崇的，從墓地里，專(zhuān)家們還發(fā)現(xiàn)了一副女子的畫(huà)像，并用現(xiàn)代科技對(duì)這幅畫(huà)進(jìn)行了復(fù)原，同學(xué)們請(qǐng)看，這就是從陸允崇墓地出圖的畫(huà)像，你們能猜出畫(huà)的人物是誰(shuí)嗎？”
“是戰(zhàn)神！一定是戰(zhàn)神！書(shū)上說(shuō)戰(zhàn)神就是紅衣戰(zhàn)袍！”
“哇，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)陸允崇，前段時(shí)間放的電視劇里說(shuō)他暗戀我們的戰(zhàn)神耶，現(xiàn)在從他的墓地里挖出了我們戰(zhàn)神的畫(huà)像，這難道是真的嗎？”
同學(xué)們議論紛紛，老師說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家驗(yàn)證，畫(huà)像上的人，就是我們熟知的戰(zhàn)神顧陌，她是我國(guó)歷史上著名的女將軍，被稱(chēng)為康宣時(shí)代的戰(zhàn)神，對(duì)于這位女將軍，同學(xué)們想必都不陌生了，有許多小說(shuō)、影視劇等，都是以她為主角進(jìn)行創(chuàng)作的，但小說(shuō)終究是小說(shuō)，歷史上真正的女戰(zhàn)神到底是個(gè)怎樣的人呢？”
提起這位女將軍，同學(xué)們都很興奮，實(shí)在是這位女將軍的一生太過(guò)傳奇了。
老師讓同學(xué)們都來(lái)說(shuō)說(shuō)顧陌的事跡，幾乎每人都能說(shuō)上一兩件。
老師最后做總結(jié)。
“作為歷史上最著名的女將軍之一，她一生戰(zhàn)功赫赫，幫助康帝、宣帝統(tǒng)一全國(guó)，提出了許多利國(guó)利民的建設(shè)，極大的提高了當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力水平，尤其是在武器制造方面，她發(fā)明的神兵武器所向披靡，直到現(xiàn)在，仍舊是專(zhuān)家們無(wú)法攻克的難題?！?
“她輔助皇帝創(chuàng)造了我國(guó)歷史上的空前盛世――康宣盛世，使晉國(guó)萬(wàn)國(guó)來(lái)朝，是我們國(guó)家歷史明發(fā)展的頂峰，無(wú)論之前的朝代還是之后的朝代，再也沒(méi)有這樣的盛世了?！?
“與此同時(shí)，她在世的時(shí)候倡導(dǎo)女性自立自強(qiáng)，鼓勵(lì)女性走出家門(mén)，并且發(fā)明了許多適合女性操作的新式機(jī)器、為女性提供了更多的工作崗位，提高了女性的地位，為女權(quán)意識(shí)的覺(jué)醒提供了契機(jī)和萌芽，在她之后，女性們才開(kāi)始正視自己的社會(huì)價(jià)值，一代代的女性們?yōu)榱伺畽?quán)運(yùn)動(dòng)奮斗努力，甚至付出了生命的代價(jià)，才有了我們女性今天的地位，所以老師希望同學(xué)們都能夠珍惜這來(lái)之不易的平等生活，能夠不辜負(fù)女權(quán)領(lǐng)袖們的犧牲，做一個(gè)自立自強(qiáng)的女孩子?！?
老師之所以這么說(shuō)，是因?yàn)楝F(xiàn)在的女孩子們似乎特別熱衷于刷一些三觀不正的小視頻。
那些小視頻里，動(dòng)不動(dòng)就是什么只要你乖，就給你買(mǎi)條街、女人要乖順男人才會(huì)給你錢(qián)、我就想給你當(dāng)寵物、女孩子不用知道太多道理等歌詞。
這些歌詞充斥著跪舔男權(quán)的氣息，對(duì)女孩子們進(jìn)行洗腦，然而最可怕的是女孩子們還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，居然覺(jué)得做寵物很好，她們甘之如飴，每天把這些歌詞掛在嘴邊。
幾千年來(lái)用無(wú)數(shù)女性們的犧牲和付出才換來(lái)今天女性的地位，然而今天的女性思想?yún)s開(kāi)始倒退，反而跪舔男權(quán)，這是很可怕的。
身為一個(gè)老師，她也希望這個(gè)國(guó)家發(fā)展的越來(lái)越好，這個(gè)國(guó)家的少年們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀，而不是社會(huì)隨著科技的發(fā)展在倒退。
今天之所以重點(diǎn)講顧陌這個(gè)人物，其實(shí)就是希望能夠點(diǎn)醒女孩子們。
“老師你放心吧！我們才不想給人做寵物呢，我們就想做戰(zhàn)神那樣的女人！她是我的愛(ài)豆！”
“對(duì)對(duì)對(duì)，我們只崇拜保家衛(wèi)國(guó)的英雄和推動(dòng)科技發(fā)展的科學(xué)家，也只想要成為那樣的人，為我們國(guó)家的發(fā)展添磚加瓦！”
老師很滿意，沒(méi)想到顧戰(zhàn)神這個(gè)時(shí)代偶像，過(guò)了幾百年魅力還是那么大。
后面有個(gè)小番外_c