最終，他們敲定表演一出《坐井觀天》的歌劇，因為是小朋友的節(jié)目，郭昱山當時就把本子寫出來了，他多才多藝，會唱歌劇，會彈琴，唱跳都很不錯，他現(xiàn)場給今今和康荏苒唱了一段。

今今忍不住拍手叫好，還說，“叔叔這要是往臺上一站，得把別人全都蓋了?！?

郭昱山很溫柔地對今今笑了笑，“今今小朋友也聰明可愛，情商很高哦。”

今天剩下的時間，他們又找地方排練了好久，決定明天再排練一天，周五上臺表演。

臨走前，康荏苒和郭昱山互加了微信。

周五，郭昱山和康荏苒以及今今去了幼兒園。

當然，郭昱山用的是“陸士安”的名字，畢竟今今入園的時候，都登記家長名字了。

他們表演的《坐井觀天》講的是這么一個故事：

郭昱山演一個心胸狹隘又自視甚高的父親，整日覺得自己的女兒是最好的，又聰明又漂亮，別的孩子誰都不放在眼里，后來有一天，媽媽康荏苒帶回來一個消息：

班里有一個女生舞蹈被選中去區(qū)里表演，爸爸很夸張地表演：我女兒~

這個女生鋼琴過了六級，爸爸照例仰著頭驕傲的說到：我女兒~

老師表揚她是學習好，吃飯好，愛幫助人的“三好學生”，爸爸的頭仰得更厲害了：我女兒~~

……

最后，媽媽說到，“這不是你女兒，這是ai的女兒。”

……

“爸爸”驚訝，開始唱：這怎么可能？這么優(yōu)秀的小朋友為什么不是我女兒？

郭昱山的歌聲很高亢，穿透力十足，在座的家長仿佛置身演唱會現(xiàn)場，不像是幼兒園。

這時候，臺下的老師和學生都笑了，覺得表演得很好，郭昱山唱得也很好。

郭昱山在一群男家中當中脫穎而出。

最終，康荏苒的這個節(jié)目得了第一名，三個人一起笑意盈盈地領了獎。

班主任在班級群里發(fā)了，不光把康荏苒一家的表演視頻放在了群里，還公開表揚了他們。

這條微信，陸士安當然看到了。

他很納悶，表揚信上出現(xiàn)的是他的名字，而視頻里出現(xiàn)的人并不是他。

很好，康荏苒又給今今找了個“爸爸”，李代桃僵。

而且這幾天今今都沒回來，包阿姨跟他說了，是康荏苒讓她把今今帶走的。

他當然得去找康荏苒。

他來到康荏苒家的時候，康荏苒和今今正穿著睡衣在床上鬧。

一看到他來，她們兩個都沒動靜了，也沒人跟他說話，他成了孤家寡人。

陸士安上了床，靠在那邊的床頭。

他先抱過今今親了兩口，然后他問，“這幾天怎么沒回家？”

“我想媽媽了，過來看看媽媽?！苯窠裾f到。

今今的表情顯然已經(jīng)跟他疏遠了，有些不大敢看他。

之前舒然的話，對今今已經(jīng)有影響了，再加上這幾天陸士安上熱搜的事兒……

“今今又找了個爸爸？”陸士安問今今。

今今一個當女兒的，自然不好說爸爸的風流韻事，看向康荏苒。

康荏苒說到，“你自己干了什么事兒，你心里沒數(shù)？”