石灰吟，是明代于謙所作。

后人觀之，認(rèn)為此詩表達(dá)了于謙不畏艱難、勇于自我犧牲，以保持忠誠清白品格的崇高精神。

而此次大賽的參賽者都是些不到20來歲的年輕人。

如此年紀(jì)之人，又生活在和平年代，怎么能把這種勇于犧牲的意境寫出來？

就在眾人都在感嘆之時(shí)，陳青忽然眉頭一皺，走上前看向了卷軸的一角。

上面正是作者蓋的印章。

林塵？

陳青瞪大了眼睛。

這幅作品，竟然是那個(gè)林塵寫的？

回到座位，他忍不住道：“這字雖然寫出了意境，但間架結(jié)構(gòu)不夠規(guī)整，墨色變化也不夠豐富，完全不符合書法的傳統(tǒng)審美啊?！?

其他人聽了，卻一笑道：“陳老師您要求也太嚴(yán)格了！”

“是啊是?。∵@名選手能寫出這樣的字，已經(jīng)是令人震驚了！依我看，這幅作品，作為一等獎(jiǎng)綽綽有余！”

其他人也連連點(diǎn)頭。

陳青緊皺眉頭，卻沒法反駁。

書法畢竟不是他的強(qiáng)項(xiàng)，剛才那番挑刺，已經(jīng)是他絞盡腦汁想出來的。

所以到了最后，雖然有不同意見，但多數(shù)人卻認(rèn)可了將一等獎(jiǎng)?lì)C給這幅作品。

等所有獎(jiǎng)項(xiàng)都評選完畢，一名教授滿臉嚴(yán)肅地對工作人員吩咐道：“麻煩你一會兒將一等獎(jiǎng)選手的資料給我一下。這位選手的字雖好，但還有些問題，老夫要當(dāng)面給他指點(diǎn)一下?！?

“我呸！”

邊上另一位教授忽然怒道：“別以為我不知道你在打什么主意，你八成是想看看這選手是不是還沒上大學(xué)，想收下他吧？”

“你憑什么污人清白？”那位教授臉色漲紅。

“別掩飾了，你以為我看不出來嗎？”

“你們別搶了，這等水平的選手，若是還未上大學(xué)，我央美自然要定了！”

“憑什么？我清北美術(shù)系還沒發(fā)話呢！”

看著幾位教授竟然都生出了招攬林塵的意思，陳青的臉色更青了。

最后還是工作人員出面阻止了幾位教授。

“幾位老師，我們還有國畫項(xiàng)目要評分呢！”

“咳咳咳……”

幾位教授聞，咳嗽了一陣，這才停止了爭吵。

然而，當(dāng)林塵的南海頌被展示出來時(shí)，爭吵便又開始了。

雖然是國畫，可就憑林塵在畫上提的那一首詩，現(xiàn)場好幾位教授都認(rèn)出了。

這幅畫的作者，正是方才書法一等獎(jiǎng)的選手！

“厲害！想不到這小子書法那么厲害，國畫更是一絕！”

“國畫擅長的是山水，想不到這小子竟然能用國畫描繪出南海風(fēng)光！”

“這畫構(gòu)圖巧妙，遠(yuǎn)近高低，虛實(shí)明暗，處理得恰到好處?！?

“這幅作品不僅在技術(shù)上無可挑剔，更難能可貴的是，它傳達(dá)了一種深刻的情感?！?

“還有這詩也是恰到好處！與畫面相得益彰！”

聽到眾人竟又給出一致好評，陳青臉色已經(jīng)由青變黑了。

他硬著頭皮，胡扯道：“諸位是不是過譽(yù)了？我怎么覺得這畫根本是毫無章法可，色彩搭配俗不可耐，完全沒有達(dá)到國畫的藝術(shù)水準(zhǔn)。”

其他人聽了，紛紛干笑幾聲。

“陳老師，你擅長的是油畫，所以可能對國畫不太了解?！?

“是啊是啊，雖說畫畫之道殊途同歸，但國畫和油畫還是有區(qū)別的嘛！”

“我們還是打分吧！”

“對對對，打分打分！”

最終，饒是陳青只給了個(gè)及格的評價(jià)，林塵的國畫還是再次被評為國畫項(xiàng)目一等獎(jiǎng)！

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