那他繼續(xù)做個特戰(zhàn)飛行員，不是才有機會能夠爬得更高？又怎么會中途放棄呢？

孟鶴川抿了抿唇，半天沒接話。

白胭以為自己問得越界了，正要道歉。

忽而聽見他的聲音，“你讀過高中，應該知道魯迅先生的那一句話。先生為什么棄醫(yī)從文，我就為什么轉科研?！?

白胭皺眉。

魯迅？

她脫口，“學醫(yī)救不了國人？”

孟鶴川沒想到她一下子就猜中了，心里對白胭的印象又深了兩分。

他沒等白胭繼續(xù)發(fā)問，眼里有著很重的堅毅，“是的，我們如今已經(jīng)不是四五十年代，一個飛行員的培養(yǎng)雖然耗時耗利，但已不是難事。但科研人員才是最急缺的，科研勞苦，難捱。也許你辛苦研究了一整年，卻也有可能在某個細節(jié)上發(fā)現(xiàn)，其實從一開始研究的方向就是錯的?！?

這句話白胭相信。

不管是在哪個年代，搞科研的人都相當值得佩服。

除了需要具備深厚的專業(yè)知識，更需要耐得住寂寞與煎熬。

沒有強大信念，根本無法堅持。

因為兩人離得近，即便孟鶴川用很小的聲音，白胭卻覺得字字剛勁。

“我小時候跟隨父母住在大隊里，看了太多熬不住辛苦的科研人員離開，但也有不少老師，一生都奉獻給了航天大隊，就為了能夠讓屬于我們自己的飛機飛上藍天?？粗麄兦捌秃罄^，也許，從那個時候開始，轉科研的想法就已經(jīng)開始萌芽?！?

也許是說到了童年的事，他想到了某件趣事。

那張在白胭眼里理應一貫如冰山般的臉變得柔和起來。

“所以我在和陸寄禮比完賽以后，就去眼科打了報告，我的視力因為閱讀下降，不再適合高飛了，申請轉到研究院?！?

白胭記起來他是有戴眼鏡的習慣，不由得好奇發(fā)問，“這是真的還是假的？”

“……那份報告面對我父親的時候可以是真的?！?

白胭愣了一下，他這句話……是在同自己開玩笑嗎？

原書里的孟鶴川是反派，自己對他有了固相的思維。

他的性格理應是狡詐，奸猾。

可為什么自己會覺得說了那句話的孟鶴川——竟然有點可愛？

兩個人方才在某種程度上來說，算是進行了深度的會談。

不管日后的孟鶴川是因為什么原因，最后變成反派去銷毀他最看重的科研資料。

但就在此刻，白胭不得不承認，他有這樣的愛國奉獻之心，讓自己由衷佩服佩服。

真誠換真誠，白胭也難得地主動解釋，“孟總工，其實我和譚先生之間沒有什么關系。”

早上譚賀桉突然在宿舍樓前出現(xiàn)后，白胭總覺得哪里不對勁，一直到剛才在孟鶴川的單車上才反應過來。

原來每次譚賀桉出現(xiàn)，孟鶴川對自己的警惕心總是會被勾起來，反復逼問自己與譚賀桉究竟有什么關系。

但今天的他沒有。

哦不，嚴格來說，今天他也挺針對譚賀桉的。

可今天他的針對還挺反常。

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