“這個(gè)全看你個(gè)人意愿,但你的當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí),”岑矜在心里呵氣:“還錢(qián)的事先別放心上,等自己賺到錢(qián)了再說(shuō)?!?
她故意打趣,緩和氣氛:“我看起來(lái)很老嗎,是不是看起來(lái)等不起?”
少年忽而挑唇,嘴角兩粒梨渦稍縱即逝。
岑矜注意到了,妄圖繼續(xù)逗他,佯怒道:“還笑?”
“不老。”李霧低聲說(shuō)道。
岑矜沒(méi)聽(tīng)清:“說(shuō)什么呢?!?
李霧不再吭聲,垂眼吃粥。
岑矜也不勉強(qiáng),撐臉繼續(xù)看手機(jī),頁(yè)面還停頓在吳復(fù)的微信資料上。但這一打岔,她剛才的落寞煙消云散。李霧又拽了她一把。
她敲擊屏幕退出來(lái),同一時(shí)刻,新的消息跑入眼簾。
老爸:女兒,已搞定,下午三點(diǎn)帶他去宜中。
老爸:這是齊老師電話,13xxxxxxxx,去之前記得聯(lián)系他。
岑矜頓時(shí)神清氣爽,回復(fù)了一個(gè)“憨憨敬禮”表情,問(wèn):他以前學(xué)校那邊需要提供什么手續(xù)嗎?
岑父:我打電話跟你說(shuō)?現(xiàn)在方便嗎?
岑矜忙拒道:別,人小孩在我身邊,我不想讓他聽(tīng)見(jiàn)這些。
岑父說(shuō):考慮的是。
岑父又回:老齊說(shuō)了,已經(jīng)跟濃溪那邊聯(lián)系過(guò)了,手續(xù)不用急,你下午先帶他過(guò)去讓他見(jiàn)見(jiàn),如果孩子真不錯(cuò),這兩天就可以先進(jìn)班,咱不能耽誤了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度。
岑矜:是,您也考慮的很周到,真不愧是我爸爸。
岑父:那是。
不過(guò),岑父話鋒一轉(zhuǎn):直接去實(shí)驗(yàn)班可能有些棘手,老齊說(shuō)鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中教學(xué)水平跟宜中沒(méi)法比,一來(lái)就空降強(qiáng)班很有可能跟不上,最好先在普通班適應(yīng)一下,如果學(xué)習(xí)成績(jī)真的不錯(cuò),上升快,高三前再轉(zhuǎn)班也不遲。
岑矜略一思忖:對(duì),這樣比較好。
岑父道:你可以行動(dòng)起來(lái)了,有什么想法到時(shí)就跟老齊講,他跟我好著呢,不會(huì)敷衍了事的。
岑矜又是一連串的感激加捧場(chǎng),哄得老爹舒坦順心。
末了,老頭不跟她瞎扯掰了,去忙自己工作,她也放下手機(jī),跟李霧說(shuō):“多吃點(diǎn)?!?
李霧抬頭看她。
岑矜心境明快,清了下喉嚨宣布:“下午跟我去宜中報(bào)道?!?
李霧險(xiǎn)些被嗆到,完全沒(méi)想到會(huì)這么快,昨晚他以為岑矜只是信口一提,在描述最理想化的狀態(tài),卻不想僅只一夜,她已為他敲開(kāi)門(mén)扉。
坎坷慣了,當(dāng)所有事都出乎預(yù)料順利時(shí),他會(huì)覺(jué)得懸浮,懼怕眼前一切并非真實(shí)。
岑矜看出他的怔忪,鼓勁道:“放心吧,肯定能繼續(xù)讀書(shū)的。只要你腳踏實(shí)地,努力不會(huì)虧待你?!?
李霧鼻頭一緊,咬了下牙,放下勺子重重道謝:“謝謝?!?
“不客氣?!贬鎻澠鹱旖?。
——
下午,岑矜換了身簡(jiǎn)潔的方領(lǐng)連衣裙,裙擺及膝,讓她看起來(lái)婉約又不失莊重。
挽好低馬尾,她走去李霧房門(mén)前。
少年正半蹲在里面收拾書(shū)包,深藍(lán)上衣和洗到發(fā)白的牛仔褲,灰色書(shū)包一看就用了許久,有縫補(bǔ)痕跡。
但她不便直接指出,只想著去學(xué)校寄宿前必須全部給他換新。
她真切地有了些養(yǎng)孩子的感覺(jué),似乎并不排斥,相反樂(lè)在其中。
也不一定是養(yǎng)小孩兒的感覺(jué),人靠衣裝,新新面貌,這不是應(yīng)該的嗎。
岑矜兀自想著,李霧什么時(shí)候站來(lái)她跟前的,她都不知道。
她堵著門(mén),他不好出去。
她發(fā)著呆,他不好打斷。
岑矜終于回神,仰頭看見(jiàn)少年安靜的臉。
她環(huán)著的臂膀迅速放下,近處打量起李霧來(lái)。他著裝雖不出彩,但勝在人高挑,儀態(tài)好,沒(méi)有城里小孩電子產(chǎn)品用多了的含胸駝背,也算是個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
岑矜問(wèn):“試卷都整理過(guò)了?”
李霧:“嗯?!?
岑矜:“把分?jǐn)?shù)好看的帶去就可以了,別一股腦全帶著?!?
“……”李霧說(shuō):“都帶了?!?
岑矜一頓:“傻啊,一百二以下的都拿出去?!?
李霧立刻摘下書(shū)包,扯開(kāi)拉鏈,重新抽出那沓講義。
它們被收拾的分外齊整,不見(jiàn)一點(diǎn)卷邊與折角。
不管分高分低,都被擁有它們的人用心愛(ài)惜。
岑矜忽有些內(nèi)疚:“算了,還是都帶著吧?!?
李霧:“?”
“好壞都是你,這樣比較真實(shí)?!彼趴陂_(kāi)河,勾發(fā)到耳后,裝不經(jīng)意避開(kāi)他困惑的眼睛。
李霧把它們放回去。
“走吧,”見(jiàn)他背上書(shū)包,好似將盔甲穿戴整齊,岑矜心跳加快,也莫名生出一些欲送小將上戰(zhàn)場(chǎng)的使命感,“我們?nèi)W(xué)校。”
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