到底是誰(shuí)在背后造那樣惡毒又無(wú)毒的謠？明明身邊的每個(gè)同學(xué)都對(duì)她抱有善意。

譚予像是看穿了令容易不解的問(wèn)題一樣，她很認(rèn)真的又說(shuō)：“有句話叫知人知面不知心，不是所有看起來(lái)希望你好的人，都真心希望你好，之前宣傳欄榮譽(yù)榜上的照片不是還被人劃過(guò)么？”

這是一樁曾經(jīng)在學(xué)校里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的小風(fēng)波，一中有把成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生的照片貼在宣傳欄上，好鼓勵(lì)其他人向他們學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)，結(jié)果那天前幾名的照片被人用美工刀全劃破了。

校領(lǐng)導(dǎo)非常生氣，說(shuō)是要徹查，可偏偏干這件缺德事的學(xué)生非常謹(jǐn)慎，是特意挑了監(jiān)考檢修的周末做的這件事，連半點(diǎn)證據(jù)都沒(méi)留下。

此事很是沸沸揚(yáng)揚(yáng)地鬧了一陣，但最終也沒(méi)能有個(gè)說(shuō)法，只是隨著時(shí)間推移被遺忘了。

容易在譚予的話音中點(diǎn)了頭，她一直是仰著頭生活的，像容安安表現(xiàn)的節(jié)目中的小天鵝，直到這次莫名奇妙地成了謠中心，這才意識(shí)到簇?fù)碇孽r花后面藏著什么。

送到手里的玫瑰底下也是有刺的。

容易將希望押在了高二下學(xué)期的期末考試上，她不再想當(dāng)鴕鳥(niǎo)了，而這正是她證明自己的最好的機(jī)會(huì)。

期中考試跟期末考試之間隔著一次月考和一次摸底，她這兩次的成績(jī)雖然沒(méi)有恢復(fù)到第一，卻也是重新回到了班級(jí)前三和年級(jí)前二十的水平，按理說(shuō)已經(jīng)足以證明自己，但謠沒(méi)有停止。

造謠者仿佛篤定她會(huì)像前兩次一樣保持沉默，開(kāi)始變本加厲地拿月考和摸底考試的松散考場(chǎng)規(guī)則說(shuō)事，哪怕摸底考試的卷子是全市統(tǒng)一的。

——她在附中有朋友，那邊考試比我們?cè)?，?tīng)說(shuō)她是提前找考完的朋友要了答案，這才能只差五分就考了數(shù)學(xué)滿分，肯定是因?yàn)橛袠?biāo)準(zhǔn)答案唄。理科學(xué)霸顧歸帆都沒(méi)考過(guò)她。

在這條謠底下，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，說(shuō)什么的都有，也有替她說(shuō)話，認(rèn)為這就是她的真實(shí)水平的，奈何這樣理智的話是激不起其他人的興趣的，很快就沉了底，哪怕這個(gè)賬號(hào)發(fā)了很多條。

容易對(duì)此只感到無(wú)語(yǔ)，在翻看到這個(gè)頂著初始頭像替她說(shuō)話的人所發(fā)的信息前就退出了頁(yè)面。

附中考得是比一中早不假，可也不過(guò)是差了一天時(shí)間而已，那邊的卷子還沒(méi)判完，這邊就開(kāi)考了，她的朋友到底是有多好的記憶力才能在如此之短的時(shí)間內(nèi)完成默寫做題一系列麻煩事？

直到期末考試開(kāi)考前，容易想起這件事都會(huì)感到好笑，她來(lái)到屬于自己的考場(chǎng)，將放著手機(jī)的書包放到走廊里暫時(shí)安置物品的課桌上，然后拿著杯子去接了水。

譚予剛好也在這邊考試，兩人恰巧碰了面，只不過(guò)是一個(gè)接完水出去，一個(gè)剛拿著杯子來(lái)接水。

容易看著有點(diǎn)著急的譚予，笑了笑說(shuō)：“不用著急，監(jiān)考老師都還沒(méi)到呢。”

譚予手中的杯子卻是晃了下，話音里帶著剛剛急匆匆跑過(guò)幾步的顫音說(shuō)：“那就好，對(duì)了……祝你考出個(gè)好成績(jī)。”

容易接受了她的祝福，慢下離開(kāi)的步子道：“那就借你吉了?！?/p>