夏黎看著他們那灼灼的目光，并沒(méi)有打碎這些孩子們美好的愿望。

揚(yáng)聲道：“有人愿意上臺(tái)來(lái)配合我的教學(xué)嗎？”

全班所有人立刻舉手，“我，我，我！”的聲音簡(jiǎn)直能掀翻天靈蓋。

夏黎抬手在孩子們之中，隨便點(diǎn)了一個(gè)長(zhǎng)得特別壯碩的男孩子和一個(gè)長(zhǎng)得特別弱小的女孩子。

“就你們兩個(gè)吧，男孩子力量大，扮演歹徒，女孩子力量稍小一些，扮演要被壞人傷害的人。”

小男孩有點(diǎn)不樂(lè)意，“老師，我不是壞人！”

夏黎：……

心里暴躁吐槽：演！演！演！聽(tīng)不懂嗎?。克运挪幌矚g孩子啊，事兒真多！

夏黎并不想和小孩糾結(jié)好人壞人的問(wèn)題。

面無(wú)表情的道：“那你就扮演認(rèn)錯(cuò)匪徒的大俠。

小姑娘扮演被錯(cuò)認(rèn)成匪徒，以為大俠是壞人的良民?！?

胖墩墩的小男孩：……？

他演的確實(shí)是個(gè)好人，但怎么感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的？

可老師讓他演大俠哎！那可是大俠！他當(dāng)然不能拒絕當(dāng)大俠！

立刻就樂(lè)呵呵的點(diǎn)頭，“好！我就是大俠！”

小姑娘倒是乖巧的厲害，沒(méi)做出任何反對(duì)的情緒。

夏黎蹲下身，在小姑娘耳邊說(shuō)了幾句話。

小姑娘聽(tīng)著夏梨的話，眼神里寫(xiě)滿迷茫。

夏黎：“聽(tīng)懂了嗎？”

小姑娘眨巴了兩下眼睛，點(diǎn)頭，訥訥的道：“聽(tīng)懂了?！?