魚(yú)拱背爆發(fā)的力量，就連她自己都有些控制不住。

“沒(méi)用元力就能壓制魚(yú)拱背，年紀(jì)不大的話，那就是學(xué)生了?！崩险呱裆g充滿贊嘆：“看來(lái)今年的新生里面來(lái)個(gè)一個(gè)了不得的天才啊，也不知道是誰(shuí)家的孩子，怎么沒(méi)點(diǎn)風(fēng)聲？”

“爺爺，你要幫我好好查查！”師雪漫搖著爺爺?shù)母觳舶螅骸拔也荒芫瓦@么吃個(gè)虧，我要和他光明正大較量一次?！?

老人哈哈大笑：“好好好，雪漫求到爺爺頭上，爺爺想不答應(yīng)也難嘍?！?

雪漫想一雪前恥的意圖昭然若揭，年輕人有點(diǎn)朝氣，哪怕碰壁也不要緊。而且他自己對(duì)這個(gè)年輕人也非常感興趣，突然冒出來(lái)一個(gè)比自家孫女還要厲害的家伙，有點(diǎn)意思。

師雪漫大喜過(guò)望，有爺爺出手，那個(gè)該死的家伙在劫難逃！

等著吧！我一定不會(huì)放過(guò)你的！

師雪漫眼中閃過(guò)一絲危險(xiǎn)的氣息。

孫女的表情被老人看在眼里，經(jīng)歷人生沉浮的老人哪不知道孫女的想法？他沉吟道：“他沒(méi)有動(dòng)用元力，就能制住你，實(shí)力只怕在你之上，你要小心?！?

師雪漫抬起頭，她的眼睛就像兩團(tuán)熊熊燃燒的火焰：“雪漫一定會(huì)努力！”

老人有些驚訝，他從來(lái)沒(méi)有在自己的孫女身上看到如此旺盛的斗志。

看來(lái)這次失敗對(duì)雪漫的挫敗很大啊，老人心中一笑。

艾輝不知道他的五萬(wàn)塊惹下了一個(gè)怎樣的麻煩，他正在上蒙學(xué)課。

陽(yáng)光穿過(guò)書(shū)舍的窗戶，落在書(shū)桌上地板上，就連漂浮的灰塵在陽(yáng)光中都懶洋洋。

書(shū)舍里空蕩蕩，只坐了六個(gè)人。需要上蒙學(xué)的人很少，無(wú)論是在舊土還是五行天，很小的時(shí)候就會(huì)接觸到蒙學(xué)。

臺(tái)上的董夫子眉飛色舞手舞足蹈，唾沫橫飛講述五行天的計(jì)劃經(jīng)過(guò)多少年的籌劃，消耗多少人力物力，當(dāng)時(shí)的修真各派是何等萬(wàn)眾一心。今天的五行天完全穩(wěn)定穩(wěn)固，開(kāi)始首次嘗試潛入蠻荒，什么從此宣告五行天防守階段的結(jié)束，進(jìn)入了偉大的反攻時(shí)代云云。

和其他人昏昏欲睡不同，艾輝聽(tīng)得津津有味，他以前只接觸過(guò)劍典，對(duì)五行天的歷史所知大多來(lái)自蠻荒是元修大人們的聊天。

講歷史是董夫子最大的愛(ài)好，他的蒙學(xué)課大半時(shí)間都在講歷史，講修煉基礎(chǔ)的時(shí)間反而很少。

這些什么亂七八糟的歷史意義，和他們有什么關(guān)系？其他同學(xué)私底下都稱這課是口水課，對(duì)這樣浪費(fèi)時(shí)間的事情更是深惡痛絕，奈何他們這個(gè)班的修煉基礎(chǔ)，也是董夫子任課。而且董夫子是出了名的脾氣不好，若是逃了他的課，再向他請(qǐng)教修煉的問(wèn)題，夫子連正眼都不會(huì)看一眼。

誰(shuí)叫他們完全是零基礎(chǔ)呢？

來(lái)自五行天的學(xué)員自然不用說(shuō)，家學(xué)淵源的直接上高級(jí)課，普通學(xué)員清一色上中級(jí)課。哪怕是來(lái)自舊土的學(xué)員，也是從小修煉，雖然會(huì)因?yàn)榄h(huán)境條件的緣故，實(shí)力沒(méi)有五行天學(xué)員深厚，但是理論方面沒(méi)有什么問(wèn)題。

生存總是最強(qiáng)大的改變動(dòng)力，經(jīng)過(guò)千年的發(fā)展，五行元力早就深入人心。

像艾輝他們這樣從啟蒙開(kāi)始的，少得可憐。

人在屋檐下，不得不低頭。

滔滔不絕半天的董夫子，終于講到修煉，其他學(xué)員的精神振奮了許多。

董夫子的熱情似乎都在傳授歷史上，對(duì)講解元力修煉興致缺缺，只講了半個(gè)小時(shí)，便宣布下課。艾輝還在回味剛才的內(nèi)容，等他回過(guò)神來(lái)董夫子早就人影全無(wú)。

比起其他人苦著臉一片哀嚎，艾輝心中此時(shí)充滿豁然開(kāi)朗的喜悅。

他在蠻荒呆了三年，經(jīng)驗(yàn)豐富做事干練，遇到危險(xiǎn)不會(huì)拖后腿，在諸多苦力之中極為優(yōu)秀。元修大人們對(duì)他頗為信賴，遇到熱心的還會(huì)傳授他一兩招實(shí)用的招式。

但是蠻荒危機(jī)四伏，隨時(shí)都有可能遭遇危險(xiǎn)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在那樣的環(huán)境下，去耐心系統(tǒng)傳授一位苦力如何修煉。

三年下來(lái)，他學(xué)到的東西不少。都是一些很實(shí)用的手段，非常零碎。

他的理論殘缺不齊，但是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，積累遠(yuǎn)非其他學(xué)員可比。而且他擅長(zhǎng)思考，否則也折騰不出劍胎種子，在蠻荒所學(xué)雖然簡(jiǎn)單、零碎，但是他每一個(gè)都花費(fèi)無(wú)數(shù)時(shí)間去揣摩思索。礙于他的基礎(chǔ)薄弱，收獲有限，但是也積累了許多的疑惑問(wèn)題。

董夫子講得雖然時(shí)間很短，對(duì)于具體的修煉方法寥寥數(shù)語(yǔ)，更多的是講解元力相關(guān)理論。

而這恰恰是艾輝最缺失的部分。

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