空間里的植物，生長(zhǎng)得極其旺盛。

哪怕沒(méi)有直接的陽(yáng)光，比現(xiàn)代農(nóng)村的長(zhǎng)勢(shì)更好！

他看見(jiàn)了大貨車來(lái)回運(yùn)送收割好的糧食。

看見(jiàn)耕地機(jī)，犁地車，拖拉機(jī)忙活不停。

還看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處露天學(xué)校，孩子們傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。

這個(gè)的世界，不像他那毫無(wú)生命力的空間。

一片欣欣向榮，滿山翠綠，所有植物枝繁葉茂。

到處都充滿了旺盛的生命力。

在古代干枯赤紅的世界待久了。

來(lái)到這里，仿佛整個(gè)人都被洗滌一番。

這就是神明的空間嗎？

一切都是活的，充滿生命力的。

不像他那個(gè)空間，是死氣沉沉。

如果他的空間也能這樣就好了！

葉苜苜和羅領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)他看著遠(yuǎn)方江河和山巒發(fā)呆，走到他面前。

羅領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)你有個(gè)空間，能帶我們進(jìn)去看看嗎？”

霍驍說(shuō)：“我試過(guò)帶范靖進(jìn)去！但是進(jìn)不去！”

“那你能和葉苜苜的空間取得聯(lián)系嗎？畢竟是用她空間的治愈水?dāng)U容的！”

霍驍直接搖頭，“我的空間還做不到這么高級(jí)！”

“只是一個(gè)能放東西的地方，就連能不能放恒溫物品，我都不確定！”

羅領(lǐng)導(dǎo)有些許失望，很快又說(shuō)：“帶你進(jìn)入葉苜苜的空間呢，我們是想嘗試一下，看能不能有什么法子，讓她的空間，和你的空間取得什么聯(lián)系！”

霍驍覺(jué)得羅領(lǐng)導(dǎo)這想法，未免太過(guò)于大膽。

“我們是獨(dú)立不同的空間，怎么可能？”

“總得試一試吧！不會(huì)讓你白試，一會(huì)在葉苜苜治愈水池旁邊，開(kāi)一個(gè)坑，你整個(gè)人泡進(jìn)去！”

“一是擴(kuò)充你空間容量，二是看能不能和葉苜苜空間取得聯(lián)系！”

“以后你空間放置任何東西，她都能取用！”

“當(dāng)然咱們現(xiàn)在是設(shè)想，萬(wàn)一成了呢？”

葉苜苜知道羅領(lǐng)導(dǎo)的小九九，他就是想要親眼看一看，治愈池子有多大？

每天能產(chǎn)生多少水源？

若是很多，他一定會(huì)每天增加取水量。

葉苜苜說(shuō)：“可以，但是羅領(lǐng)導(dǎo)你不能參觀水池！”

“為什么？”羅領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)。

他二次來(lái)空間，就是為了親眼看水池的。

都不能參觀，豈不是百來(lái)了？

“不行，不行，我就看一眼，只一眼就行！”

葉苜苜拒絕了。

“你要是看了，每天增加取水量，也不給錢(qián)，不給時(shí)間，讓空間恢復(fù)，有天水被你取光了怎么辦？”

“哪能呢，我保證，每天取水量保持原樣行不！”

羅領(lǐng)導(dǎo)是說(shuō)話算數(shù)的，這點(diǎn)葉苜苜倒是相信。

“行吧，我?guī)銈冞^(guò)去！”

“存放物資區(qū)，和耕種區(qū)，有一道屏障。司徒隨他們看不到放物資的區(qū)域！”

“來(lái)，一二三……準(zhǔn)備！”

葉苜苜話音一落，忽地，他們猝不及防的場(chǎng)景變換！

下一瞬，落到整齊擺放各種貨輪，活動(dòng)板房，各種建材，集裝箱的偌大空間里！

這里的物資，用堆積如山來(lái)形容，最貼切不過(guò)。

什么都有，全部都分了區(qū)域整齊地堆疊起來(lái)。

有活動(dòng)板房區(qū)，有鋼筋水泥區(qū)，有糧食物資區(qū)。

還有存放各種農(nóng)用車，貨車的區(qū)域。

最壯觀的是存放貨輪的區(qū)域。

一百八十米長(zhǎng)的大船，就這么屹立在他們面前。

視野極其的震撼！

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