二姨娘走后，妙妙獨(dú)自坐在房中，腦海里反復(fù)思索著二姨娘的話，再加上昨晚大外甥送書時(shí)隱隱透露出的擔(dān)憂，她意識(shí)到南城的治安問題恐怕遠(yuǎn)比她想象的嚴(yán)重。

按照她目前所掌握的信息，大帥府雖然察覺到有壞人滲透，卻不知具體是誰，而她的任務(wù)似乎就是找出這個(gè)隱藏的

“誰”。

“對(duì)了爆爆，那個(gè)孫教員是不是現(xiàn)在早就入職了？”

妙妙坐在凳子上詢問著爆爆，這一個(gè)兩個(gè)的提醒她，真的很容易讓她想到那個(gè)懸在頭上的任務(wù)。

但她也是直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己除了他是一個(gè)學(xué)校教員還是個(gè)感情騙子之外，對(duì)其他的事情竟然是一無所知來著。

“對(duì)，人家可是資深的情報(bào)頭子，按照系統(tǒng)的搜索，應(yīng)該已經(jīng)來到南城有一年的時(shí)間了，除了因?yàn)殚L(zhǎng)得人模狗樣惹下了點(diǎn)風(fēng)流債之外，還算循規(guī)蹈矩?！?

爆爆認(rèn)真的科普著人物信息。

只不過真說起來，這人物信息是有些少的。

“那，孫教員叫什么名字？”

妙妙想起原本的故事情節(jié)甚至現(xiàn)在爆爆跟自己的科普中，他們一直叫人家孫教員，可是他到底叫啥？

這么大的bug沒有發(fā)現(xiàn)，妙妙心中隱隱有種不太好的預(yù)感。

“叮系統(tǒng)提示錯(cuò)誤，查詢不到孫教員的真實(shí)姓名，文案中對(duì)于此人通常使用的是這個(gè)渣滓，那個(gè)男的，或者孫教員這樣籠統(tǒng)的詞匯。

并沒有其他名稱的描述，至于長(zhǎng)相上的描述

建議你還是不要聽為好，比較有誤導(dǎo)性。

根據(jù)文案以及系統(tǒng)的多方查證，這應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)的高大且人模狗樣的男人。”

爆爆也是盡力了，有些人吃醋吃到連文案都要改。

一個(gè)跟原主牽扯深的人，因?yàn)槊蠲畲┻M(jìn)來的緣故，竟然從長(zhǎng)相直接被黑成了“身如電線桿，肩窄撐不起衣裳，掃帚般的眉毛又濃又亂，一對(duì)眼睛外凸像個(gè)死魚眼”

爆爆根據(jù)這些詞匯反向操作，大約的意思就是“高大挺拔，濃眉大眼”

真是沒眼看。

“那豈不是大海里撈針？”

妙妙沒想到還能這么來，這怎么做任務(wù)，隨便找個(gè)就是孫教員了？

“他們是怎么認(rèn)識(shí)的來著？具體的?！?

妙妙感覺所有的事情都應(yīng)該是平衡的，若是姓名跟長(zhǎng)相信息給的不夠，那必然在其他的方面會(huì)有所幫助了。

“根據(jù)查詢，關(guān)于孫教員的描述里有一段是這樣的。

那個(gè)渣滓從第一次看到徐妙妙的時(shí)候就知道她是大帥府的親戚，或者更早一些，從這個(gè)姑娘入住了大帥府的第一天，他們就已經(jīng)得到了相關(guān)的信息。

只不過原本孫渣滓是想要在學(xué)校里做教員，然后慢慢接近可能會(huì)出現(xiàn)的四少，沒想到四少?zèng)]來學(xué)校，倒是有了其他的可能性，比方說接近這個(gè)情竇初開的女人。

于是，他著人安排了一場(chǎng)意外剮蹭，在徐妙妙走出學(xué)校的剎那安排了騎著自行車的人去撞，而他則英雄救美，自此認(rèn)識(shí)了徐妙妙?！?

爆爆說完有點(diǎn)牙酸，真是好古早的英雄救美情節(jié)，自行車剮蹭，好小眾

“自行車剮蹭