說(shuō)到這里，兩人的心情都變得沉重起來(lái)，但更多的是對(duì)未來(lái)的期待和信心。

他們知道，作為父母，最大的責(zé)任就是為孩子鋪設(shè)一條通往夢(mèng)想的道路，哪怕這條路充滿了未知和挑戰(zhàn)。

夜，漸漸深了，窗外的月光更加明亮，仿佛也在為這對(duì)父母加油鼓勁。

陸時(shí)宴和季聲聲相視一笑，心中充滿了對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望和對(duì)孩子們深深的愛。

他們相信，只要孩子們心中有愛，有夢(mèng)想，就沒(méi)有什么能夠阻擋他們前進(jìn)的腳步。

第二天清晨，天邊初露曙光，陸時(shí)宴便已醒來(lái)，他的心中懷揣著一份難以喻的期待。

他坐在書房的落地窗前，手中緊握著那杯還冒著熱氣的咖啡，目光穿過(guò)薄霧，仿佛能穿透時(shí)間與空間的界限，看到遠(yuǎn)方未知的可能。

片刻的沉思后，他拿起手機(jī)，指尖輕輕滑動(dòng)，撥通了那個(gè)存儲(chǔ)在心底多年，卻鮮少聯(lián)系的號(hào)碼。

那是他留學(xué)時(shí)期，給予他無(wú)數(shù)指引與啟迪的導(dǎo)師，一位在學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)的智者。

電話那頭，傳來(lái)導(dǎo)師略帶沙啞卻充滿磁性的聲音，仿佛能瞬間將人拉回那段充滿挑戰(zhàn)與夢(mèng)想的留學(xué)時(shí)光。

“時(shí)宴，久違了，近來(lái)可好？”導(dǎo)師的話語(yǔ)中帶著幾分溫暖與關(guān)懷。

陸時(shí)宴微笑著回應(yīng)，隨即切入正題：“老師，我今天聯(lián)系您，是想跟您談?wù)勎覂鹤雨戧懦降那闆r。他......是個(gè)很特別的孩子?！?

他的語(yǔ)氣中不自覺(jué)地帶上了幾分自豪與忐忑。_k