主持人：“來(lái)，話筒遞給這位嘉賓......請(qǐng)問(wèn)您有什么問(wèn)題？”

林牧周：“剛才b大團(tuán)隊(duì)有提到，研究中使用計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)技術(shù)，也嘗試構(gòu)建模型能力，但其實(shí)這是兩種研究派別，我的問(wèn)題是——”

“在生物信息學(xué)研究中，統(tǒng)計(jì)學(xué)或者說(shuō)計(jì)算機(jī)技術(shù)，如blast算法1等，與科學(xué)思想諸如模型構(gòu)建能力，兩者誰(shuí)更具價(jià)值？”

“好的，謝謝提問(wèn)，接下來(lái)請(qǐng)b大團(tuán)隊(duì)做出回答?！?

主持人說(shuō)完，笑著看向蘇雨眠。

這個(gè)問(wèn)題......

怎么說(shuō)？

的確之有物，是生物信息學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)問(wèn)題，也是客觀存在的兩種研究思想。

但兩者之間的爭(zhēng)議一直存在，可林牧周偏偏在這樣的場(chǎng)合借題發(fā)揮，將此間爭(zhēng)議擺到臺(tái)面上，不僅如此，還要求蘇雨眠當(dāng)場(chǎng)作答。

這是一個(gè)坑。

且在座相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士也都知道是個(gè)坑。

但蘇雨眠卻不得不答，并且還不能隨便答。

一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，必定已經(jīng)被大多數(shù)人討論過(guò)，業(yè)界也已經(jīng)流傳了一些公認(rèn)的精辟的回答。

所以——

答不答？怎么答？如何更好地、出彩地答？

這些都是蘇雨眠將面臨的挑戰(zhàn)。

這是個(gè)“陽(yáng)謀”。

臺(tái)上，林書(shū)墨和苗苗對(duì)視一眼。

苗苗眼里的焦急快要溢出來(lái)，果然，這個(gè)林先生不是什么好鳥(niǎo)！

居然拿這種爭(zhēng)議性問(wèn)題來(lái)問(wèn)雨眠姐。

苗苗嘴唇輕動(dòng)：他到底想干什么？

林書(shū)墨回：拆臺(tái)。

苗苗：圖什么??？

林書(shū)墨兩手一攤，輕輕搖頭：不知道。