聽(tīng)到這里，季聲聲的眼神更加復(fù)雜了，既有對(duì)琰琰遭遇的心疼，也有對(duì)那些無(wú)知孩童行為的憤怒與不解。

她下定決心，不僅要為琰琰討回公道，更要找到一種方式，讓所有的孩子都能學(xué)會(huì)尊重與理解，讓這樣的悲劇不再重演。

而李老師，此刻卻眉頭緊鎖，站在教室外的走廊上，手中緊握著手機(jī)，剛剛結(jié)束了一通緊急的通話。

她的目光不時(shí)望向教室里那個(gè)低垂著頭，眼神中閃爍著不安與委屈的琰辰身上，心中五味雜陳。

不久，一陣急促的腳步聲打破了這份寧?kù)o，對(duì)方家長(zhǎng)的出現(xiàn)如同一陣突如其來(lái)的風(fēng)暴，帶著不容忽視的強(qiáng)勢(shì)。

他們穿著光鮮，臉上掛著一種難以名狀的優(yōu)越感，仿佛踏入這所學(xué)校，便是踏入了一個(gè)不同的世界。

李老師簡(jiǎn)要地闡述了事情的經(jīng)過(guò)：琰辰在一次課堂討論中，因一時(shí)緊張未能準(zhǔn)確回答出一個(gè)問(wèn)題，卻遭到了對(duì)方孩子無(wú)情的嘲笑與譏諷。

然而，令人意想不到的是，對(duì)方家長(zhǎng)在聽(tīng)完事情原委后，并未流露出絲毫歉意，反而嘴角勾起一抹不屑的笑意，語(yǔ)間充滿了傲慢與輕蔑。

“哦？就這么點(diǎn)小事？我看是你家琰辰自己太笨了吧，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不上來(lái)，將來(lái)也只能是個(gè)文盲的命?！?

這番話如同鋒利的刀刃，狠狠地刺進(jìn)了在場(chǎng)每一個(gè)人的心，尤其是琰辰的母親季聲聲。

她的眼中瞬間燃起了憤怒的火焰，雙手緊握成拳，仿佛下一秒就要爆發(fā)。

正當(dāng)季聲聲深吸一口氣，準(zhǔn)備用語(yǔ)捍衛(wèi)兒子的尊嚴(yán)時(shí)，一個(gè)低沉而有力的聲音從走廊的另一端響起，打斷了即將升級(jí)的沖突。

陸時(shí)宴不知何時(shí)已悄然出現(xiàn)在眾人面前，他身材高大，面容冷峻，每一步都走得穩(wěn)健而堅(jiān)定，仿佛每一步都踏在了所有人的心弦上。

他緩緩步入醫(yī)務(wù)室，犀利的目光掃過(guò)在場(chǎng)的每一個(gè)人，最終定格在對(duì)方家長(zhǎng)身上，語(yǔ)氣冰冷而不帶一絲感情。“聽(tīng)說(shuō)，有人說(shuō)我兒子是文盲？”

這句話，簡(jiǎn)短卻擲地有聲，如同冬日里的一盆冷水，瞬間讓原本囂張的氣焰熄滅了大半。

陸時(shí)宴緩緩蹲下身來(lái)，那雙深邃的眼眸里滿是溫柔他輕輕撫過(guò)小琰琰那張因淚水洗禮而略顯紅腫的小臉。

他的聲音低沉而有力，“別人打你，你就打回去。記住，我們不惹事，但也不怕事?！?

這話一出，原本在一旁咄咄逼人的對(duì)方家長(zhǎng)，臉色瞬間變得鐵青，仿佛被觸碰了逆鱗。

開(kāi)始歇斯底里地叫嚷起來(lái)，聲音尖銳，“你怎么教育孩子的？怎么能教小孩打架呢？這是文明的社會(huì)，不是野蠻人！”

面對(duì)這突如其來(lái)的指責(zé)，陸時(shí)宴的臉色并未有絲毫動(dòng)搖，他的眼神冷冽如霜，帶著不容置疑的力量。

“你兒子能肆意妄為地動(dòng)手，難道我兒子就應(yīng)該乖乖站著，任由他欺凌而不反抗嗎？

這個(gè)世界，本就是強(qiáng)者生存，但更講究的是公平正義。我的孩子，我不會(huì)讓他成為任人宰割的羔羊?！?

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