林風(fēng)：“……”

褚曜道：“不可恃寵而驕。”

林風(fēng)：“……”

這個(gè)詞兒這么用的嗎？

不待林風(fēng)吐槽結(jié)束，耳畔又傳來(lái)自家老師的叮囑：“對(duì)了，此去十烏，若是碰到一個(gè)模樣還算不錯(cuò)、又能說(shuō)會(huì)道的十烏少年，令德，殺了他，帶著他首級(jí)回來(lái)?！?

林風(fēng)不多做追問(wèn)。

但——

“此人何名？”

“不知。”

“此人居何處？”

“亦不知?！?

“那此人是何身份？”

能讓自家老師私下叮囑再三？

“也不是什么重要角色?！瘪谊渍f(shuō)得不甚在意，但內(nèi)容卻讓林風(fēng)心驚，“不出意外，應(yīng)該是十烏王庭大王后唯一的兒子，十烏下一任王。不過(guò)，十烏王庭有個(gè)特殊習(xí)俗，成年之前會(huì)隱姓埋名游歷一段時(shí)間，通過(guò)考驗(yàn)才有資格繼承部落。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，殺了他?！?

林風(fēng)欲又止。

“老師……怎會(huì)知道他？”

褚曜道：“因?yàn)閴?mèng)到了?！?

林風(fēng)一驚：“夢(mèng)到了？”

“就在剛剛，文士之道又一次發(fā)動(dòng)。”

這也是褚曜夢(mèng)魘的真正原因，讓他心煩意亂許久，打棋譜也無(wú)法紓解煩悶。

“此次夢(mèng)境一共兩重。第一重的時(shí)候，此子在夢(mèng)中出現(xiàn)，正命人往水中投幾桶發(fā)臭尸水，而河流下游正是主公率領(lǐng)部曲……第二重的時(shí)候，他垂死之際被你所救……緊跟著，不少部曲身上發(fā)了奇怪的紅疹……”

林風(fēng)臉蛋皺成一團(tuán)：“如此說(shuō)來(lái)，此人是借著學(xué)生靠近主公？主公如何？”

“病了，看著有些虛弱?！?

林風(fēng)猜測(cè)：“是食物和水出了問(wèn)題？”

帶兵在外最怕這個(gè)。

因?yàn)槭澄镲嬎鴮?dǎo)致水土不服，影響戰(zhàn)力甚至丟了小命的，歷史上例子不勝枚舉。

莫非是此子利用自己對(duì)食物下毒？

林風(fēng)又問(wèn)：“主公后來(lái)如何？”

“不知?！?

他甚至連那名少年長(zhǎng)什么樣子也沒(méi)看清楚，只能看個(gè)模糊輪廓，但直覺(jué)告訴他，這次應(yīng)該遠(yuǎn)不到“山窮水盡”的地步，主公多半無(wú)恙，只是不知為何文士之道會(huì)突然預(yù)警。

但既然預(yù)警了，那名少年也在他夢(mèng)中出現(xiàn)，那就順手殺掉，以絕后患。

十烏王庭大王后沒(méi)了兒子，她背后的部落勢(shì)力就不會(huì)一如既往地?fù)碥O王庭，甚至?xí)驗(yàn)槔娣植坎痪鶆蚨跬ギa(chǎn)生不可調(diào)和的矛盾。他們亂起來(lái)，也有利于邊境安寧。

林風(fēng)神色凝重地保證。

“老師請(qǐng)放心，學(xué)生會(huì)親手割下此子頭顱，將其帶回，送到老師跟前。

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