安帝也是滿臉激動(dòng)。

她登基后，因?yàn)闆](méi)有傳國(guó)玉璽，所以一直被人詬病。

“荷葉，呈上來(lái)！”

“是！”

荷葉快步走下來(lái)，取過(guò)玉璽，呈給安帝。

安帝打開(kāi)木匣，取出里面的傳國(guó)玉璽，然后高高舉起。

“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲！”

群臣跪拜高呼。

從這一刻起，安帝才算是真正的皇帝。

“眾愛(ài)卿請(qǐng)起！”

“謝陛下!”

安帝看著謝恩起身的文武百官，緩緩說(shuō)道：“玉璽失而復(fù)得，可喜可賀！今日，朕就要用這玉璽，做出第一個(gè)抉擇。

紀(jì)明臣，厲志行，馮高杰?！?

三人急忙出列。

安帝沉聲道：“從即日起，朕任命你三人為太子師，你們可愿意？”

這是她早就跟寧宸商量好的。

馮高杰教禮法。

紀(jì)明臣教兵法。

厲志行教律法。

這三人，能文能武，學(xué)識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣。

由他們?nèi)斯餐虖埫髂?，可囊括六藝，禮、樂(lè)、射、御、書(shū)，數(shù)。

加上寧宸引導(dǎo)，明墨這孩子日后再差也不會(huì)差到哪兒去？

三人面面相覷。

太子師，看著風(fēng)光，但同樣責(zé)任重大。

這培養(yǎng)的可不是一般的孩子，而是未來(lái)的皇帝，關(guān)于國(guó)家未來(lái)的興衰。

寧宸緩緩開(kāi)口：“明墨這孩子遇人不淑，被帶跑偏了...好在他本性不壞，而且很聰明，稍加引導(dǎo)，便能知禮節(jié)，明大義。

你們?nèi)说谋臼卤就鹾芮宄?，所以這太子師的位置，非你們?nèi)四獙??！?

三人相視一眼。

紀(jì)明臣朝著安帝俯身一拜，“老臣才疏學(xué)淺，不過(guò)陛下和王爺既然信任老臣，那老臣當(dāng)竭盡全力，教導(dǎo)太子?！?

“臣等定當(dāng)竭盡全力！”

厲志行和馮高杰俯身領(lǐng)旨。

安帝面露笑容，“太子交給三位愛(ài)卿，朕很放心！”

“三位.....”聽(tīng)到寧宸開(kāi)口，三人看向他，卻見(jiàn)寧宸俯身一拜，“請(qǐng)受本王一拜！”

三人嚇了一跳，趕緊回禮。

“王爺，這個(gè)萬(wàn)萬(wàn)使不得！”

寧宸擺擺手，“三位的本事本王知道，但明墨非尋常人家的孩子，他關(guān)乎著大玄興衰，就拜托給三位了！

從即日起，他若犯錯(cuò)，你們是打也打得，罵也罵得?！?

一般太子都有伴讀。

太子犯錯(cuò)，伴讀受罰。

說(shuō)白了，就是嚇唬太子。

可這對(duì)有人孩子來(lái)說(shuō)根本沒(méi)用。

所以，寧宸賦予了三人極大的權(quán)力，那就是太子犯錯(cuò)，打得也罵得。

三人俯身。

紀(jì)明臣道：“王爺放心，既然我們答應(yīng)了，那必定不遺余力，教導(dǎo)好太子?！?

寧宸微微點(diǎn)頭，旋即道：“明墨，從今天起，這三位就是你的老師了，他們?nèi)丝墒窃蹅兇笮娜{馬車，一身能耐，你好跟著他們好好學(xué)。

來(lái)，給三位老師磕頭！”

張明墨跪拜，“學(xué)生張明墨，拜見(jiàn)三位老師！”

“太子殿下，快快請(qǐng)起！”

馮高杰上前，扶起張明墨。

寧宸道：“三位，從今日起，我會(huì)帶明墨回王府...你們?nèi)司蛠?lái)王府給他授課！”