在別的地區(qū)的考生們，因?yàn)闆]有合適的復(fù)習(xí)資料而浪費(fèi)時間的時候，塞北省的考生們卻已經(jīng)開始系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了。

而且他們還可以通過不斷地刷題來提高成績，學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)超那些沒有復(fù)習(xí)資料的人。

也正是因?yàn)橛辛诉@些高考復(fù)習(xí)資料的加持，塞北省的考生們才能掌握先機(jī)，才能創(chuàng)造奇跡...

這則報道只有區(qū)區(qū)不到一千字，但是所產(chǎn)生的反響卻遠(yuǎn)超前面的兩則報道。

要知道，前面那些報道看似熱鬧，但和普通百姓沒有啥關(guān)系。

不管是誰考中了狀元，誰考中了探花，大家伙兒都是看個樂呵，反正狀元又不是出自自己家。

但是這次的報道卻不同，它提到了提高考生學(xué)習(xí)成績的方法，這就和一大批有孩子的家庭有關(guān)系了。

尤其是那些家里有落榜孩子或者是適齡參加高考孩子的家庭，這則報道對他們來說實(shí)在是太有用了。

這則報道一經(jīng)刊登，便迅速引起了轟動，大量的市民涌向新華書店，購買八寶梁印刷廠的這些學(xué)習(xí)資料。

于是乎，塞北省各地出現(xiàn)了這樣離奇的一幕，高考都結(jié)束快一個月了，他們這邊竟然再次出現(xiàn)了老百姓排長隊(duì)買教輔資料的場面，著實(shí)令人驚奇。

而跟令人沒有想到的是，省報接下來的報道，再次將市民百姓購買高考復(fù)習(xí)資料的熱情推到了...

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