并不是所有的同學(xué)都像夕夕一樣喜歡寫作業(yè)，就連大寶小寶這樣的也都討厭作業(yè)，更別說(shuō)那些幼兒園的小朋友了。

當(dāng)夕夕說(shuō)完作業(yè)的時(shí)候，其他小朋友的臉都綠了，有的更甚者是一臉震驚。

也有聰明的小朋友，聽到夕夕的那句話，讓家長(zhǎng)趕緊帶著自己走，留下來(lái)太可怕了。

老師一臉慈愛的摸摸夕夕的頭，沒(méi)有哪位老師不愛喜歡學(xué)習(xí)的孩子。

“就只有老師發(fā)的那本作業(yè)，如果還想寫作業(yè)，就讓家長(zhǎng)給你買練習(xí)冊(cè)吧?！?

夕夕開開心心跟著林風(fēng)回家了，多多這才小班，沒(méi)有作業(yè)的。

放假第一天，夕夕非常自律，吃完飯就寫作業(yè)。

因?yàn)槔蠋煕](méi)有布置寫多到，林風(fēng)讓他看著寫，每天寫個(gè)一兩篇。

幼兒園的寒假作業(yè)其實(shí)就是一個(gè)綜合練習(xí)冊(cè)，和林風(fēng)記憶中的不一樣。

冷夢(mèng)娢回到家，看見一個(gè)小猴似得和兩條狗瘋，另一個(gè)乖乖的畫畫，一靜一動(dòng)的雙胞胎二人。

“吃飯啦！”

林風(fēng)招呼各自忙碌的兩個(gè)兒子，冷夢(mèng)娢進(jìn)廚房，“老公，以后不用等我回來(lái)吃飯，你和孩子先吃吧?！?

“每次放學(xué)回來(lái)，夕夕和多多在外面都吃了八分飽，等你回來(lái)正好開飯。”

林風(fēng)瞄一眼多多，“多多去洗手，洗手才能吃飯！”

別以為他看不見哈。

多多噠噠噠去洗手，然后噠噠噠跑回來(lái)，咧嘴說(shuō)。

“爸爸，我洗好啦?！?

這小家伙好像也使不完的力氣似得，每天都精神滿滿呢。

“洗好了就吃飯吧。”

四人坐下來(lái)，夕夕問(wèn)爸爸媽媽，“姐姐和哥哥什么時(shí)候放假?。俊?

林風(fēng)只知道什么時(shí)候期末考試，算算時(shí)間，“過(guò)段時(shí)間就放假了。”

冷夢(mèng)娢問(wèn)，“今天才放假第一天，就覺(jué)得無(wú)聊了？”

多多搶著回答，“是啊，明天爸爸帶我出去玩好不好？”

林風(fēng)應(yīng)下，“夕夕明天也一起去哦?！?

夕夕嘟著嘴巴有些不情愿，忽然想到什么，“那爸爸給我買練習(xí)冊(cè)哦?！?

夫妻二人對(duì)視一眼。

“好?！?

第二天，這附近剛好有書店，正好先把夕夕的練習(xí)冊(cè)買了。都是幼升小的，夕夕想要買這個(gè)，想要買那個(gè)……

一旁的家長(zhǎng)一呆，忍不住說(shuō)，“你家孩子還主動(dòng)學(xué)習(xí)呢！可真棒。”

這時(shí)，多多拿著一個(gè)玩具擺件過(guò)來(lái)，“爸爸，我想要這個(gè)?！?

林風(fēng)示意買，然后笑著對(duì)那家長(zhǎng)說(shuō)，“也不全是?！?

那家長(zhǎng)笑了笑，“跟我兒子一樣，做什么都好，但就是不愛學(xué)習(xí)，愁人?！?

夕夕完全不理解為什么有人不愛學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)多好玩呀，很有意思??！

買完練習(xí)冊(cè)，夕夕就忍不住想寫。

這不，帶多多來(lái)游樂(lè)場(chǎng)玩，一個(gè)玩的不亦樂(lè)乎，一個(gè)就旁邊開始動(dòng)筆。

今天正好周六，來(lái)這里玩的孩子可不少。

“一天天的就知道玩，看看這小弟弟才多大就知道寫作業(yè)，再看看你，和人家比一比?！?

“今天玩完了，回家趕緊復(fù)習(xí)，這馬上就要期末考試了，考差了看我怎么收拾你?！?

“哇哦，這么小就知道學(xué)習(xí)啦？是家長(zhǎng)讓寫的，還是老師讓寫的？

耶，你自己要寫的？好棒棒，字寫的也好看，小寶貝真棒，阿姨給你點(diǎn)贊?！?

“字寫得真好，比我們家的小朋友寫的還要好?！?