“你一定很疑惑,我為什么要帶你去看氣功表演吧？”黎昭用開(kāi)水燙好杯子,給晏庭倒了一杯果飲：“你性格太悶，我要帶你去有熱鬧瞧的地方玩。有句話叫什么，如果一個(gè)人看盡人世繁華，就帶他去坐旋轉(zhuǎn)木馬，我覺(jué)得挺有道理的?！?
“跟我在一起,會(huì)悶？”果飲不是鮮榨的,幾塊錢一大瓶,帶著一股很明顯的香精味。
“不會(huì)啊，你都不知道自己多可愛(ài)。”見(jiàn)晏庭似乎誤會(huì)了自己的意思，黎昭趕緊解釋：“說(shuō)什么都是好，我?guī)愠鲩T(mén)就跟著出來(lái)，也不怕我是拐帶帥哥的壞叔叔?！?
“你比我小?！?
“其實(shí)這個(gè)不重要?！崩枵褦[手，一口氣喝下半杯果飲：“意思到位就行?？赡苁且?yàn)楫?dāng)時(shí)我?guī)土四悖阌止怨愿易吡?，所以我?duì)你抱著莫名其妙的責(zé)任感?！?
責(zé)任感？
陌生的，沒(méi)有血緣的兩個(gè)人,為什么有擔(dān)負(fù)起另一個(gè)人的責(zé)任？
“這就是緣分,你沒(méi)有父母，我也沒(méi)有，所以上天讓我們搭伙做了朋友?！崩枵讯似鸨樱骸皝?lái)，為我們美麗的友情干杯。”
晏庭看著黎昭手里的杯子，默默與他碰了杯。
“唉?！崩枵研Σ[瞇地看著晏庭：“你怎么這么可愛(ài)呀？”
晏庭繼續(xù)沉默，在他所有記憶中,從來(lái)沒(méi)有人對(duì)他跨過(guò)“可愛(ài)”這兩個(gè)字。
中午吃完飯，黎昭又帶晏庭去花鳥(niǎo)市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，還差點(diǎn)因?yàn)槎蝴W鵡說(shuō)話，差點(diǎn)被老板放狗攆出來(lái)。
晚上，他們?nèi)チ藷艄庑悻F(xiàn)場(chǎng)。
燈光秀還沒(méi)開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)坐滿了觀眾，還有很多人在后面的站臺(tái)區(qū)，熙熙攘攘好不熱鬧。
“庭庭，把這個(gè)戴上?！崩枵寻岩粋€(gè)發(fā)光的兔耳戴在黎昭頭頂，給自己也戴了一個(gè)：“今晚，咱們就是這里最靚的仔?！?
燈光秀一開(kāi)場(chǎng)，全場(chǎng)都是興奮的尖叫聲。燈光變幻，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧得仿佛在過(guò)年，當(dāng)燈光效果變幻成流星時(shí)，很多人開(kāi)始扯著嗓子大聲告白或是許愿。
“張曉婷，我愛(ài)你！”
“爸爸媽媽，祝你們長(zhǎng)命百歲。”
“祝祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！”
黎昭混在人群里尖叫鼓掌，最后干脆也高深喊：“祝宴庭庭身體健康，長(zhǎng)命百歲！”
在喧鬧的世界里，晏庭聽(tīng)清了這一句。
“祝宴庭庭開(kāi)開(kāi)心心，身體倍兒棒！”
影墻上流星閃爍，像是一場(chǎng)流星雨，給人帶來(lái)了無(wú)限的夢(mèng)幻與美好。黎昭拽住晏庭的手臂，在他耳邊大聲道：“庭庭，你也來(lái)許個(gè)愿，別浪費(fèi)這個(gè)好機(jī)會(huì)。”
說(shuō)完，他松開(kāi)晏庭的手臂，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，扭來(lái)扭去，跳著誰(shuí)也看不懂的舞。
晏庭看著蹦蹦跳跳的黎昭，仰頭看著燦若流星的燈光，眼瞳如黑夜幽深。
他從不許愿，也從不祈求命運(yùn)。
燈光秀結(jié)束，黎昭嗓子都喊劈叉了，他接過(guò)晏庭遞給他的礦泉水，一口氣喝下半瓶，整個(gè)人靠在晏庭身上：“身體仿佛被掏空，好累?！?
很多看完燈光秀的情侶從他們身邊經(jīng)過(guò)，一些賣花的人趁機(jī)等在路邊，向他們兜售鮮花。
“快走，快走?！眲倓傔€奄奄一息的黎昭，看到這些賣花的人，頓時(shí)腰不酸了，腿不疼了，拉著晏庭就跑。
跑出賣花人兜售的范圍，黎昭才喘著氣道：“這些花又貴又不新鮮，如果被他們盯上，會(huì)被追著賣的?！?
晏庭見(jiàn)黎昭跑出了汗，從外套口袋里，拿出了一條手帕遞給他。
“庭庭，你是我所有朋友中，唯一會(huì)隨身帶手帕的。”黎昭擦去腦門(mén)上的細(xì)汗：“你是不是從幼兒園開(kāi)始，就是老師最喜歡的乖寶寶？”
晏庭：“沒(méi)去過(guò)幼兒園?！?
黎昭把手帕揣進(jìn)自己衣袋：“好巧，我也沒(méi)去過(guò)，看來(lái)我們真是命中注定的好兄弟?！?
他從小長(zhǎng)大的地方，生活條件很艱苦，家里條件不錯(cuò)的家長(zhǎng)，會(huì)送孩子去念個(gè)學(xué)前班，而他沒(méi)有這個(gè)待遇，直到六歲后，就跟著村里的大孩子，背著黃布包去念小學(xué)一年級(jí)。
有時(shí)候去縣城趕集，他特別羨慕幼兒園里那五顏六色的滑滑梯，還有其他兒童玩樂(lè)設(shè)備?？上А鞍謰尅辈⒉幌矚g他去縣城，就算去了城里，也不會(huì)讓他單獨(dú)離開(kāi)太久。
直到十歲那年，老師發(fā)現(xiàn)他渾身是傷，甚至連手臂都被打得骨折，就去報(bào)了警。也是那時(shí)候他才知道，他不是爸媽親生的孩子。
他們說(shuō)，他是他們從垃圾桶里撿來(lái)的。
“要不是我們撿他回來(lái)，他早就餓死了?！泵鎸?duì)警察，養(yǎng)父理直氣壯：“我打他怎么了，老子打兒子天經(jīng)地義，就算把他打死，那也是他欠我的?！?
直到后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)自己要坐牢，才哭著說(shuō)自己沒(méi)讀書(shū)，不懂法律。