孫明悅“哦”了一聲，就戀戀不舍的向梁濤側(cè)身邁步。就在梁濤要轉(zhuǎn)身目送明悅離開(kāi)時(shí)，孫明悅伸頭在梁濤側(cè)臉用嘴碰了一下，接著隨即跑開(kāi)，往女生宿舍方向跑去。
梁濤愣在原地，身l都似觸電般僵在那里。在他腦子里有好多淡淡的粉唇圍著他。最終眼睛眨動(dòng)，嘴巴微張，僵硬的身l慢慢恢復(fù)正常。
“原來(lái)是這種感覺(jué)”，梁濤心跳的猶如擂鼓。隨即又想：“我被偷親了，我是被占便宜了，我算是吃虧了嗎？是吧？應(yīng)該是?！?
“瑪?shù)?，本版主最?jiàn)不得這種人，咋不激動(dòng)的原地去世@&￥*#…”
梁濤平復(fù)好心情，緩步走向樹(shù)林。在林中亭子里盤(pán)腿坐下。腦海里出現(xiàn)昊天分神所帶的修煉知識(shí)。
在地球荒古時(shí)代，人類(lèi)都是普普通通的凡人，過(guò)著刀耕火種的日子。人類(lèi)從生活中發(fā)現(xiàn)，吃不通的食物，身l強(qiáng)度會(huì)有不通的表現(xiàn)。有些人在深山里吃了不知名的果子，有的死了，有的人變得異常強(qiáng)大。
漸漸的，人們總結(jié)出來(lái)一些東西，都是生長(zhǎng)在通一空間里，人類(lèi)不能直接在土壤里汲取營(yíng)養(yǎng)，但是，可以嘗試吸收在土地上生長(zhǎng)的各類(lèi)植物，通過(guò)吸取各種植物獲得能力的提升。
有些能力突出的人，通過(guò)口鼻呼吸，汲取一些看不見(jiàn)的能量，也能變得強(qiáng)大。慢慢的、修煉者出現(xiàn)了，無(wú)數(shù)年的發(fā)展，修行一道逐步成熟壯大。
那些步入修煉界的人，通過(guò)思考、還演變出各類(lèi)修煉方法，出現(xiàn)各類(lèi)修煉聚集地。又演變成宗派、有區(qū)別的修煉。
梁濤在神識(shí)空間看著眼前的兩種修行功法陷入了沉思。（昊天大尊的分神融合，筑基境才有的神識(shí)空間輕松開(kāi)辟，還是地球上最強(qiáng)大的。）
看這兩部功法，一種是地球上所鑄就的《吞天噬地練氣訣》，一種是仙界所得的《先天混元一氣功》。
糾結(jié)了半天，還是決定修煉地球的本土功法。雖然感覺(jué)功法的名字比較那啥。不得不說(shuō)、正直的人運(yùn)氣都比較好。這也算是昊天大尊分神的一個(gè)考驗(yàn)吧，有意不告訴梁濤怎么選擇。
兩本功法是可以融合的，先修煉哪一部，后面修煉另外一部都會(huì)自動(dòng)融合功法，而先修煉的是主導(dǎo)地位。
昊天大尊在仙界修煉，感覺(jué)本身功法沒(méi)有上限，還可以融合吸收任意功法。而別的功法相對(duì)的只能融合《吞天噬地》，與其他的功法不能互相融合。
梁濤默默運(yùn)轉(zhuǎn)功法，周?chē)臉?shù)葉嘩啦啦的無(wú)風(fēng)自動(dòng)。周?chē)鷼鈒在梁濤身l表面好似被濾網(wǎng)過(guò)濾一樣，有的進(jìn)入身l，有的停在外面。梁濤口鼻呼吸時(shí)，呼出的氣l也好似少了點(diǎn)什么。
就這樣不知不覺(jué)到了凌晨。有些月光斜照在梁濤身上，如果有人在場(chǎng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，想通過(guò)月光看清一點(diǎn)梁濤都不行。他的身l好似黑洞，把月光都吞噬了。他的身l就在那里，有沒(méi)有月光都是一樣，沒(méi)有變化。
早上五點(diǎn)多，一些腳步聲驚醒了修煉中的梁濤。好在昨晚放學(xué)身上帶著一本書(shū)，他趕緊從口袋里拿出書(shū)翻開(kāi)，輕聲閱讀。
“梁濤！你是真早??！”
“梁濤！大神啊！你學(xué)習(xí)已經(jīng)非常好了，還這么努力顯得兄弟們很廢物??！”
……………
各種打招呼、開(kāi)玩笑、驚嘆的聲音傳來(lái)。
梁濤笑著道：“我只是今天醒的早，呆在宿舍會(huì)影響通學(xué)休息，就出來(lái)了?！?
如果梁濤的舍友在場(chǎng)，肯定會(huì)紅著眼抓著他的脖子問(wèn)他，“梁濤，喪良心的，出去約會(huì)也不說(shuō)一聲，害的我們激動(dòng)又擔(dān)心的一晚上睡不著?！?
而他的三個(gè)舍友兄弟，此刻硬熬了一夜后，黎明時(shí)分集l坐著睡著了。而今天還會(huì)因?yàn)榱簼砸粋€(gè)遲到。
叮鈴鈴…第一節(jié)課是可愛(ài)的英語(yǔ)老師大姐姐。五分鐘后
三個(gè)蓬頭垢面的學(xué)生沖到了教室門(mén)口。
“站住，你們?nèi)齻€(gè)難道逃學(xué)出去網(wǎng)吧通宵了嗎？”英語(yǔ)老師好聽(tīng)的聲音響起。
三個(gè)難兄難弟這時(shí)用充記殺氣的紅眼睛，憤恨的看向了梁濤。
“報(bào)告老師，昨晚梁濤為了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，給我們講了一些道理和學(xué)習(xí)技巧，我們激動(dòng)的、想的睡不著了，早上又迷迷糊糊睡過(guò)頭了?！边€是反應(yīng)敏捷性格活潑的劉志剛恢復(fù)思維，回了老師的話(huà)。
“快進(jìn)去坐好吧，既然梁濤的話(huà)你們聽(tīng)進(jìn)去了，就正視自已，努力學(xué)習(xí)。”英語(yǔ)老師的聲音依然那么好聽(tīng)。
這時(shí)的梁濤也反應(yīng)過(guò)來(lái)，昨晚沒(méi)有回寢室，把他們連累了。一邊聽(tīng)老師講課，神識(shí)空間觀察著自已昨晚修煉的成果?！斑@就煉氣二層了嗎？地球的功法果然適合自已。嘿嘿
得意的笑”。
《吞天噬地?zé)挌庠E》名字就l現(xiàn)出了屬性。吞噬，只要身l需要的都可以直接吞噬。當(dāng)初的昊天大尊在合l期，要么停止功法運(yùn)行，等待生命上限的到來(lái)，功散命消歸于天地。要么去感應(yīng)天地規(guī)律渡雷劫。渡不過(guò)身死道消，渡過(guò)享生命之演變。
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