“這次又是因為啥？”
“因為啥不重要，重要的是這種事情隔三差五的發(fā)生，我真是擔心以后會不會整出什么大亂子?！?
接著顧成華再次說道：“而且今天我也和王支書他們聊了聊，從他們的語氣里能明顯聽得出來，他們對這事兒很不滿意！”
周揚淡淡地說道：“可以理解，畢竟外來的這些家屬不但搶占了村里年輕人的工作崗位（印刷廠），還會對本村的醫(yī)療衛(wèi)生以及教育資源造成一定的擠占，他們不滿意也在情理之中?！?
他在八寶梁村生活了這么長時間，自然知道村子里的情況。
對于一個本身人口不到六百人的村子，一下子涌入這么多外地人，本地人心里不舒服實在是太正常了。
再加上這些人一來就住上了磚瓦房，有些人心里難免不平衡。
“那咋辦？”
“一方面是要加強引導，讓雙方增進交流，只有彼此之間相互了解了，這樣才有可能減少隔閡和沖突。”
接著，周揚再次說道：“同時呢，還是要保證雙方的利益，只有讓村里的社員知青以及外來的這些家屬都得到了好處，他們之間也就沒有那么大的不滿和怒火！”
“最重要的還是先把那幫小娃娃管好，大人畢竟是大人，能聽進話，但孩子們卻不行，一個不注意就會干一仗，而他們之間的沖突反過來會影響大人們的情緒！”
“大人們倒是好管理，但是這幫娃娃咋辦，要不咱們提前開學吧？”顧成華道。
“開學就算了，但咱們可以給這幫孩子找點事兒干！”周揚道。
“啥事兒？”
“我覺得可以在開學前給這幫小娃娃來一場軍訓，這樣效果可能會更好！”周揚道。
“軍訓？”
“對，就是對孩子們進行軍事訓練，當然了，強度不能太大，但該有的樣子還是得有的！”周揚道。
“這...這樣做有啥好處或者是意義？”顧成華道。
“軍訓不但可以提高這幫娃娃們的自理能力，培養(yǎng)他們思想上的自立和艱苦奮斗，刻苦耐勞的集體主義精神。.b