鄧晨看著眼前的熱鬧場景，心中也是無比自豪。他轉(zhuǎn)身對(duì)學(xué)子們說：“同學(xué)們，看到了嗎？這些用品雖然簡單，但卻極大地方便了人們的生活。創(chuàng)新不僅僅是為了發(fā)明新奇的東西，更重要的是要解決實(shí)際問題，提高人們的生活質(zhì)量。創(chuàng)新改造世界，技術(shù)改善生活?！?

學(xué)子們紛紛點(diǎn)頭，他們從鄧晨的話中感受到了創(chuàng)新的真正意義。媯菁也不禁感嘆：“鄧校長，您的發(fā)明真是造福了百姓，也讓我們對(duì)經(jīng)管系的實(shí)踐課充滿了期待?！?

晨曦閣內(nèi)，雖然那些新奇商品吸引了眾多顧客，但店鋪里一些常規(guī)商品如雞蛋、豆腐等卻顯得相對(duì)冷清。這些商品在其他雜貨鋪也隨處可見，因此在晨曦閣里，它們并沒有引起太多關(guān)注，偶爾只有幾位顧客前來購買。

鄧晨注意到了這一情況，他看到學(xué)子們熱情地進(jìn)店幫忙，急忙制止了他們：“今天帶大家來是為了學(xué)習(xí)銷售理念的，不是來干體力活的?！彼⑿χ?，眼中閃爍著智慧的光芒。

“這樣，”鄧晨接著說，“咱們上課不能影響雜貨鋪的正常經(jīng)營。咱們把雞蛋和豆腐搬出來，在路邊支個(gè)攤，我來現(xiàn)場教學(xué)?！彼脑捳Z中透露出一種即興而富有創(chuàng)意的教學(xué)方式。

學(xué)子們聽后，都感到新奇和興奮。在鄧晨的指揮下，他們迅速行動(dòng)起來，將雞蛋和豆腐搬到了店鋪外的路邊，支起了一個(gè)簡易的攤位。

鄧晨站在攤位后，開始了他的現(xiàn)場教學(xué)?！巴瑢W(xué)們，看到這些雞蛋和豆腐了嗎？雖然它們是常規(guī)商品，但如何將它們銷售出去，也是大有學(xué)問的?！彼穆曇粑藢W(xué)子們的注意，不一會(huì)兒，攤位前就聚集了經(jīng)管系的學(xué)生們。

“首先，我們要了解顧客的需求?！编嚦恐钢u蛋說，“雞蛋是家家都需要的，但如何讓顧客選擇我們的雞蛋呢？我們可以強(qiáng)調(diào)我們的雞蛋是本地農(nóng)場直供，新鮮且營養(yǎng)價(jià)值高。”

接著，鄧晨拿起一塊豆腐：“豆腐雖然普通，但如果我們能提供多種口味或者現(xiàn)場展示豆腐的烹飪方法，就能吸引顧客的興趣?！?

學(xué)子們聚精會(huì)神地聽著，不時(shí)點(diǎn)頭表示理解。鄧晨繼續(xù)說道：“除了產(chǎn)品本身，我們還可以通過營銷策略來增加銷量。比如，我們可以推出買雞蛋送小禮物的活動(dòng)，或者舉辦豆腐烹飪大賽，增加與顧客的互動(dòng)。”

鄧晨站在雜貨鋪外的路邊攤前，面對(duì)著一群學(xué)子和漸漸聚集的路人，開始了他關(guān)于營銷的現(xiàn)場教學(xué)。

"店鋪里的熱銷產(chǎn)品，"鄧晨指著晨曦閣里面那些新奇商品說，"都是因?yàn)樗鼈儽旧砭哂袠O高的價(jià)值，有較強(qiáng)的競爭力。不需要特別的營銷手段也能賣得很好。"他的聲音清晰有力，吸引了更多人的注意。

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