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劍譜旁的玉牌上，寫(xiě)著十六小字，楊青玄喃喃讀道：“風(fēng)之以散，雷之以動(dòng)，化為三式，是以為劍?！?

不由得眼前一亮，這劍法蘊(yùn)含風(fēng)雷之力，威力大開(kāi)大合，剛猛無(wú)比，正是他所需要的。

以前對(duì)劍法也有所研究，但多是靈巧有余，威猛不足，在一切以力量為壓制的玄夜大陸，顯得有些力不從心。

而這風(fēng)雷三式正是他所需的劍法。

取出學(xué)生證，就要靠上去，忽然那聲音再次傳來(lái)，道：“這風(fēng)雷三式只有兩式，但依然是1000學(xué)分閱覽一時(shí)辰，先跟你說(shuō)明，別到時(shí)候說(shuō)坑了你學(xué)分?！?

楊青玄心中一驚，道：“為何只有二式？”

那聲音道：“這套劍法放在這的時(shí)候，就只有二式了。雖缺了第三式，但威能極大，二式之招，威力還在其它高級(jí)武技之上，你若是能學(xué)會(huì)，也算是賺了?！?

楊青玄大喜，道：“那就選這個(gè)了?！痹賹W(xué)生證靠過(guò)去，直接伸入到禁制內(nèi)，結(jié)界晃動(dòng)了下，就自行打開(kāi)了。

楊青玄欣喜的將那武技取出，捧在手心。

那聲音再次說(shuō)道：“不過(guò)，目前為止，整個(gè)學(xué)院都無(wú)一人可以掌握這兩式。”

“什么？”

楊青玄驚道：“為什么無(wú)一人掌握？”

“切?！蹦锹曇舨恍嫉耐虏鄣溃骸斑€用問(wèn)，當(dāng)然是因?yàn)殡y練唄?！?

“這……，那我能練會(huì)不？”

楊青玄無(wú)語(yǔ)了，若是這么難練，那1000學(xué)分不是白費(fèi)了？1000學(xué)分可不是小錢(qián)啊！

那聲音道：“我怎么知道，你自己慢慢看吧，有問(wèn)題再問(wèn)我。”

楊青玄有種上當(dāng)了的感覺(jué)，將劍譜翻開(kāi)，上面赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字：一式風(fēng)云動(dòng)！

他往下細(xì)讀道：“千般劍法，萬(wàn)般神通，有常無(wú)常，如風(fēng)聚云散，變化無(wú)樣?！?

字里行間，仿佛透著一股狂風(fēng)云劍，化作陣陣劍意，從紙面上躍然而出，一下就被吸引進(jìn)去了。

半個(gè)多時(shí)辰后，楊青玄才將劍譜翻完，沉默了起來(lái)。

思索片刻，他又重新拿起劍譜，逐字仔細(xì)翻讀。

四層某處，鎮(zhèn)守此地的老師，一下睜開(kāi)雙眼，露出異色，輕輕“咦”了一聲。

一般學(xué)生翻完武技后，都是迫不及待的就開(kāi)始演練，像楊青玄這般，看了后再細(xì)讀的極少。

這一次讀的更慢，楊青玄完全沉浸在自己的世界里，足足花了二個(gè)多時(shí)辰，才把劍譜翻完。

長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，將劍譜合上，置于身前，隨后盤(pán)坐下來(lái)，閉上雙眼。

約莫過(guò)了幾個(gè)時(shí)辰，楊青玄再次睜開(kāi)眼來(lái)，那疑惑的眼神全然不見(jiàn)，化作一片清明。

他并沒(méi)有直接修煉，而是再次打開(kāi)劍譜，又一遍的細(xì)讀。

那鎮(zhèn)守此地的老師一愣，眼里露出贊嘆的神色。

讀書(shū)有三層境界，將書(shū)讀薄，快速閱覽一遍，知道里面講的是什么。

其次將書(shū)讀厚，逐字品讀，仔細(xì)推敲，將書(shū)中內(nèi)容全部理解。

第三層便是再將書(shū)讀薄，把里面所講全部領(lǐng)悟，這才是將一本書(shū)讀透了。

楊青玄此刻正是第三遍，將領(lǐng)悟的內(nèi)容與書(shū)中做逐一對(duì)照，免得錯(cuò)漏了什么。

半個(gè)時(shí)辰后，終于第三次翻完，這才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，有些不舍的將書(shū)合上，放回了書(shū)架上，把學(xué)生證取回。

他終于明白了這劍法為何無(wú)人練成，原來(lái)這風(fēng)雷三式是從八卦中的巽、震兩卦衍化而來(lái)，以風(fēng)、雷兩種元素之意，衍化劍招。

而且三式劍意，可化為一套步法，名為：劍步。