那群所謂擁有學(xué)識的人，只是被學(xué)識囚禁的腐朽之輩。

所謂求知者的靈囿（you），不過是生長在溫室里的花朵而已。

他們自認(rèn)為自己看透了整個天地，實際上......他們就像解剖臺上的青蛙一樣，看到的只是虛假的溫室大棚。

只有真正走出那片溫室的花朵，才會明白這個世界到底有多么的廣闊。

以及......多么的危險。

警報逐漸解除，周圍的一切都開始?xì)w于平靜。

所有人都松了一口氣，只有站在最前方的博士，反倒是表情嚴(yán)肅了起來。

警報的出現(xiàn)，代表著實驗可能會出現(xiàn)預(yù)料之外的情況。

而這種未知的結(jié)果，便是他想看到的。

可如今警報解除，這也代表著那個未知的結(jié)果已經(jīng)不可能再出現(xiàn)。

他又怎么會高興的起來？

“里達(dá)，去檢查上層的情況，我懷疑是那里出了問題?！?

眼睛隨意在實驗區(qū)瞄了一眼，博士叫出了一個人。

而這個人，便是剛才質(zhì)疑博士的那名研究員。

“屬......屬下明白?！?

自己會被安排這個工作，里達(dá)倒也沒有覺得奇怪。

畢竟他頂撞了博士。

但要前往有危險的區(qū)域，他心里還是一陣發(fā)憷（chu）。

安排完這里的事情，博士頭也不回離開了這里。

剛才的實驗意外，是他對這處遺跡的最后一絲留戀。

但逐漸平息的意外，也讓他逐漸對此處失去了興趣，他已經(jīng)決定離開這個地方，讓剩下的人在這里進(jìn)行收尾工作。

拿起桌子上手下給他整理的一些報告，博士原本想像之前那樣隨便看一眼就放下的。

但一個名字，卻讓他逐漸起了興趣。

教官。

教官是愚人眾之中，少數(shù)幾個讓他提得起興趣的人。

主要還是這家伙所研究的東西，叫做神之眼。

雖說只是一些上不了臺面隨處可見的消耗零件，但他也不得不承認(rèn)，白洛在神之眼方面的研究，讓他省了很多心。

根據(jù)他派到島上的科研部隊傳回的數(shù)據(jù)來看，白洛那家伙除了讓他們研究一種根本沒有什么大用處的野花之外，也就是讓他們向海o島的居民傳授一些科研的知識。

不過......有一句話卻是引起了他的注意。

據(jù)我們觀察，教官大人身邊一直跟著一名普通的少年，我們私下有調(diào)查過他的生平，發(fā)現(xiàn)他只是一名普通的海o島居民，并沒有什么特殊之處。

科研部隊沒有將這件事情當(dāng)成一回事，因為他們的這個執(zhí)行官總是神出鬼沒。

但只要他出現(xiàn)時，身邊必定會有一個人。

出現(xiàn)在他身邊的人大人小孩都有，根本沒有任何規(guī)律可。

次數(shù)多了之后，他們也已經(jīng)習(xí)慣了這種事情，只是照例將其記在了報告之上。

可有一處細(xì)節(jié)，只有博士一個人注意到了。

出現(xiàn)在教官身邊的人，除了愚人眾的同僚之外，全都有著神之眼。

就算是沒有，也是因為眼狩令上繳了神之眼的緣故。

只有這個名為哲平的少年，是一個普通人，從頭到尾都沒有接觸過神之眼這種東西。

這也讓他想起了如今在須彌生活的那個少女――柯萊。

“看來，白洛的實驗進(jìn)行的非常順利呢?！?

實驗的不快逐漸煙消云散，他反而愈發(fā)期待起自己的這位同僚，會給他帶來怎么樣的驚喜。_c